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人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是

A．无意模仿、有意模仿和刻意模仿

B．无意模仿、有意模仿和强迫模仿

C．自愿模仿、强迫模仿和被动模仿

D．自愿模仿、有意模仿和强迫模仿

E．无意模仿、有意模仿和被动模仿

参考答案

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考题 日常生活行为的获得多来自A.无意模仿B.有意模仿C.故意模仿D.强迫模仿E.自觉模仿
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考题 规定行为的获得多来自A.无意模仿B.有意模仿C.故意模仿D.强迫模仿E.自觉模仿
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考题 日常生活行为的形成主要来自A、无意模仿B、有意模仿C、刻意模仿D、自然模仿E、强迫模仿
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考题 规定行为的获得多来自()A:自觉模仿B:强迫模仿C:有意模仿D:故意模仿E:无意模仿
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考题 日常生活行为的获得多来自()A:无意模仿B:故意模仿C:强迫模仿D:自觉模仿E:有意模仿
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考题 糖尿病患者跟随电视录像学习做无糖食品，这种行为属于A．无意模仿B．有意模仿C．强迫模仿D．系统教育E．强化教育
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考题 糖尿病病人学习皮下注射方法时,常采用A.无意模仿B.有意模仿C.强迫模仿SXB 糖尿病病人学习皮下注射方法时，常采用A.无意模仿B.有意模仿C.强迫模仿D.主动交往E.被动交往
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考题 模仿演员举止属于A.无意模仿 B.有意模仿 C.故意模仿 D.从众模仿 E.群体模仿
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考题 队列训练作为行为训练模式，其依据来自A.无意模仿 B.有意模仿 C.故意模仿 D.强迫模仿 E.群体模仿
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考题 小民，18岁，特别崇拜网球冠军李娜，开始学习网球，请问这种举止属于A.无意模仿 B.故意模仿 C.有意模仿 D.从众模仿 E.群体模仿
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考题 关于“模仿”对行为影响作用的描述，正确的是（）A、“模仿”促进行为发展B、“无意模仿”获得规定行为C、“有意模仿”获得规定行为D、“有意模仿”获得日常生活行为E、“强迫模仿”获得自己羡慕的行为
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考题 行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：有意模仿、（）、强迫模仿。A、诱导模仿B、自行模仿C、自主模仿D、无意模仿
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考题 人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是（）A、无意模仿、有意模仿和刻意模仿B、无意模仿、有意模仿和强迫模仿C、自愿模仿、强迫模仿和被动模仿D、自愿模仿、有意模仿和强迫模仿E、无意模仿、有意模仿和被动模仿
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考题 单选题规定行为的获得多来自（）A 无意模仿B 有意模仿C 故意模仿D 强迫模仿E 自觉模仿
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考题 多选题模仿的发展有它的规律性，表现在（　　）。A从有意模仿到无意模仿B从无意模仿到有意模仿C从游戏模仿到生活实践模仿D从外部特征的模仿到内部实质内容的模仿
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考题 单选题行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：（）、无意模仿、强迫模仿。A 诱导模仿B 有意模仿C 自主模仿D 自行模仿
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考题 单选题人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是（）A 无意模仿、有意模仿和刻意模仿B 无意模仿、有意模仿和强迫模仿C 自愿模仿、强迫模仿和被动模仿D 自愿模仿、有意模仿和强迫模仿E 无意模仿、有意模仿和被动模仿
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考题 单选题关于“模仿”对行为影响作用的描述，哪项正确？（　　）A “有意模仿”获得日常生活行为B “模仿”促进行为发展C “有意模仿”获得规定行为D “无意模仿”获得规定行为E “强迫模仿”获得自己羡慕的行为
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