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根据《基础教育课程改革纲要(试行)》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、______和学校三级课程管理。
参考答案
参考解析
解析：地方
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考题
随着基础教育课程改革的逐步深入，我国正在建立【 】A．国家、省市、县区三级课程管理制度B．国家、地方、学校三级课程管理制度C．学校、教师、学生三级课程管理制度D．教育主管部门、学校、教研组三级课程管理制度
考题
根据教育部制定的《基础教育课程改革纲要（试行)》的要求，为了改变课程管理过于集中的状况， 增强课程对地方、学校及学生的适应性，我国基础 教育课程包括国家课程、地方课程和（ ）。
A.校本课程
B.学生课程
C.国际课程
D.综合课程
考题
2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，我国基础教育课程实行（ ）A.国家一级管理
B.国家、地方二级管理
C.国家、地方、学校三级管理
D.国家、地方、学校、教研室四级管理
考题
以下符合2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本要求是（ ）A.小学以分科课程为主
?
B.初中以综合课程为主
?
C.在小学到高中开设综合实践活动课程并作为选修课程
?
D.形成国家、地方、学校三级课程管理
考题
为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这个三级课程是（ ）(常考)A.必修课程、选修课程和活动课程
B.国家课程、地方课程和校本课程
C.理论课程、实验课程和活动课程
D.显性课程、隐性课程和实践课程
考题
（）明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。A、《基础教育课程改革纲要（试行）》B、《中共中央关于教育体制改革的决定》C、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》D、《中国教育改革和发展纲要》
考题
为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制，这三级课程是（）。A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课程、隐形课程D、国家课程、地方课程和校本课程
考题
《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出的具体的目标有：（）A、强调学生主动学习B、开设学科课程的同时强调课程的整合，设置综合课程C、加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系D、注重学习的动手能力和创新意识E、发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能F、实行国家、地方、学校三级课程管理
考题
为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课、隐形课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程
考题
单选题为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）A
必修课、选修课和活动课B
理论课、实验课和活动课C
显形课、隐形课与实践课D
国家课程、地方课程和校本课程
考题
多选题《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出的具体的目标有：（）A强调学生主动学习B开设学科课程的同时强调课程的整合，设置综合课程C加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系D注重学习的动手能力和创新意识E发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能F实行国家、地方、学校三级课程管理
考题
单选题以下符合2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本要求的是（ ）A
小学以分科课程为主B
初中以综合课程为主C
在小学到高中开设综合试验活动课程并作为选修课程D
形成国家、地方、学校三级课程管理
考题
单选题2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行( )A
国家一级管理B
国家、地方二级管理C
国家、地方、学校三级管理D
国家、地方、学校、教研室四级管理
考题
单选题为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制，这三级课程是（）。A
必修课、选修课和活动课B
理论课、实验课和活动课C
显形课程、隐形课程D
国家课程、地方课程和校本课程
考题
单选题（）明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。A
《基础教育课程改革纲要（试行）》B
《中共中央关于教育体制改革的决定》C
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》D
《中国教育改革和发展纲要》
考题
多选题课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。A国家B地区C学校D学生
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