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5.结合所学知识回答，材料四中欧盟的前身是成立于20世纪60年代的哪一组织？

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考题 运用所学知识结合案例，回答战略管理的流程。
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考题 (14分)阅读材料，结合所学知识回答问题。[材料]中国的革命正是由这样两种梦想推动着；一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，清除古体旧有的阶级贵贱的社会差别。——————据（美）费正清《观察中国》问题：（1） 为实现“傲立于世界民族之林；”这一梦想，中国近代各级做出了哪些努力？（6分）
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考题 （3）根据材料一、二、三并结合所学知识，分析“统购统销”的历史作用（15分）
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考题 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析相关制度规定的历史背景。（5）
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考题 （2）据上述材料并结合所学知识，评价甘地的经济思想。(9分)
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考题 （4）根据材料四和所学知识回答，郑和为什么能成功地实现远航？
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考题 （5）结合材料三和所学知识，谈谈各国设立“纪念日”的意义。
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考题 （1）据材料一，指出全国人民的“最高利益”是什么？结合所学知识回答：党和政府为实现这个“最高利益”而编制的建设规划叫什么？
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考题 6.根据材料五并结合所学知识，列举两例中国广泛参与各种国际组织，增进对外交流与合作的事例。
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考题 3、根据材料结合所学知识，谈谈目前我国解决台湾问题的有利因素有哪些？
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考题 （4）综合材料，结合所学知识，我们从美国发展史中能借鉴些什么？
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考题 （1）据材料一，结合所学知识回答，日本在20世纪30年代制造了哪两次侵华事件？
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考题 （1）阅读材料一并结合所学知识，回答捷克斯洛伐克成为受害者是哪一政策导致的？推行这一政策、出卖捷克斯洛伐克利益的国家有哪些？
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考题 （2）根据上述材料，并结合所学知识，分别概述美国“三权”在实践中是如何被限制的。（9分）
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考题 结合材料和所学知识分析美国持这种态度的原因。
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考题 根据所给的关于PM 2.5的环境类材料①，结合所学的经济学知识回答：(1)从经济学的角度分析空气污染。(2)结合实际谈谈政府采取了哪些措施来治理空气污染？
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考题 阅读材料，回答问题。 ——根据李业惠《飞机发展历程》整理问题： (1)根据材料并结合所学知识，概述飞机的发展历程。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，分析飞机的发展对人类社会所产生的巨大影响。(6分)
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考题 阅读材料，回答问题。 邓小平同志明确指出：“运用人民民主专政力量，巩固人民的政权，是正义的事情，没有什么输理的地方。” 请结合所学知识谈谈你对这句话的理解？
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考题 结合《组织行为学》所学知识分析影响个体工作绩效的因素。
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考题 材料二：人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府，建立新政府的权利。据材料二，结合所学知识回答，该材料出自什么文件？该文件的颁布有何意义？
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考题 请结合所学知识回答，网站链接结构优化中，链接结构的作用有哪些？
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考题 欧盟的前身欧共体成立于（）年。A、1957B、1967C、1979D、1989
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考题 结合所学知识，试阐述推动非营利组织产生和发展的主要因素。
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考题 结合所学知识，试阐述政府与非营利组织之间的互动。
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考题 问答题结合所学专业知识，简述热分析在材料研究中的作用。
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考题 问答题结合所学知识，试阐述政府与非营利组织之间的互动。
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考题 单选题欧盟的前身欧共体成立于（）年。A 1957B 1967C 1979D 1989
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