考题
第 14 题 意识能动性实现的根本途径是（ ）A．实践B．主观努力C．客观规律D．先进的物质手段
考题
社会实践活动是培养人的实践能力和创新精神的基本方法，是实现人的全面发展的基本途径。
考题
实现人生价值的根本途径是（ ）A．树立正确的人生观B．进行创造性的实践活动C．自觉提高人生修养的境界D．选择正确的人生价值目标
考题
掌握知识和技能的具体途径与方法是( )。A．教育B．社会实践C.勤奋D．素质
考题
正确发挥意识能动性的基本途径是( )A. 必须尊重客观规律B. 必须发动群众,使思想、理论为群众掌握C. 必须准备必要的物质手段D. 只能通过实践
考题
意识能动作用实现的根本途径是()
A、正确认识客观规律B、确定恰当的目的C、制定可行的计划D、进行社会实践
考题
完成学校教育任务,实现教育过程的基本途径是()。
A.课外活动B.社会实践C.学校管理D.教学
考题
实现人生价值的必由之路是()。
A.理论创新B.社会实践C.提高素质D.确立目标
考题
意识对物质反作用的基本途径是()。
A.学习书本知识B.参加社会实践C.进行社会调查D.研究实际情况
考题
人们占有感性材料的根本途径是（ ）。A．充分发挥主观能动性B．参加社会实践C．开动脑筋，善于观察，勤于思考D．运用科学的思维方法
考题
下列说法中正确的是（）。A.心理是大脑活动的结果
B.意识是心理发展的最高层次
C.只有人类才有逻辑思维
D.无脊椎动物已经出现知觉
考题
学校进行全面发展的基本途径是（ ）。
A.教学
B.社会实践
C.实践知识
D.学生自学
考题
教育的最基本途径是（ ）。
A.教学 B.课外活动 C.社会实践 D.校外活动
考题
学校进行素质教育的基本途径是（ ）。
A. 兴趣小组
B. 社会实践
C. 课外活动
D. 教学
考题
意识能动性实现的根本途径是（）A.社会实践
B.主观努力
C.客观规律
D.先进的物质手段
考题
实现意识对物质反作用的根本途径是( )A.学习书本知识
B.进行社会调查
C.参加社会实践
D.研究实际情况
考题
实现意识能动作用的根本途径是（ ）A.学习科学理论
B.投身社会实践
C.了解实际情况
D.制定周密计划
考题
从功能上看，教学是（ ）的基本途径。
A.进行教育 B.进行素质教育
C.实现教育目的 D.实现培养目标
E.转变学生思想
考题
实现意识能动作用的根本途径是通过（）。
A.认识和把握客观世界的客观实在性
B.认识和把握客观规律
C.社会实践
D.必要的物质手段和条件
考题
（ ）是人类意识能动性的集中体现
A.思维
B.知觉
C.意志
D.情感
考题
下列关于素质教育的表述中，正确的是（ ）。
A.素质教育包括社会实践
B.素质教育不包括家庭教育
C.素质教育就是学校教育
D.素质教育不包括社会教育
考题
实现意识反作用和基本途径是（）A、人们的主观努力B、社会实践C、科学活动D、思想斗争
考题
意识能动性的实现必须通过一定的途径，这个途径就是（）A、必须意识本身正确B、必须具备必要的物质条件C、必须通过物质实践活动D、必须尊重物质运动的客观规律
考题
实现意识对物质反作用的基本途径是（）A、人们的主观努力B、社会实践C、科学活动D、思想斗争
考题
意识能动性实现的根本途径是（）A、社会实践B、主观努力C、客观规律D、先进的物质手段
考题
单选题实现意识反作用和基本途径是（）A
人们的主观努力B
社会实践C
科学活动D
思想斗争
考题
单选题意识能动性实现的根本途径是（）A
社会实践B
主观努力C
客观规律D
先进的物质手段
