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本案例中求助者的最后一句话表明其出现了( )。

(A) 移情

(B) 阻抗

(C) 依赖

(D) 顺从

参考答案

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考题 求助者请咨询师帮助自己决定是否应该离婚,表现其对咨询师出现了()。 A.反抗B.恋情C.移情D.依赖
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考题 在这一片段的咨询谈话中，求助者( )。A．没有出现阻抗B．出现了4次阻抗C．出现了2次阻抗D．出现了6次阻抗
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考题 本案例中，求助者多次出现沉默，可能是因为( )。(A) 怀疑(B) 情绪(C) 阻抗(D) 思考
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考题 求助者说“道理我明白了，可我恐怕做不到。”表明其出现了( )(A) 困惑(B) 依赖(C) 阻抗(D) 移情
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考题 求助者在开始不久沉默了近1分钟，很可能是求助者出现了( )。A．阻抗B．移情C．反移情D．思维阻断
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考题 心理咨询师可以利用移情（ ）。 (A)宣泄求助者情绪 （B)强化求助者阻抗 (C)减弱求助者依赖 （D)引导求助者领悟
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考题 心理咨询师可以利用移情（　　）。A.宣泄求助者的情绪 B.强化求助者的阻抗 C.减弱求助者的依赖 D.引导求助者的领悟
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考题 心理咨询师可以利用移情( )。多选A. 宣泄求助者情绪 B. 强化求助者阻抗 C. 减弱求助者依赖 D. 引导求助者话题
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考题 本案例中的求助者说“什么都记不住”，说明求助者（　　）A 、 患有神经症 B 、 记忆力丧失 C 、 神经衰弱 D 、 出现阻抗
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考题 本案例中求助者出现的沉默的类型可能是（　　）单选A 、 内向型 B 、 思考型 C 、 阻抗型 D 、 情绪型
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考题 求助者说话比较多说明该求助者（　　）单选A 、 出现了悲愤 B 、 出现了阻抗 C 、 出现了情绪改变 D 、 出现了顺应
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考题 咨询后期该求助者对心理咨询师嘘寒问暖，并提出帮助咨询师完善咨询室建设，表明该求助者（　　）。A.愿意帮助人 B.感谢咨询师的付出 C.出现了内疚 D.可能出现了正移情
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考题 该求助者最后的话可能说明其（　　）。A.完全没有领悟 B.出现了阻抗 C.有一定的领悟 D.表现出移情
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考题 求助者说“我还是决定不了……还是您帮我选择吧”，说明求助者产生了（　　）。 A.信任 B.阻抗 C.移情 D.依赖
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考题 正接受精神分析治疗的患者，突然要求停止治疗，最有可能表明患者出现了（）A、移情B、宣泄C、阻抗D、压抑E、联想障碍
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考题 以下不属于讲话方式上的阻抗的是（）。A、心理外归因B、正移情C、健忘D、顺从
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考题 在咨询过程中，如果求助者不愿意自我探索和自我改变，而是反复向咨询师说“你就告诉我该怎么做吧”，这种情况说明求助者出现了（）现象。A、多话B、移情C、依赖D、重复
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考题 求助者在咨询中经常出现不按时间前来咨询，或借故迟到早退等现象，这表明（）。A、求助者存在讲话方式的阻抗B、求助者存在咨询关系的阻抗C、求助者存在讲话内容的阻抗D、求助者存在讲话程度的阻抗
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考题 单选题单选：求助者第二次沉默表明其出现了（　　）。A 阻抗B 气愤C 茫然D 思考
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考题 单选题正接受精神分析治疗的患者，突然要求停止治疗，最有可能表明患者出现了（）A 移情B 宣泄C 阻抗D 压抑E 联想障碍
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考题 单选题单选：求助者在咨询开始阶段的表现说明其可能出现了（　　）。A 沉默B 依赖C 阻抗D 移情
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考题 单选题单选：求助者的第一次沉默表明其出现了（　　）。A 阻抗B 愤怒C 思考D 疑惑
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考题 单选题求助者在咨询中经常出现不按时间前来咨询，或借故迟到早退等现象，这表明（）。A 求助者存在讲话方式的阻抗B 求助者存在咨询关系的阻抗C 求助者存在讲话内容的阻抗D 求助者存在讲话程度的阻抗
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考题 单选题单选:在本段咨询结束时，求助者的讲话表明（　　）。A 本次咨询的效果不佳B 应重新制定咨询目标C 求助者产生了依赖D 求助者产生了移情
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考题 单选题单选：心理咨询师没有告诉求助者该怎么办，表明心理咨询师要（　　）。A 促成求助者自我觉察B 避免求助者移情C 促成求助者自我探索D 避免求助者阻抗
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考题 单选题在咨询过程中，如果求助者不愿意自我探索和自我改变，而是反复向咨询师说“你就告诉我该怎么做吧”，这种情况说明求助者出现了（）现象。A 多话B 移情C 依赖D 重复
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考题 单选题以下不属于讲话方式上的阻抗的是（）。A 心理外归因B 正移情C 健忘D 顺从
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