网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
关于知识和能力的关系，正确的观点是（ ）。
A.知识越多，能力越强
B.能力主要是在知识的学习中获得的
C.专门训练学生的能力比掌握知识重要得多
D.知识的掌握依赖于能力的增强

参考答案

参考解析
解析：知识的掌握依赖于能力的增强。
更多 “关于知识和能力的关系，正确的观点是（ ）。 A.知识越多，能力越强 B.能力主要是在知识的学习中获得的 C.专门训练学生的能力比掌握知识重要得多 D.知识的掌握依赖于能力的增强” 相关考题
考题 法律意识是人们关于法律和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。( )A．正确B．错误
查看答案
考题 以下观点,你认同的是( )。A.知识最重要B.人际关系最重要C.能力最重要 以下观点，你认同的是（ ）。A.知识最重要B.人际关系最重要C.能力最重要D.人品最重要
查看答案
考题 概念技能所要处理的内容是( )。A．合作B．人际关系C．掌握的知识和能力D．观点、思想
查看答案
考题 关于知识与能力的关系中说法不正确的有()。 A、 知识与能力都是成功地完成活动的心理因素B、 知识与能力属于相同的范畴C、 知识的掌握与能力的发展是同步的D、 知识与能力既有区别，也有联系
查看答案
考题 能力和知识、技能的关系表现在（ ）。A．能力就是知识和技能B．能力包括知识和技能C．能力是掌握知识和技能的前提D．知识和技能水平一样的人能力也一样
查看答案
考题 概念技能所要处理的是（）的内容A．观点、思想B．人际关系C．掌握的知识和能力D．合作
查看答案
考题 我国普通高中的培养目标包括（ ）。A.树立正确的政治方向B.掌握较宽广的文化、科学、技术基础知识和基本技能C.具有健康的体魄和身心保健的知识与能力D.具有正确的劳动关系观点、职业观念和初步的择业能力
查看答案
考题 关于能力、知识和技能的关系，下列表述正确的有()。A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平 B.能力的增强必然意味着知识、技能的提高 C.在掌握知识、技能的过程中会促进能力的发展 D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
查看答案
考题 下列关于知识、技能与能力关系的表述，正确的是A.能力和知识关系不大，与技能关系紧密 B.能力是知识和技能的总和 C.能力与知识和技能无关 D.能力以知识和技能为基础
查看答案
考题 知识经济是以智力资源和创造力资源的占有和配置以及知识的生产、分配和使用为重要因素的经济。关于知识经济与人才的关系，下列说法正确的是（）A、知识经济要求的人才是具有高知识水平、高技能和高创新能力的B、未来时代，人才创新能力和综合素质的挑战将是最为严峻的C、在知识经济逐步到来的今天，大力加强培养创新意识和创新能力，不仅关系到个人的生存和发展，而且将关系到国家的前途和命运D、以上说法都正确
查看答案
考题 关于能力与知识、技能之间的关系，以下哪种说法正确（）A、能力等同于知识和技能B、能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系C、能力是外显的，知识和技能是内隐的D、能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼
查看答案
考题 知识和创新的关系不大，创新能力和知识水平关系不密切。
查看答案
考题 构建创新性教学观的核心是（）A、注重掌握”为什么”的知识B、正确处理好知识与能力的关系C、培养创新精神和创新能力D、“四个”学会
查看答案
考题 专业技术人员创新能力培养中贯彻理论联系实际原则，最主要的是要正确处理好（）的关系A、书本知识和现实生活实际B、人与自然C、观点和材料D、直接经验和间接经验
查看答案
考题 下列关于职业技能构成要素之间的关系，正确的说法是（）。A、职业知识是关键，职业技术是基础，职业能力是保证B、职业知识是保证，职业技术是基础，职业能力是关键C、职业知识是基础，职业技术是关键，职业能力是保证D、职业知识是基础，职业技术是保证，职业能力是关键
查看答案
考题 能力与知识、技能之间的关系，哪种说法正确（）A、能力等同于知识和技能。B、能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系。C、能力是外显的，知识和技能是内隐的。D、能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼。
查看答案
考题 “无知必无能”论证了一下哪种观点（）A、掌握知识是发展能力的基础B、传授知识最重要C、发展能力是掌握知识的条件D、知识和能力需同步发展E、掌握知识和发展能力可以自然转化
查看答案
考题 按照认知心理学的观点，程序性知识是（）。A、关于事物及其关系的知识B、关于是什么、为什么的知识C、关于怎么做的知识D、关于如何学习、如何思维的知识
查看答案
考题 下面关于知识、技能、能力的说法中正确的有（）。A、能力包含的是已经具备的知识和技能水平B、能力的形成与发展依赖于知识和技能的发展C、能力的高低可以影响到掌握知识和技能的水平D、从一个人的知识和技能的状况可以看出他的能力水平
查看答案
考题 以下属于专业知识和能力的是（）A、管理知识B、人际关系能力C、观察能力D、财务会计知识E、记忆能力
查看答案
考题 下列对“自发论”的评价及其原则分析正确的是（）。 A、这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来，是错误的B、这种倾向把教书和育人混为一谈，是错误的C、这种观点以教书为天职，以完成学科知识传授、能力培养为己任。是正确的D、这种观点同时考虑了教书和育人的辩证关系，是正确的
查看答案
考题 关于能力与知识、技能之间的关系，以下哪种说法错误（）A、 能力是外显的，知识和技能是内隐的B、 能力等同于知识和技能C、 能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系D、 能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼
查看答案
考题 单选题关于感性认识和理性认识的关系，说法不正确的是（　　）。A 感性知识先于理智知识B 认识的目的是普遍必然的知识C 理智具有抽象能力D 理智是一种具体的实体
查看答案
考题 单选题关于能力与知识、技能之间的关系，以下哪种说法正确（）A 能力等同于知识和技能B 能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系C 能力是外显的，知识和技能是内隐的D 能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼
查看答案
考题 单选题下列对“自发论”的评价及其原则分析正确的是（）。A 这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来，是错误的B 这种倾向把教书和育人混为一谈，是错误的C 这种观点以教书为天职，以完成学科知识传授、能力培养为己任。是正确的D 这种观点同时考虑了教书和育人的辩证关系，是正确的
查看答案
考题 单选题“无知必无能”论证了一下哪种观点（）A 掌握知识是发展能力的基础B 传授知识最重要C 发展能力是掌握知识的条件D 知识和能力需同步发展E 掌握知识和发展能力可以自然转化
查看答案
考题 单选题下列关于能力与知识、技能关系的说法，正确的是( )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展A ①②B ②③C ①④D ③④
查看答案
热门标签
最新试卷