考题
人的学习主要通过（ ）。A．视觉B．听觉C．嗅觉D．触觉
考题
学习型组织最基本的学习形式是（）A.个人修炼学习B.团队学习C.系统学习D.自我超越
考题
根据感知觉通道的类型，学习风格可以划分为()。A.思考型B.听觉型C.动觉型D.视觉型
考题
根据感知觉通道的类型，()学习者具有较强的自制力，学习有自主性。不需太多指导就可以较快地适应远程学习。A.动觉型B.听觉型C.视觉型D.混合型
考题
( )类型的学习者喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接收信息。A. 视觉型B. 动觉型C. 味觉型D. 听觉型
考题
根据感知觉通道的类型，学习风格可以划分为( )A.思考性B.听觉型C.动觉型D.视觉型
考题
组织中的学习的类型
A.适应型学习阶段B.自主型学习阶段C.经验型学习阶段D.转换型学习阶段E.批判式反思型学习阶段
考题
()是当他们学习的内容是以图像的形式出现时,学习得最好。
A.书面型学习者B.肢体型学习者C.听觉型学习者D.视觉型学习者
考题
一般来说,学习之后对于原来的改变有四种效果,这四种效果是:()。
A.加强型学习效果B.稳定型学习效果C.无效型学习效果D.有效型学习效果E.削弱型学习效果
考题
客户的学习类型分为3种学习方式,不包括( )A．听觉型B．嗅觉型C．视觉型D．触觉型
考题
王建国的学习类型属于( )。A．听觉型B．视觉型C．嗅觉型D．触觉型
考题
假设你的客户表现如下:善用口语表达情感和陈述状况,可倾听但等不及要发言,看书时会动嘴唇或逐字念出来,则该客户属于哪种学习类型( )A．话语型B．视觉型C．听觉型D．表达型
考题
学习者在感觉通道偏好上的典型有()
A.触觉型学习者
B.视觉型学习者
C.听觉型学习者
D.动觉型学习者
考题
有的学生习惯于听觉学习，有的则习惯于视觉学习，这体现了（）的认知差异。A.感觉通道的偏好不同
B.学习环境的要求不同
C.学习内容组织程度的偏好不同
D.学科选择的偏好不同
考题
学习者在感觉通道上存在三种典型类型，即（ ）。A.视觉型、听觉型、动觉型
B.视觉型、听觉型、触觉型
C.视觉型、动觉型、触觉型
D.听觉型、动觉型、触觉型
考题
某员工在项目开展的过程中不断进行自我批评、信息反馈和调整，这反映了学习型组织（ ）的特点。A.员工个人终身学习
B.全员学习
C.工作学习化
D.团队学习
考题
组织在成长过程中，不但重视个人学习和个人智力的开发，更强调组织成员的合作学习和群体智力的开发，这反映了学习型组织（ ）的特点。A．团队学习
B．全员学习
C．学习工作化
D．团体学习
考题
基于学习风格的课程设计包括（ ）。A.主动型学习
B.反思型学习
C.逆向反思型学习
D.理论型学习
E.应用型学习
考题
以经验与感觉为基础的学习风格属于（ ）。A.主动型学习
B.反思型学习
C.理论型学习
D.应用型学习
考题
有的人喜欢通过讲授和讨论获得信息，这属于（）类型的学习风格。A、听觉型B、视觉型C、动觉型
考题
从感知觉角度看，学习者的类型是（）。A、视觉型，听觉型B、动觉型C、视觉型，听觉型，动觉型D、动觉型，能动型
考题
（）学习者通过听觉来学习。A、视觉型B、听觉型C、动感型D、模仿型
考题
根据感知觉通道的类型，（）学习者具有较强的自制力，学习有自主性。不需太多指导就可以较快地适应远程学习。A、动觉型B、听觉型C、视觉型D、混合型
考题
儿童的五种学习类型主要有（）、听觉型、（）、（）、（）
考题
每位学习者都有自己的学习特征与学习策咯，下面是一位汉语学习者的学习特征：
喜欢阅读小说或者报纸，能够较快地理解语法与语篇的含义；
喜欢自由表达，倾向于回答开放式问题，积极与同学就某些话题展开讨论；
善于向他人学习，例如，经常向周围的中国人请教学习中的问题。
对该学习者学习类型的判断，下列哪项正确？（）A、听觉型，合作学习型B、视觉型，合作学习型C、听觉型，独立学习型D、视觉型，独立学习型
考题
单选题有的人喜欢通过讲授和讨论获得信息，这属于（）类型的学习风格。A
听觉型B
视觉型C
动觉型
考题
单选题（）学习者通过听觉来学习。A
视觉型B
听觉型C
动感型D
模仿型
