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整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略 是( )。
A.组织策略 B.复述策略
C.监视策略 D.计划策略


参考答案

参考解析
解析:题干是对组织策略的名词解释。
更多 “整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略 是( )。 A.组织策略 B.复述策略 C.监视策略 D.计划策略” 相关考题
考题 根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为__________、__________和并列结合学习。

考题 发现学习的作用:能提高智慧的潜力、有利于学会发现探索方法、()、有利于所学材料的保持。 A、有利于新知识的掌握B、有利于形成新旧知识的联系C、有助于使外来动机向内在动机转化D、有利于认知策略的掌握

考题 根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为________、_______和________。

考题 根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和___________。

考题 整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略

考题 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为( )。A.组织策略B.计划策略C.复述策略D.调节策略

考题 通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是( ) A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.资源管理策略

考题 认知结构变量的()指学习新知识时,学生原有的观念与新的学习知识的区别程度,新旧知识之间是否能够清晰辨别。

考题 团的十八大报告指出,团的十八大报告指出,党的十八大以来,广大青年主动学习()、拥抱()、开拓(),知识结构、能力素质显著提升。A A、新知识新技术新视野B、新技术新知识新渠道C、新知识新时代新视野D、新知识新时代新渠道

考题 整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于( )。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略

考题 按照学习进程进行的分类,做笔记属于(  )。A.促进选择性注意的策略 B.促进新旧知识联系的策略 C.促进新知识长期保存的策略 D.促进短时记忆的策略

考题 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是( )。A.精细加工策略 B.复述策略 C.组织策略 D.计划策略

考题 通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是(  )。 A、复述策略 B、精细加策略 C、组织策略 D、资源管理策略

考题 ()是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来,从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。A、归属学习B、榜样学习C、模仿学习D、反叛学习

考题 根据实验目的和任务的不同,可以将实验分为三种类型:一是(),主要在学习新知识,新理论之前进行;二是(),主要在学习新知识和新理论之后进行;三是(),主要用于巩固所学知识。

考题 组织策略的目的在于建构新知识点之间的内在联系,是将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的方法。

考题 崇尚(),树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。

考题 通过新旧知识之间的连接,用头脑中已有的图式使新信息合理化来学习意义性较强的材料,这种策略被称为()。A、内在联系策略B、人为联想策略C、归类策略D、纲要策略

考题 整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是()。A、组织策略B、复述策略C、监视策略D、计划策略

考题 布鲁纳的认知发展理论认为,学习的实质是( )。A、新旧知识的联系B、对新知识的理解C、主动形成认知结构或表征D、对新知识的应用

考题 按照学习进程进行的分类,做笔记属于()。A、促进选择性注意的策略B、促进新旧知识联系的策略C、促进新知识长期保存的策略D、促进短时记忆的策略

考题 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略

考题 单选题整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是(  )。A 精细加工B 复述策略C 组织策略D 计划策略

考题 单选题布鲁纳的认知发展理论认为,学习的实质是( )。A 新旧知识的联系B 对新知识的理解C 主动形成认知结构或表征D 对新知识的应用

考题 单选题整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是()。A 组织策略B 复述策略C 监视策略D 计划策略

考题 单选题()是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来,从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。A 归属学习B 榜样学习C 模仿学习D 反叛学习

考题 单选题整合所学知识之间.新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于()。A 组织策略B 精细加工策略C 复述策略D 元认知策略