网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。 ( )

改为:


参考答案

更多 “ 教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。 ( )改为: ” 相关考题
考题 组织教学、检查复习、教新教材、巩固新教材、布置课外作业,这些属于()。 A.教学管理的内容B.课程的基本结构C.课的基本操作程序D.教学评价的程序

考题 新课程认为,教师要“用教材教”,而不是“教教材”。

考题 下列关于化学教材的表述正确的是( ). A.教材是教师教和学生学的唯一依据 B.教材是“教本”.而非“学本” C.教师的任务就是按教材教 D.教师要创造性地使用教材

考题 思想品德课教师要转变观念,从“教教材”转化为“用教材教”。根据课程创造地组织教学内容,合理设计教学结构,灵活采用多种教学方法和手段,优化教学过程,提高谋堂教学水平 问题:思想品德课教师在教学中应如何使用教材

考题 教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会(  )A.教教材 B.用教材教

考题 教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会(  )。 A、教教材 B、用教材教 C、不确定

考题 教学是用教材教,而不是教教材。

考题 在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是教学内容,其主要表现为()。A教学课件B教学大纲C教材D课程E教案

考题 临床带教通常有以下哪几种形式()A、床旁示教B、门诊示教C、模仿示教D、病例讨论E、电子教材

考题 历史课堂教学中教师应如何处理教材?

考题 新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界,怎么理解?

考题 按照所学教材的理解,教学主要指()A、教师的教B、学生的学C、知识的教学D、教师的教和学生的学

考题 “教教材”与“用教材教”有何区别?

考题 教学设计是为什么服务的()A、教师的教B、学生的学C、教材的传授D、搞活课程

考题 新课程认为,教师要“用教材教”,而不是“教教材”。这种说法是否正确。

考题 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括( )A、教科朽B、教学计划C、参考书D、讲义

考题 教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会()。A、教教材B、用教材教C、教课标D、教课本

考题 ()是立教之本、兴教之源。A、学生B、教师C、学校D、教材

考题 问答题新课程认为,教师要“用教材教”,而不是“教教材”。这种说法是否正确。

考题 单选题某教研组集体备课,教师围绕“教材使用”展开讨论。下列观点正确的是( )A 教材的编排对我们设计教学方案很有帮助,但学情也不容忽视B 要严格按教材来教,不然大家想怎么教就怎么教,还不乱套了C 教材就是个材料,我们自己心里最有数,擅长教什么就教什么D 教材可以看看,真正教的时候,还要遵循自己的教学实践经验

考题 单选题以下关于“人教数字校园”的表述,哪项是错误的()A “人教数字校园”是信息化环境下的教学应用解决方案B “人教数字校园”以课程论、学习论、教学论、教育传播学、现代教育技术学等为理论指导C “人教数字校园”以数字教材为核心,包含了小学、初中、高中的所有人教版教材D “人教数字校园”为教师整合教学策略,提供教学思路,促进综合师能的提升

考题 问答题用教材教有哪些策略?

考题 单选题教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会()。A 教教材B 用教材教C 教课标D 教课本

考题 问答题新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界,怎么理解?

考题 单选题()是立教之本、兴教之源。A 学生B 教师C 学校D 教材

考题 问答题“教教材”与“用教材教”有何区别?

考题 单选题按照所学教材的理解,教学主要指()A 教师的教B 学生的学C 知识的教学D 教师的教和学生的学