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有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲力普提出的可供参考的策略包 括（ ）。
(A)命题时假定受测者具有某种行为
(B)命题时假定规范不一致
(C)涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用
(D)指出该行为是常见的，虽然是违规的
(A)命题时假定受测者具有某种行为
(B)命题时假定规范不一致
(C)涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用
(D)指出该行为是常见的，虽然是违规的
参考答案
参考解析
解析：
更多 “有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲力普提出的可供参考的策略包 括（ ）。 (A)命题时假定受测者具有某种行为 (B)命题时假定规范不一致 (C)涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用 (D)指出该行为是常见的，虽然是违规的” 相关考题
考题
菲力普对于测验涉及的社会敏感性问题提出了（ ）策略。A. 命题时假定规范不一致
B. 指出该行为虽然是违规的，但是却是常见的
C. 直问直答式提问，使其回答
D. 命题时假定受测者具有某种行为，使他不得不在确实没有该行为时才否定，可避免否定
考题
第二次世界大战后，社会心理学迅速发展，表现出一些新的特征，它们包 括（
(A)研究领域拓宽，涉及人类行为的方方面面
(B)开展了应用社会心理学的研究
(C)理论向多元化发展，提出很多新的“小理论”来解释与预测行为
(D)从注意经验描述到注意假设检验
考题
关于问卷中敏感性问题的处理，下列说法错误的是（）。A、敏感性问题应该放在问卷中相对次要的位置B、敏感性问题出现前，应该用一些“热身”问题作为引导C、只有在受访者建立起对访员的信任时，才能提出敏感性问题D、对于敏感性问题应在提问的方式上进行推敲，尽量采用间接询问的方式
考题
有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲力普提出的可供参考的策略包括（）。A、命题时假定受测者具有某种行为B、命题时假定规范不一致C、涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用D、指出该行为是常见的，虽然是违规的
考题
对于涉及社会敏感性问题的测验，菲力普（Philips，D.L）认为可以采取一些鼓励被试者作出真实回答的策略，这些策略包括（）。A、命题时假定被试者具有某种行为B、命题时假定规范不一致C、涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用D、指出该行为是常见的，虽然是违规的
考题
菲力普对于测验涉及的社会敏感性问题提出了（）策略。A、命题时假定规范不一致B、指出该行为虽然是违规的，但是却是常见的C、直问直答式提问，使其回答D、命题时假定受测者具有某种行为，使他不得不在确实没有该行为时才否定，可避免否定
考题
有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲利普列举值得参考的（）的策略。A、命题时假定被试具有某种行为B、命题试假定规范不一致C、涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用D、指出该行为是常见的，虽然是违规的
考题
传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如（）A、“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成B、“培养”理论涉及人们对现实社会的看法C、“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化D、“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素E、“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知
考题
多选题对于涉及社会敏感性问题的测验，菲力普（Philips，D.L）认为可以采取一些鼓励被试者作出真实回答的策略，这些策略包括（）。A命题时假定被试者具有某种行为B命题时假定规范不一致C涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用D指出该行为是常见的，虽然是违规的
考题
多选题有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲力普提出的可供参考的策略包括（）。A命题时假定受测者具有某种行为B命题时假定规范不一致C涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用D指出该行为是常见的，虽然是违规的
考题
多选题有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲力普(Phillps，D.L)列举了值得参考的（ ）等策略。A命题时假定规范不一致B命题时假定被试者具有某种行为C涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用D指出该行为是常见的，虽然是违规的
考题
多选题有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲利普列举值得参考的（）的策略。A命题时假定被试具有某种行为B命题试假定规范不一致C涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用D指出该行为是常见的，虽然是违规的
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