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使用拐杖的两点式步态方法为()。

A.将右侧拐杖及左脚移向前、再将左侧拐杖及右脚向前移，重复进行

B.将右侧拐杖及右脚移向前、再将左侧拐杖及左脚向前移，重复进行

C.将双侧拐杖移向前、再将双脚向前移，重复进行

D.将双脚移向前、再将双侧拐杖向前移，重复进行

参考答案

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考题 老年人使用手杖,下述()是不正确的。 A.拐杖高低长度舒适B.行走时应用力撑着把手C.拐杖与腋窝接触部位要用海绵布缠好，拐杖头用橡皮套按上防滑D.拐杖下端与脚的侧面距离以大于30cm为好
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考题 老年人使用拐杖时,拐杖的高低要反复调整合适。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 使用拐杖的步行训练中，"训练时，先将双拐向前伸出；然后双拐支撑体重，迈出患侧下肢；最后迈出健侧下肢"属于A.两点步B.三点步C.四点步D.摆至步E.摆过步
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考题 使用拐杖的步行训练中，"患者先将双拐同时向前方伸出，然后支撑身体重心前移，使双足离地，下肢同时摆动，将双足摆至双拐落地点的邻近着地"属于A.三点步B.两点步C.四点步D.摆至步E.摆过步
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考题 在对手杖进行检查时，要认真( )是否被改装成拐杖枪或拐杖刀。A.查看B.测量长度看C.掂重量看D.用手摸查看
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考题 老人使用拐杖时应把拐杖放在腋窝深处，这样才能走得更稳当。此题为判断题(对，错)。
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考题 使用拐杖的四点式步态方法为()。A.先移动右侧拐杖、移动右脚、移动左侧拐杖、移动左脚，重复进行B.先移动右侧拐杖、移动左脚、移动左侧拐杖、移动右脚，重复进行C.先移动左侧拐杖、移动左脚、移动右侧拐杖、移动右脚，重复进行D.先移动双侧拐杖、移动左脚、移动双侧拐杖、移动右脚，重复进行
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考题 航班遇有持拐杖旅客，该旅客登机后拐杖应由乘务组负责保管
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考题 老人使用拐杖时应把拐杖放在腋窝深处，这样才能走得更稳当。
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考题 使用拐杖助行器，拐杖的着力点是腋下。
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考题 老年人使用拐杖时，拐杖的高低要反复调整合适。
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考题 听到“置**”的口令时，班用机**副射手，左脚向前1步，将弹盒袋（95式班用机**弹鼓）放在（）。A、左脚前B、左脚后C、右脚前D、右脚后
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考题 使用拐杖的两点式步态方法为（）。
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考题 依据需要小心的协助肢体障碍学生推轮椅或使用拐杖的肢体障碍学生上下车、开关车门、拿取拐杖及随身物品并记得将轮椅刹住，在此过程中，他能做到的事，尽量让他学习自己做。
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考题 拐杖主要作用是改善步态，改进步行功能。
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考题 使用拐杖的步行训练中，“训练时，先将双拐向前伸出；然后双拐支撑体重，迈出患侧下肢；最后迈出健侧下肢”属于（）A、两点步B、三点步C、四点步D、摆至步E、摆过步
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考题 使用拐杖的步行训练中，"患者先将双拐同时向前方伸出，然后支撑身体重心前移，使双足离地，下肢同时摆动，将双足摆至双拐落地点的邻近着地"属于（）A、三点步B、两点步C、四点步D、摆至步E、摆过步
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考题 判断题老年人使用拐杖时，拐杖的高低要反复调整合适。A 对B 错
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考题 单选题使用拐杖行动器，拐杖的着眼点应放在（）。A 手握柄上B 腋下C 患侧脚D 健侧脚
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考题 判断题使用拐杖助行器，拐杖的着力点是腋下。A 对B 错
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考题 填空题使用拐杖的两点式步态方法为（）。
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考题 判断题使用拐杖时，检查拐杖的胶垫有无破损，与其地面的摩擦力是否够大。A 对B 错
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考题 判断题老人使用拐杖时应把拐杖放在腋窝深处，这样才能走得更稳当。A 对B 错
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考题 单选题拐杖使用中，下述（）不正确的事。A 拐杖高低长度适宜B 行走时，应用里撑着把手C 拐杖与腋窝接触部位要用海绵布带缠绕保护，拐杖头用橡胶皮套装上防滑D 拐杖下端与脚的侧面距离以大于30厘米为好
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考题 填空题使用拐杖的长度简易的计算方法为（）cm，使用时，使用者双肩放松身体直立，腋窝与拐杖垫间相距约（）cm，拐杖底端应该离足跟（）cm。
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考题 单选题使用拐杖的步行训练中，“训练时，先将双拐向前伸出；然后双拐支撑体重，迈出患侧下肢；最后迈出健侧下肢”属于（）A 两点步B 三点步C 四点步D 摆至步E 摆过步
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考题 判断题拐杖主要作用是改善步态，改进步行功能。A 对B 错
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