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针对赵力这样的听觉型客户，江心扬与他沟通的方式，不适合的是( )。
A．提供口语指示
B．反复说明谘商内容
C．录音、CD
D．注重图表与照片显示
参考答案
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考题
在数学学习中，学生通过反复演算，不仅账务了数与数之间奇异的关系，而且觉得探索神秘的数字世界其乐无穷．驱使他们这样做的是：()．A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．内部动机
考题
在沟通的过程中，如果发现你的客户有如下特征：看书时坐立不安，难以专心听讲，喜欢实地感触学习。则下列沟通方法中，( )更为有效。A．反复说明谘商内容B．注重图表与照片显示C．提供口语指示D．提供实际操作的演练
考题
若能了解客户的学习特性，采用相对应的教育客户方式，则将产生事半功倍的效果。理财师对视觉型客户的教育方式包括( )。A．分派任务让其得以表现B．游戏型学习C．书籍和录像D．反复说明咨询内容
考题
家住沈阳的赵力先生与爱人李珍同岁，现年38岁，已有一个10岁的女儿和一个7岁的儿子。赵力为个体工商户，一直靠收购废旧钢材为生。赵力自幼顽皮、厌学，只读了两年书，现在每天靠助手读报和看电视获取信息，但天资聪颖，善交际，生意一直不错。他深觉知识不够，扩大经营力不从心。目前赵力每年税后收入20万元。李珍为国有事业单位员工，税后月薪4000元，缴五险一金。目前，家庭每年生活费支出48000元，学费支出16000元，儿女才艺支出10000元，旅游费用支出20000元，交际费用支出30000元。现有住宅一套，价值100万元，贷款7成，20年期，利率6%，按月本利平均摊还，已还5年。20万元的轿车一辆。有活期存款2万元，以备急用。定期存款30万元，债券基金50万元，拟给子女留学使用。目前两人都无商业保险。“你不理财，财不理你”的观念深入人心。但赵力认为，只要努力工作赚到钱，什么问题都会迎刃而解。近年来，面对通货膨胀，他感到自己的钱缩水了，担心攒下的钱不够子女留学。而面对火爆的资本市场，又苦于自己不会打理。于是，赵力慕名找到某银行财富管理中心高级客户经理——国际金融理财师江心扬。几番接触后，他将自己的家庭情况及想法告知了江心扬，请江心扬给自己的家庭做财务规划，并将80万元资产交给江心扬全权打理。希望儿女能接受良好的教育，别像自己一样没文化：60岁退休后生活无忧，能周游世界。一年后，赵力尝到了专业理财的甜头。根据家庭生命周期理论，赵力家庭的生命周期属于( )。A．筑巢期B．满巢期C．离巢期D．空巢期
考题
针对赵力对金融理财的认知程度，理财师正确的引导方式是( )。A．告诉客户赚钱的目的为何会影响赚钱的方法，帮助客户设定真正理财目标，帮助客户正确认识风险和收益B．找到方法或找对人当顾问就可以实现此目标C．说明有限资源无法同时达到目标的矛盾是普遍现象，探询客户的价值取向与风险习性，说明一个好的理财计划可以克服这种矛盾D．协助客户制定记账程序与消费预算，制定投资、保险与税务规划方案，并且拟订追踪执行成效的方式
考题
针对王建国的学习类型，下面所述金融理财师赵旭东与他沟通的方式中，错误的是( )。Ⅰ．录像CD Ⅱ．分派任务让其得以表现Ⅲ．提供口语指示 Ⅳ．反复说明咨询内容A．Ⅰ、ⅡB．Ⅱ、ⅢC．Ⅲ、ⅣD．Ⅰ、Ⅳ
考题
对于听觉障碍儿童而言，不利于创设他们的口语学习环境的做法是（）A、以"主题"的方式创设他们口语学习的经验B、以活动的方式组织口语学习的过程C、以分析的方式提供口语学习的内容D、以强化的方式巩固口语学习的效果
考题
单选题对于听觉障碍儿童而言，不利于创设他们的口语学习环境的做法是（）A
以主题的方式创设他们口语学习的经验B
以活动的方式组织口语学习的过程C
以分析的方式提供口语学习的内容D
以强化的方式巩固口语学习的效果
考题
单选题通方法中，（）更为有效。A
反复说明内容B
注重图表与照片显示C
提供口语指示D
提供实际操作的演练
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