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从社会文化学的角度看,心理异常( )。单选

A. 行为对某一文化习俗的偏离
B. 行为对各种文化习俗的偏离
C. 缺乏社会文化习俗基本概念
D. 缺乏对社会文化习俗的理解

参考答案

参考解析
解析:知识点: 变态与健康心理学 /区分
李心天社会适应标准:在正常情况下,人能够维持生理和心理活动的稳定状态,能依据社会生活的需要,适应环境和改造环境。因此,正常人的行为符合社会的准则,能根据社会要求和道德规范行事,这时,我们说他的行为是一种社会适应性行为。如果......不能按照社会认可的方式行事,那么,我们就认为此人有精神障碍。
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考题 依据个体的心理和行为是否符合其社会生活环境与行为规范来判断心理是否健康的研究角度属于A.生理学角度B.经验学角度C.行为学角度D.认知学角度E.文化学角度

考题 关于心理健康的叙述,错误的是A.可以从文化学角度考量B.正常人心理都是健康的C.正常与异常是相对而言D.可以从病理学角度考量E.可以从统计学角度考量

考题 下列描述中不属于以“非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是( )。A.从精神医学角度看,将心理异常理解为古怪无效的观念或行为B.从统计学角度看,将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模C.从心理学角度看,将心理异常视为个性心理特征与他人不一致D.从社会学角度看,将心理异常理解为对社会准则的破坏

考题 关于区分变态心理非标准化方法的阐述,下列说法错误的是()A从统计学角度将心理异常理解为某种确定心理现象常模的偏离B从精神医学角度将心理异常理解为古怪无效的观念和行为C从认知心理学角度将心理异常看做是个体心智的低下D从人类文化学角度将心理异常理解为对某一文化常模的分离

考题 ()不是区分变态心理非标准化的方法。A、统计学角度B、人类文化学角度C、认知心理学角度D、发展心理学角度

考题 从社会学角度看,社区意指()。

考题 心理文化学是从文化与心理相结合的角度把握()的学问。A、文化B、人C、社会D、一切生物

考题 下列描述中不属于"非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是()。A、从精神医学角度看,将心理异常理解为古怪无效的观念或行为B、从统计学角度看,将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模C、从心理学角度看,将心理异常视为个性心理特征与他人不一致D、从社会学角度看,将心理异常理解为对社会准则的破坏

考题 从社会文化学的角度看,心理异常是()。A、行为对某一文化习俗的偏离B、行为对各种文化习俗的偏离C、缺乏社会文化习俗基本概念D、缺乏对社会文化习俗的理解

考题 关于心理健康的叙述,错误的是()A、可以从文化学角度考量B、正常人心理都是健康的C、正常与异常是相对而言D、可以从病理学角度考量E、可以从统计学角度考量

考题 从发展的角度看,心理健康是一种心理相对平衡的状态。

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考题 单选题从()角度看,青少年被看作是人社会化的一个必经阶段。A 生理学B 心理学C 社会学D 社会工作学科

考题 单选题下列描述中不属于以“非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是()A 从精神医学角度看,将心理异常理解为古怪无效的观念或行为B 从统计学角度看,将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模C 从心理学角度看,将心理异常视为个性心理特征与他人不一致D 从社会学角度看,将心理异常理解为对社会准则的破坏E 以上都不是

考题 单选题心理文化学是从文化与心理相结合的角度把握()的学问。A 文化B 人C 社会D 一切生物

考题 问答题从哪个角度看民族心理是最可靠的?

考题 单选题关于心理健康的叙述,错误的是A 可以从文化学角度考量B 正常人心理都是健康的C 正常与异常是相对而言D 可以从病理学角度考量E 可以从统计学角度考量

考题 单选题从经济角度看,徽州在传统农业之外,还有闻名遐迩的商业;从社会角度看,徽州是一个宗族社会;从文化角度看,徽州理学昌盛,有()之称。A 海滨邹鲁B 东南邹鲁C 岭海名邦D 文献名邦

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考题 单选题下列描述中不属于"非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是()。A 从精神医学角度看,将心理异常理解为古怪无效的观念或行为B 从统计学角度看,将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模C 从心理学角度看,将心理异常视为个性心理特征与他人不一致D 从社会学角度看,将心理异常理解为对社会准则的破坏

考题 单选题从社会文化学的角度看,心理异常是()。A 行为对某一文化习俗的偏离B 行为对各种文化习俗的偏离C 缺乏社会文化习俗基本概念D 缺乏对社会文化习俗的理解

考题 单选题()不是区分变态心理非标准化的方法。A 统计学角度B 人类文化学角度C 认知心理学角度D 发展心理学角度

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考题 单选题关于区分变态心理非标准化方法的阐述,下列说法错误的是()A 从统计学角度将心理异常理解为某种确定心理现象常模的偏离B 从精神医学角度将心理异常理解为古怪无效的观念和行为C 从认知心理学角度将心理异常看做是个体心智的低下D 从人类文化学角度将心理异常理解为对某一文化常模的分离