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在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的（ ）
A.认知策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.资源管理策略

参考答案

参考解析
解析：该题是环境管理策略的具体做法，而环境管理策略是资源管理策略中的一种。
更多 “在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的（ ） A.认知策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.资源管理策略” 相关考题
考题 课程的基本要素包括:目标、内容、教材、学习活动、()教学用具等。 A、媒介B、时间C、空间D、环境
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考题 下列因素属于学习环境的设置的有（ ）。A．流通的空气B．适宜的温度C．空间范围D．室内布置
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考题 环境中的空间、温度、湿度、光线、色彩、空气、( )等对患者的休息、疾病康复都有不同程度的影响。
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考题 学习环境、学习努力和心境等的管理属于__________策略。
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考题 公共空间指满足人类聚集、集会、相互交流和学习等需要的公共场所，如影剧院、会议中心、酒店等建筑空间的公共部分。()
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考题 培训资源中培训空间的充分利用，对学习者空间位置的不同设计可以有()等。A:U形布置法B:臂章形布置法C:V形布置法D:环形布置法E:梯形布置法
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考题 下列因素属于学习环境设置的有（　）。 A.流通的空气 B.适宜的温度 C.空间范围 D.室内布置
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考题 下面关于学习环境的叙述，正确的一项是（）。A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B学习环境即校园环境C学习环境只能选择，不能创建D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间
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考题 移动学习设计时可以采取的策略包括：协作学习策略设计；学习动机的激发和维持策略的设计；自主学习策略设计；维持学生在学习过程中的自信等。
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考题 要想使电脑辐射危害降到最低，应做到以下几点：（）A、1、避免长时间连续操作电脑。2、室内要保持良好的工作环境，如舒适的温度、清洁的空气等。3、电脑室内光线要适宜，不可过亮或过暗，避免光线直接照射在荧光屏上而产生干扰光线。B、1、避免长时间连续操作电脑。2、室内要保持良好的工作环境，如舒适的温度、清洁的空气等。3、电脑室内光线要适宜，不可过亮或过暗，避免光线直接照射在荧光屏上而产生干扰光线。4、注意保持皮肤清洁。5、注意补充营养。
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考题 “美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法，恰当使用（），如形状、色彩、空间、材质等。A、美术理论B、美术技法C、美术思想D、美术术语
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考题 室内环境设计的内容涉及到由界面围成的（）、空间尺度以及室内空间环境。A、空间形状B、空间色彩C、空间光照
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考题 下列属于学习环境管理策略的是（）。A、流通的空气B、明亮的光线C、室内布置D、适宜的温度E、用具摆设
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考题 在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的（）。A、认知策略B、元认知策略C、组合策略D、资源管理策略
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考题 幼儿膳食时需营造的健康膳食心理环境的是（）。A、室内光线充足B、轻松优美音乐C、环境布置优雅整洁D、空气流通，温度适宜
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考题 提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。A、学习心境管理B、社会资源利用C、学习时间管理D、学习环境管理
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考题 学习风格的生理性层面是指（）。A、学习风格的意志成分，如坚持性、是否善于言语表达、是否动手操作等B、学习风格的情感成分，如学习兴趣、态度、焦虑、价值观等C、学习风格的生理倾向成分，如对学习环境中声音、光线、温度、学习时间及不同感觉通道的偏爱等D、学习风格的社会倾向成分，如喜欢独立或结伴学习、竞争和合作学习等
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考题 护理木僵病人时，应将病人安置在（）A、光线明亮的单人隔离室内B、光线暗淡的单人隔离室内C、光线明亮、色彩鲜艳病室内D、光线明亮、色彩柔和病室内E、温度适宜、湿度小的病室内
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考题 下列因素属于学习环境的设置的有（）。A、流通的空气B、适宜的温度C、空间范围D、室内布置
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考题 单选题在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的（）。A 认知策略B 元认知策略C 组合策略D 资源管理策略
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考题 单选题护理木僵病人时，应将病人安置在（）A 光线明亮的单人隔离室内B 光线暗淡的单人隔离室内C 光线明亮、色彩鲜艳病室内D 光线明亮、色彩柔和病室内E 温度适宜、湿度小的病室内
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考题 填空题环境中的空间、温度、湿度、光线、色彩、空气、（）等对病人的休息、疾病康复都有不同程度的影响。
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考题 单选题学习风格的生理性层面是指（）。A 学习风格的意志成分，如坚持性、是否善于言语表达、是否动手操作等B 学习风格的情感成分，如学习兴趣、态度、焦虑、价值观等C 学习风格的生理倾向成分，如对学习环境中声音、光线、温度、学习时间及不同感觉通道的偏爱等D 学习风格的社会倾向成分，如喜欢独立或结伴学习、竞争和合作学习等
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考题 多选题下列属于学习环境管理策略的是（）。A流通的空气B明亮的光线C室内布置D适宜的温度E用具摆设
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考题 单选题提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。A 学习心境管理B 社会资源利用C 学习时间管理D 学习环境管理
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考题 单选题下面关于学习环境的叙述，正确的一项是（）。A 校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B 学习环境即校园环境C 学习环境只能选择，不能创建D 学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间
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考题 多选题培训资源中培训空间的充分利用，对学习者空间位置的不同设计可以有（）等。AU形布置法B臂章形布置法CV形布置法D环形布置法E梯形布置法
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