网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
自我控制行为的发展过程主要表现在(  )。

A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 童年期
D. 少年期

参考答案

参考解析
解析:学者(罗腾伯格)通过“延迟满足”研究儿童自我控制行为。延迟满足是抑制欲望的即时满足,学会等待。他们要求被试者完成实验任务,并给予奖
品。给可供儿童自主选择的有两种奖品,一种是当时即可拿到的小奖品,另一种是第二天才可以得到的很好的奖品。结果发现,6~8岁的儿童中有
1/3、9~11岁的儿童中有1/2选择等待,而12~15岁的儿童几乎都愿意等待。这说明,童年期儿童延迟满足能力随年龄增长而有显著提高;自我控制行
为的发展过程主要表现在童年期。
更多 “自我控制行为的发展过程主要表现在(  )。A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 童年期 D. 少年期” 相关考题
考题 自我控制主要表现为个人对自己行为的______________和________,使之达到自我的目标。

考题 计划行为理论的主要观点是:健康行为是行为意图的直接结果,而行为意图由三个部分组成,即:()。 A、行为态度B、自我效能C、自我监测D、主观规范E、感知到的行为控制

考题 自我肯定行为主要表现在( )。A.请求B.认可C.拒绝D.真实地表达自己的意见和情感E.自我欣赏

考题 自我肯定行为主要表现在( )几个方面。A、请求B、拒绝C、能自我安慰D、真实地表达自己的意见和情感

考题 人类行为的主要适应形式除了有"反射、应激"外还包括A、控制、调节、顺应、应对B、控制、调整、顺从、顺应C、控制、调试、顺从、应对D、自我控制、调整、顺从、顺应E、自我控制、调试、顺应、应对

考题 自我肯定行为主要表现在____ 、拒绝和____ 。

考题 自我肯定行为主要表现在三个方面:请求、拒绝和( )。

考题 幼儿期自我意识的发展主要表现在()这几个方面。 A.自我监测B.自我评价C.自我控制D.自我体验

考题 自律是指自我控制和自我调整的能力,它主要表现在() A、自爱B、自控C、自我D、自省

考题 教师道德良心对教师行为的作用表现在A. 在教师选择行为之前,起着指导的作用 B. 在教师行为的进行过程中,自我控制和自我监督的作用; C. 在教师行为结束之后,起着自我评价的作用 D. 以上都是

考题 教师道德良心对教师行为的作用表现在( )。A.在教师选择行为之前,起着指导的作用 B.在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用 C.在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用 D.在教师行为结束之后,起着自我评价的作用

考题 人格的自我调控系统是以自我意识为核心的,主要包括()A自我认识B自我体验C自我控制D自我中心E自我*行为

考题 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、()等。A、自我开放B、自我教育C、自我感觉D、自我加压

考题 自我意识的发展过程主要经过萌芽阶段、发展阶段、成熟阶段。

考题 幼儿期自我意识的发展主要表现在()。A、自我体验B、自我控制C、自我转化D、自我评价

考题 自我控制主要表现在两个方面:一是发动作用。二是制止作用。

考题 自我控制主要表现在()。A、发动作用B、创造作用C、发展作用D、制止作用

考题 自主管理,主要通过职工的自我约束与(),去自我发现问题、自我分析问题、自我解决问题。A、控制B、对标C、行为

考题 性格的情绪特征主要表现在个体的自我调节和自我控制方面。

考题 教师道德良心对教师行为的作用表现在()A、在教师选择行为之前,起着指导的作用B、在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用C、在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用D、在教师行为结束之后,起着自我评价的作用

考题 单选题自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、()等。A 自我开放B 自我教育C 自我感觉D 自我加压

考题 单选题自主管理,主要通过职工的自我约束与(),去自我发现问题、自我分析问题、自我解决问题。A 控制B 对标C 行为

考题 判断题性格的情绪特征主要表现在个体的自我调节和自我控制方面。A 对B 错

考题 填空题自我肯定行为主要表现在____、拒绝和真实地表达自己的意见和情感。

考题 多选题人格的自我调控系统是以自我意识为核心的,主要包括()A自我认识B自我体验C自我控制D自我中心E自我*行为

考题 多选题幼儿期自我意识的发展主要表现在()。A自我体验B自我控制C自我转化D自我评价

考题 多选题职业道德自律的含义主要体现在()方面。A自我成长B自我立法C自我选择D自我控制