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在与患者的沟通中,会对患者的心理产生不良影响的是
A.向患者介绍脊髓损伤手术的并发症
B.指导患者进行功能锻炼
C.安排康复较好的患者与其交流
D.建议患者听柔和的音乐放松心情
E.与患者共同探讨缓解症状的护理方案
参考答案
更多 “ 在与患者的沟通中,会对患者的心理产生不良影响的是A.向患者介绍脊髓损伤手术的并发症B.指导患者进行功能锻炼C.安排康复较好的患者与其交流D.建议患者听柔和的音乐放松心情E.与患者共同探讨缓解症状的护理方案 ” 相关考题
考题
患者,女,48岁,车祸导致颈椎4骨折,现四肢瘫痪,呼吸困难。护士的以下行为会给患者-6理造成的不良影响的是A.向患者介绍脊髓损伤的手术并发症B.安排康复较好的患者与其交流C.建议家属多陪伴、安慰患者D.尽力开导患者E.转移患者注意力,教其放松技巧
考题
有关脊髓损伤手术患者的麻醉,不正确的是A、早期使用大剂量甲基强的松龙有一定的效果B、脊髓休克期损伤平面以下脊髓反射消失C、高位脊髓完全性损伤患者发生膀胱结石手术时,不能使用椎管内麻醉D、截瘫患者手术时不宜使用琥珀酰胆碱E、高位脊髓损伤患者常伴有呼吸功能损害
考题
患者,女性,38岁。缩窄性心包炎1年,拟择日行心包切除术,夜班护士发现患者失眠,心率120次/分,双手颤抖。沟通中患者表示惊恐手术发生意外,但又因为病情重不敢不行手术。护士采取的措施不妥的是()。A.向患者介绍手术成功的病历B.告诉患者手术没有任何风险C.向患者说明手术目的D.教会患者学会使用放松技术E.鼓励家属在探视时给予心理支持
考题
患者,女性,57岁,诊断为冠心病,准备行冠状动脉旁路移植术,患者担心手术安全,护士对患者的心理护理不妥的为A.鼓励患者叙述恐惧、紧张的心理感受和担心的问题,帮助患者解答B.让其与手术成功患者交谈,听取他人感受C.做好术前访视,带患者参观术后ICU,以减轻手术焦虑D.向患者详细讲解术后可能出现的并发症E.请接受同样手术后顺利康复患者为他做现身说法,缓解其心理压力
考题
患者,女性,50岁,体重68kg,车祸导致颈椎4骨折,现四肢瘫痪,呼吸困难。护士的以下行为会给患者心理造成不良影响的是A.向患者介绍脊髓损伤的手术并发症B.转移患者注意力,教其放松技巧C.安排康复较好的患者与其交流D.建议家属多陪伴、安慰患者E.尽力开导患者
考题
在与患者的沟通中,会对患者的心理产生不良影响的是A.向患者介绍脊髓损伤的手术并发症B.指导患者进行功能锻炼C.安排康复较好的患者与其交流D.建议患者听柔和的音乐放松心情E.与患者共同探讨缓解症状的护理方案
考题
患者,女,38岁,缩窄性心包炎1年,拟择日行心包切除术。夜班护士发现患者失眠,心率120次/分,双手颤抖。沟通中患者表示深恐手术发生意外,但又因病情重不敢不行手术。护士采取的措施不妥的是A.向患者介绍手术成功的病例B.告诉患者手术没有任何风险C.向患者说明手术目的D.教会患者使用放松技术E.鼓励家属在探视时给予心理支持
考题
患者,男性50岁,体重80kg,车祸导致颈椎4骨折,现患者下身瘫痪,呼吸困难。护士与其谈话中,哪种行为会给患者心理造成不良影响A、转移患者注意力,教会患者放松心情
B、安排康复较好的患者多与其沟通
C、尽力开导患者
D、让家属鼓励患者
E、向患者介绍麻醉的并发症
考题
患者,女,38岁,缩窄性心包炎1年,拟择日行心包切除术。夜班护士发现患者失眠,心率120次/分,双手颤抖。沟通中患者表示深恐手术发生意外,但又因病情重不敢不行手术。护士采取的措施中不妥的是A:向患者介绍手术成功的病例
B:告诉患者手术没有任何风险
C:向患者说明手术目的
D:教会患者使用放松技术
E:鼓励家属在探视时给予心理支持
考题
