考题
文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的__________、法国的蒙田和__________等。
考题
法国人文主义教育家蒙田认为,正确的教育应当以培养“()”为目的。
考题
( )是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。
A、蒙田B、莫尔C、伊拉斯谟D、斯图莫
考题
()是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家
A、蒙田B、威吉乌斯C、伊拉斯谟斯D、康帕内拉
考题
文艺复兴时期著名的人文主义教育家有意大利的____、法国的蒙田和____等。
考题
埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（）人文主义教育家。A.英国B.法国C.尼德兰D.意大利
考题
文艺复兴以后，很重视教育的人文主义思想家主要有（ h
A.意大利的维多里诺 B.尼德兰的伊拉斯谟 C.捷克的夸美纽斯 D.法国的拉伯雷E.法国的蒙田
考题
文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的{pz_填空}、法国的蒙田和{pz_填空}等。
考题
简述列举文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家的观点的转变。
考题
人文主义教育思想的代表人物主要有（）。A、维多里诺B、伊拉斯谟C、拉伯雷D、蒙田
考题
文艺复兴时期，很重视教育的人文主义思想家主要有（ ）。A、意大利的维多里诺B、尼德兰的伊拉斯谟C、捷克的夸美纽斯D、法国的拉伯雷E、法国的蒙田
考题
法国的人文主义作家有（）。A、龙沙B、拉柏雷C、让·拉辛D、高乃依E、蒙田
考题
欧洲文艺复兴时期，人文主义教育的摇篮是（）A、意大利B、法国C、英国D、北欧
考题
（）是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。
考题
埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（）人文主义教育家。A、英国B、法国C、尼德兰D、意大利
考题
文艺复兴时期意大利、法国、西班牙、英国人文主义文学发展的特点？
考题
文艺复兴时期意大利著名的人文主义教育家维多里诺创办了一所宫廷学校，称“（）”。
考题
文艺复兴时期，人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《（）》，阐述其人文主义的幼儿教育思想。
考题
单选题欧洲文艺复兴时期，人文主义教育的摇篮是（）A
意大利B
法国C
英国D
北欧
考题
填空题文艺复兴时期意大利著名的人文主义教育家维多里诺创办了一所宫廷学校，称“（）”。
考题
填空题文艺复兴时期人文主义政治思想家有（）、（）、（）和（）
考题
多选题法国的人文主义作家有（）。A龙沙B拉柏雷C让·拉辛D高乃依E蒙田
考题
问答题简述列举文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家的观点的转变。
考题
问答题文艺复兴时期意大利、法国、西班牙、英国人文主义文学发展的特点？
考题
填空题（）是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家
考题
单选题埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（）人文主义教育家。A
英国B
法国C
尼德兰D
意大利
考题
填空题文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的____、法国的蒙田和____等。
考题
多选题文艺复兴时期，很重视教育的人文主义思想家主要有（ ）。A意大利的维多里诺B尼德兰的伊拉斯谟C捷克的夸美纽斯D法国的拉伯雷E法国的蒙田
