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题目内容 (请给出正确答案)
关于石川馨对全面质量管理的认识,下列说法不正确的是( )。
A.质量管理要“始于教育,终于教育”
B.是全员参加的质量管理
C.是综合性质量管理,即以质量管理为中心,同时推进成本管理、数量管理、交货期管理
D.质量管理的主要任务是建立质量管理体系


参考答案

参考解析
解析:石川馨认为,全面质量管理(TQC)是全公司范围内的质量管理,具体内容包括:①所有部门都参加的质量管理,即企业所有部门的人员都学习、参与质量管理。为此,要对各部门人员进行教育,要“始于教育,终于教育”;②全员参加的质量管理,即企业的经理、董事、部课长、职能人员、工班长、操作人员、推销人员等全体人员都参加质量管理,并进而扩展到外协、流通机构、系列公司;③综合性质量管理,即以质 量管理为中心,同时推进成本管理(利润、价格管理)、数量管理(产量、销量、存 量)、交货期管理。
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考题 质量螺旋是由()提出的。 A、戴明B、休哈特C、朱兰D、石川馨

考题 关于石川馨对全面质量管理的认识,下列说法不正确的是( )。A.质量管理要“始于教育,终于教育”B.是全员参加的质量管理C.是综合性质量管理,即以质量管理为中心,同时推进成本管理、数量管理、交货期管理D.质量管理的主要任务是建立质量管理体系

考题 下列人物是质量管理专家的是 ( )A、松下兴之助、索罗斯B、休哈特、戴明C、斯洛克、菲利浦D、朱兰E、石川馨

考题 首先提出特性要因图这个概念是日本品管权威石川馨博士,因其形状类似鱼骨头,所以又称鱼骨图或石川图。() 此题为判断题(对,错)。

考题 鱼骨图(又名因果图、石川图),指的是一种发现问题“根本原因”的分析方法。鱼骨图由日本管理大师石川馨先生所发明,故又名石川图。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下是石川馨质量理念的是( )。

考题 以下质量管理流派对应不正确的是() A. 朱兰-----PDCA B. 克劳斯比—零缺陷 C. 费根鲍姆—全面质量控制 D .石川馨—因果图

考题 “下道工序是顾客”是( )的主要观点。 A.休哈特 B.戴明 C.石川馨 D.克劳士比

考题 鱼骨图由()发明的A、葛饰北斋B、石川馨C、古山伴水D、森鸥外

考题 首先研究并推行亲和图的学者是()A、石川馨B、狩野纪昭C、大前研一D、川喜田二郎

考题 “质量与顾客完全满意有关”是()提出的。A、费根堡姆B、石川馨C、朱兰D、戴明

考题 首先提出PDCA是()。A、戴明B、休哈特C、朱兰D、石川馨

考题 提出PDCA循环的学者是()A、朱兰B、石川馨C、戴明D、克劳士比

考题 提出了质量即“适用性”的概念的学者是()。A、朱兰B、戴明C、休哈特D、石川馨

考题 首先提出特性要因图这个概念是日本品管权威石川馨博士,因其形状类似鱼骨头,所以又称()或石川图。

考题 鱼刺图又叫“石川馨图”,也称因果图、特性要因图。()

考题 关于菲氏和石川馨对全面质量管理定义所作的强调,下列说法错误的是()A、“全面”相对于统计质量控制中的“统计”而言B、“全面”相对于制造过程而言C、质量应当是“最经济的水平”与“充分满足顾客要求”的完美统一D、质量应当是“经济效益”与“投入成本”的完美统一

考题 单选题提出了系统思考概念的学者是()A 戴明B 彼得·圣吉C 朱兰D 石川馨

考题 判断题鱼刺图又叫“石川馨图”,也称因果图、特性要因图。()A 对B 错

考题 填空题首先提出特性要因图这个概念是日本品管权威石川馨博士,因其形状类似鱼骨头,所以又称()或石川图。

考题 单选题关于菲氏和石川馨对全面质量管理定义所作的强调,下列说法错误的是()A “全面”相对于统计质量控制中的“统计”而言B “全面”相对于制造过程而言C 质量应当是“最经济的水平”与“充分满足顾客要求”的完美统一D 质量应当是“经济效益”与“投入成本”的完美统一

考题 问答题简述朱兰、休哈特及石川馨的贡献。

考题 单选题首先提出PDCA是()。A 戴明B 休哈特C 朱兰D 石川馨

考题 单选题“下道工序是顾客”是(  )的主要观点。A 休哈特B 戴明C 石川馨D 克劳士比

考题 单选题因果图的发明者是()。A 戴明B 朱兰C 休哈特D 石川馨

考题 单选题质量螺旋是由()提出的。A 戴明B 休哈特C 朱兰D 石川馨

考题 单选题“现代质量控制之父”是( )A 休哈特B 戴明C 朱兰D 石川馨

考题 单选题PDCA循环有时也被称为“戴明环”,它是由(  )提出的。随着全面质量管理理念的深入,该循环在持续改善产品的质量方面得到广泛使用,取得良好效果。A 朱兰B 石川馨C 戴明D 休哈特