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如何理解学校教育在学校、家庭、社会三结合教育中占主导地位?
参考答案
参考解析
解析：(I)学校作为专职教育机构，有着明确的目的、周密的计划、科学的组织，有经验丰富、掌握青少年学生身心发展规律的专门教育工作者；
(2)学校具有青少年学生集中、学习环境好、规章制度健全、育人周期长等明显教育优势，并在社会 上具有广泛的凝聚力、号召力，容易得到包括政党机关在内的社会各界的支持协助。
(2)学校具有青少年学生集中、学习环境好、规章制度健全、育人周期长等明显教育优势，并在社会 上具有广泛的凝聚力、号召力，容易得到包括政党机关在内的社会各界的支持协助。
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考题
加强“三结合”教育，形成教育合力，是未成年人思想道德教育取得实效的关键。这里的“三结合”教育一般是指（）。A、学校、家庭、社会教育三结合B、校长、教师和家长教育三结合C、家庭、环境和学校教育三结合D、班主任、科任教师和家长教育三结合
考题
单选题加强“三结合”教育，形成教育合力，是未成年人思想道德教育取得实效的关键。这里的“三结合”教育一般是指（）。A
学校、家庭、社会教育三结合B
校长、教师和家长教育三结合C
家庭、环境和学校教育三结合D
班主任、科任教师和家长教育三结合
考题
单选题教育活动要注意“三结合”，发挥教育合力，以下不属于这“三结合”所指的教育是（ ）。A
家庭教育B
道德教育C
社会教育D
学校教育
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