考题
患者，女性，40岁。思维散乱，推理荒谬，话意互不联系，言语支离破碎，令人莫名其妙。此种症状称为A.思维奔逸B.思维中断C.思维破裂D.思维贫乏E.强制性思维
考题
患者体验到思维敏捷，脑内概念不断涌现，一个意念接着一个意念，该症状为A.强迫性思维B.思维奔逸C.思维贫乏D.思维散漫E.思维插入
考题
关于思维迟缓和思维贫乏的说法，不正确的是A.思维贫乏常见于精神分裂B.思维贫乏常见于抑郁症C.思维迟缓是联想的抑制，联想速度减慢，数量减少D.思维贫乏是联想数量减少概念和词汇缺乏E.思维迟缓和思维贫乏的患者均可以出现言语动作减少
考题
患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意属于什么症状A.思维奔逸B.思维迟缓C.思维贫乏D.思维中断E.思维散漫
考题
患者谈话言语单调，概念数量减少属于什么症状A.思维奔逸B.思维迟缓C.思维贫乏D.思维中断E.思维散漫
考题
抑郁发作的症状包括情绪低落,言语动作减少以及()。
A、思维奔逸B、思维云集C、思维贫乏D、思维迟缓
考题
以下临床表现属于什么症状：患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意 ( )A.思维奔逸B.思维散漫C.思维贫乏D.思维中断E.思维迟缓
考题
以下临床表现属于什么症状：患者谈话言语单调，概念数量减少 ( )A.思维奔逸B.思维散漫C.思维贫乏D.思维中断E.思维迟缓
考题
患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解患者要说明什么问题，这是什么症状A．思维奔逸B．思维散漫C．思维贫乏D．思维中断E．思维迟缓
考题
抑郁症思维障碍的特征是（ ）。A．思维奔逸B．思维迟缓C．思维中断D．思维破裂E．思维贫乏
考题
属于思维内容障碍的是A.语词新作
B.思维奔逸
C.思维散漫
D.思维中断
E.妄想思维
考题
患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意属于
A.思维奔逸
B.思维散漫
C.思维贫乏
D.思维中断
E.思维迟缓
考题
患者表现健谈，说话滔滔不绝，出口成章，概念很多，属于A、思维奔逸
B、思维迟缓
C、思维贫乏
D、思维散漫
E、病理性赘述
考题
患者谈话言语单调，概念数量减少属于
A.思维奔逸
B.思维散漫
C.思维贫乏
D.思维中断
E.思维迟缓
考题
某精神科医师检查一患者，发现其言语缓慢，语量减少，语声甚低，应优先考虑下述哪种疾病A.强迫性思维
B.思维奔逸
C.联想散漫
D.思维中断
E.思维迟缓
考题
病人认真讲了一番话，但周围的医生们不理解病人要说明什么问题，这是什么症状A.思维中断
B.思维迟缓
C.思维奔逸
D.思维散漫
E.思维贫乏
考题
患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意属于什么症状（）A、思维奔逸B、思维迟缓C、思维贫乏D、思维中断E、思维散漫
考题
患者谈话言语单调，概念数量减少属于什么症状（）A、思维奔逸B、思维迟缓C、思维贫乏D、思维中断E、思维散漫
考题
病人认真讲了一番话，但周围的医生们不理解病人要说明什么问题，这是什么症状（）A、思维奔逸B、思维散漫C、思维贫乏D、思维中断E、思维迟缓
考题
躁狂症思维表现（）。A、思维迟缓B、思维贫乏C、思维散漫D、思维破裂E、思维奔逸
考题
抑郁症思维表现为（）。A、思维迟缓B、思维贫乏C、思维散漫D、思维破裂E、思维奔逸
考题
单选题病人认真讲了一番话，但周围的医生们不理解病人要说明什么问题，这是什么症状（）A
思维奔逸B
思维散漫C
思维贫乏D
思维中断E
思维迟缓
考题
单选题病人认真地讲了一番话，但是周围的医生却不理解病人要说明的什么问题，这是什么症状？（）A
思维奔逸B
思维散漫C
思维贫乏D
思维中断E
思维迟缓
考题
配伍题患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意（）|患者谈话言语单调，概念数量减少（）A思维中断B思维散漫C思维贫乏D思维奔逸E思维谵妄以下临床表现属于什么症状
考题
单选题患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意属于什么症状（）A
思维奔逸B
思维迟缓C
思维贫乏D
思维中断E
思维散漫
考题
单选题患者谈话言语单调，概念数量减少属于什么症状（）A
思维奔逸B
思维迟缓C
思维贫乏D
思维中断E
思维散漫
考题
单选题患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解患者要说明什么问题，这是什么症状？（ ）A
思维奔逸B
思维散漫C
思维贫乏D
思维中断E
思维迟缓
考题
单选题患者表现为言语缓慢，语量减少，语声甚低，反应迟缓，但思维内容并不荒谬，能够正确反映现实。属于（）A
思维奔逸B
思维迟缓C
思维贫乏D
思维散漫