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概述共和时期(1919-1934)的德国教育。


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考题 德国《民法典》制定的时期是()。A、拿破仑帝国时期B、德意志第三帝国时期C、俾斯麦统治时期D、魏玛共和国时期

考题 法国完整的传统教育制度形成于()A、旧制时期B、帝国时期C、第三共和时期D、第五共和时期

考题 犹太人首次与日耳曼人获得同样的法律地位是在:()。A、德意志帝国时期B、纳粹德国时期C、魏玛共和国时期D、俾斯麦统治时期

考题 概述共和时期(1919-1934)的德国教育。

考题 简评德国魏玛共和国时期(1919—1933)各级教育发展状况。

考题 古代罗马系统教育制度的建立主要是在()A、王政时期B、共和时期C、共和后期D、帝国时期

考题 德国历史上极端民主时期是()。A、俾斯麦统治时期B、纳粹时期C、魏玛共和国统治时期D、奥地利统治时期

考题 犹太人同化速度最快的阶段是()。A、德意志第二帝国时期B、魏玛共和国时期C、德意志第三帝国时期D、纳粹德国时期

考题 德国曾长期施行教育上的双轨制,直到()时期才被废止。A、魏玛共和国B、希特勒统治C、二战后D、20世纪80年代

考题 前身是魏玛共和国时期的中央党的是哪个德国政党?

考题 魏玛共和国时期,德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。

考题 20世纪初,德国教育典型的三轨制形成于()。A、魏玛共和国时期B、纳粹统治时期C、德意志帝国时期

考题 古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个时期()A、王政时期B、共和早期C、共和晚期D、帝国时期

考题 单选题德国《民法典》制定的时期是()。A 拿破仑帝国时期B 德意志第三帝国时期C 俾斯麦统治时期D 魏玛共和国时期

考题 单选题德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革,这些改革未曾涉及的方面是(  )。A 中等教育B 高等教育C 师范教育D 职业教育

考题 单选题德国历史上极端民主时期是()。A 俾斯麦统治时期B 纳粹时期C 魏玛共和国统治时期D 奥地利统治时期

考题 判断题魏玛共和国时期,德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。A 对B 错

考题 单选题法国完整的传统教育制度形成于()A 旧制时期B 帝国时期C 第三共和时期D 第五共和时期

考题 单选题古代罗马系统教育制度的建立主要是在()A 王政时期B 共和时期C 共和后期D 帝国时期

考题 问答题简述魏玛共和国时期德国法律制度的发展。

考题 问答题前身是魏玛共和国时期的中央党的是哪个德国政党?

考题 单选题犹太人同化速度最快的阶段是()。A 德意志第二帝国时期B 魏玛共和国时期C 德意志第三帝国时期D 纳粹德国时期

考题 单选题古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个时期()A 王政时期B 共和早期C 共和晚期D 帝国时期

考题 单选题德国曾长期施行教育上的双轨制,直到()时期才被废止。A 魏玛共和国B 希特勒统治C 二战后D 20世纪80年代

考题 单选题20世纪初,德国教育典型的三轨制形成于()。A 魏玛共和国时期B 纳粹统治时期C 德意志帝国时期

考题 问答题概述共和时期(1919-1934)的德国教育。

考题 问答题简评德国魏玛共和国时期(1919—1933)各级教育发展状况。