关于脊髓损伤平面与功能恢复的关系,正确的是( )。A.对完全性脊髓损伤的患者,仅根据其运动损伤平面预测其功能恢复情况
B.C~T脊髓损伤,患者可以在轮椅上独立
C.C~C脊髓损伤,患者不能步行,在轮椅上可独立
D.T以下脊髓损伤,不可能恢复步行
E.对完全性脊髓损伤的患者,仅根据其感觉损伤平面预测其功能恢复情况
考题
患者,男,41岁,体重82kg,因车祸致T骨折。四肢瘫痪,呼吸困难。对自己的病情非常担心。在与患者的沟通中,会对患者的心理产生不良影响的是( )
A.向患者介绍脊髓损伤手术的并发症
B.指导患者进行功能锻炼
C.安排康复较好的患者与其交流
D.建议患者听柔和的音乐放松心情
E.与患者共同探讨缓解症状的护理方案
考题
乳腺癌患者术前心理护理为()A、向患者介绍手术成功的病人、病例,请抗癌明星现身说法B、组织康复咨询、讲座,增加患者相关保健、康复知识C、请患者家属、单位同事一起与患者交谈。消除患者后顾之忧,以轻松的心态迎接手术D、综上所述
考题
关于脊髓损伤患者轮椅与马桶之间转移的条件,正确的是()。A、仅C5及以下脊髓损伤可独立完成由轮椅向马桶的转移B、仅C6及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移C、仅C7及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移D、仅C8及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移E、仅T1及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移
考题
单选题患者,男性50 岁,体重80kg,车祸导致颈椎4骨折,现患者下身瘫痪,呼吸困难。护士与其谈话中,哪种行为会给患者心理造成不良影响( )A
向患者介绍麻醉的并发症B
转移患者注意力,教会患者放松心情C
安排康复较好的患者多与其沟通D
尽力开导患者E
让家属鼓励患者
考题
单选题患者男,41岁。体重82kg ,因车祸致T3-4骨折。四肢瘫痪,呼吸困难,对自己的病情非常担心。在与患者的沟通中,会对患者的心理产生不良影响的是A
向患者介绍脊髓损伤的手术并发症B
指导患者进行功能锻炼C
安排康复较好的患者与其交流 D
建议患者听柔和的音乐放松心情E
与患者共同探讨缓解症状的护理方案
考题
单选题有关脊髓损伤手术患者的麻醉,不正确的是()。A
早期使用大剂量甲基强的松龙有一定的效果B
脊髓休克期损伤平面以下脊髓反射消失C
高位脊髓完全性损伤患者发生膀胱结石手术时,不能使用椎管内麻醉D
截瘫患者手术时不宜使用琥珀酰胆碱E
高位脊髓损伤患者常伴有呼吸功能损害
考题
单选题患者女,38岁。缩窄性心包炎1年,拟择日行心包切除术。夜班护士发现患者失眠,心率120次/分,双手颤抖。沟通中患者表示深恐手术发生意外,但又因病情重而不敢不行手术。护士采取的措施不妥的是( )A
向患者介绍手术成功的病例B
告诉患者手术没有任何风险C
向患者说明手术目的D
教会患者使用放松技术E
鼓励家属在探视时给予心理支持
考题
单选题患者,女,45岁,慢性肾小球肾炎病史15年,因反复发作不愈,影响生活和工作,患者表现非常焦虑。护士针对该患者采取的心理护理内容中,重要性最低的是A
注意观察患者心理活动B
及时发现患者不良情绪C
主动与患者沟通,增加信任感D
与家属共同做好患者的疏导工作E
向患者讲解慢性肾小球肾炎的并发症
考题
单选题患者住院后的哪些方面会对患者造成不良影响( )A
与熟悉的环境脱离B
自主权丧失C
缺少有效地沟通D
自我认同感的消失E
以上均正确
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