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不是中小学教育技术课题的来源()。

A.教育实践需要

B.教育技术实践经验向教育技术理论的转化

C.教育基本理论向教育技术应用实践的转化

D.现有教育技术理论自身的优点与特点

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考题 研究课题既可以来源于教育实践，也可以来源于____________。
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考题 职业教育研究的课题来源于() A、教育实践B、教育文献C、学生问题D、教育困惑
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考题 中小学教师进行的教育研究中，基础性课题应该多于应用性课题。A对B错
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考题 中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。A对B错
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考题 简述教育研究课题的主要来源。
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考题 以下哪个选项不属于中小学教师从事教育技术课题研究的特别的地方（）A、教学活动具有单一性B、研究目的主要是解决教育教学实践中遇到的问题C、课题研究着眼于在目前的环境下如何改进教学D、课题研究指向高深的理论或技术的前沿
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考题 一般说来，中小学教师的科研课题的来源有哪些？
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考题 不是中小学教育技术课题的来源（）。A、教育实践需要B、教育技术实践经验向教育技术理论的转化C、教育基本理论向教育技术应用实践的转化D、现有教育技术理论自身的优点与特点
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考题 小课题研究是中小学教育科研中的一类，准确的称呼是（）。
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考题 我国中小学教师教育技术能力标准包括（）A、教学人员教育技术能力标准B、管理人员教育技术能力标准C、技术人员教育技术能力标准D、中小学生教育技术能力标准
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考题 根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）A、理论性课题B、横向来源的课题C、因果性课题D、应用性课题
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考题 中小学教师进行的教育研究中，基础性课题应该多于应用性课题。
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考题 中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。
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考题 中小学教育技术课题的选题的原则（）。①科学性，②需要性，③可行性，④创新性。A、①②B、②③C、③④D、①②③④
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考题 中小学教育技术课题的选题原则主要有（）、需要性、可行性、创新性等。A、科学性B、随意性C、随机性D、及时性
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考题 填空题小课题研究是中小学教育科研中的一类，准确的称呼是（）。
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考题 单选题下列选项中，（　　）不是研究课题的来源。A 教育教学实践中的问题B 对已有教育理论的质疑C 教学课题的提出D 教育科学研究规划
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考题 单选题中小学教育技术课题的选题的原则（）。①科学性，②需要性，③可行性，④创新性。A ①②B ②③C ③④D ①②③④
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考题 判断题中小学教师进行的教育研究中，基础性课题应该多于应用性课题。A 对B 错
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考题 单选题中小学教育技术课题的选题原则主要有（）、需要性、可行性、创新性等。A 科学性B 随意性C 随机性D 及时性
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考题 问答题简述教育研究课题的主要来源。
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考题 单选题不是中小学教育技术课题的来源（）。A 教育实践需要B 教育技术实践经验向教育技术理论的转化C 教育基本理论向教育技术应用实践的转化D 现有教育技术理论自身的优点与特点
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考题 多选题根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）A理论性课题B横向来源的课题C因果性课题D应用性课题
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考题 问答题一般说来，中小学教师的科研课题的来源有哪些？
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考题 单选题下列选项中哪一项不是研究课题的来源?（　）A 教育教学实践中的问题B 对已有教育理论的质疑C 教学课题的提出D 教育科学研究规划
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