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患者女，32岁。诊断抑郁症。通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是
A:行为治疗
B:认知疗法
C:贝克认知疗法
D:人本主义治疗
E:精神分析治疗
B:认知疗法
C:贝克认知疗法
D:人本主义治疗
E:精神分析治疗
参考答案
参考解析
解析：认知疗法是根据人的认知过程，影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变求治者的不良认知，从而矫正并适应不良行为的心理治疗方法。
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考题
根据以下材料，回答题患者，女性，32岁。诊断抑郁症。通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是 查看材料A.行为治疗B.认知疗法C.贝克认知疗法D.人本主义治疗E.精神分析治疗
考题
患者，女性，32岁。诊断抑郁症。最适宜采用认知疗法的疾病是A、恐惧症B、适应障碍C、抑郁障碍D、人格障碍E、精神分裂症通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是A、行为治疗B、认知疗法C、贝克认知疗法D、人本主义治疗E、精神分析治疗
考题
在各种心理治疗的方法中，（ ）认为心理治疗就是使来访者在无拘无束的会谈中领悟到心理异常的症结所在，并逐渐改变其行为模式，从而达到治疗目的的。（ ）是通过学习训练矫正行为障碍的一种治疗方法。（ ）是通过认知和行为技术改变来访者的不良认知的一类心理疗法的总称。（ ）认为心理治疗的关键是要创设一种同感、真诚、尊重的人际氛围，充分相信来访者。
A、精神分析疗法 B、人本主义疗法 C、认知疗法 D、行为疗法
考题
下列有关认知训练的表述正确的是（）A、治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活B、治疗师帮助患者在情景中学会应对策略C、认知训练能够改变患者的自动思维D、通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知E、通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式
考题
下列对于认知疗法的表述不正确的是（）A、强调了认知、情绪、行为之间的和谐与协调B、建立了意识层面的对话和解读方式C、强调了认知是个人完全可以掌控的D、通过改变认知方式来矫正情绪障碍和不良行为E、是一种以现在为核心，以问题为导向的结构性心理治疗方法
考题
心理障碍是由于错误的不合理的信念和思维方式所致，如果教会患者矫正其非理性认知，问题就会解决。这是何种心理治疗的主要原理（ ）A、行为治疗B、森田治疗C、人本主义治疗D、贝克认知治疗E、精神分析治疗
考题
下列关于思维方式的叙述中，错误的是（）。A、思维方式是人们通过思维活动来实现特定思维目的所凭借的途径、手段或方法B、思维方式是思维过程中所运用的工具和手段C、思维方式是人类思考问题的根本方法D、对同一事物，人们采用同一的方式进行思维
考题
单选题下列有关认知训练的表述正确的是（）A
治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活B
治疗师帮助患者在情景中学会应对策略C
认知训练能够改变患者的自动思维D
通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知E
通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式
考题
单选题下列对于认知疗法的表述不正确的是（）A
强调了认知、情绪、行为之间的和谐与协调B
建立了意识层面的对话和解读方式C
强调了认知是个人完全可以掌控的D
通过改变认知方式来矫正情绪障碍和不良行为E
是一种以现在为核心，以问题为导向的结构性心理治疗方法
考题
填空题认知疗法是（）世纪（）年代所发展起来的一种心理治疗技术。它是根据认知过程影响（）和（）的理论假设，通过认知和行为技术来改变患者（）的一类心理治疗方法的总称。其主要治疗种类有Ellis的（）、Beck的（）等。
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