考题
按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（ ）。A．记忆能力B．语言能力C．思维能力D．行走能力
考题
维果斯基的最近发展区是指（ ）A. 最新获得的能力B. 超出目前水平的能力C. 需要在一定发展阶段掌握的能力D. 儿童现有水平与可能达到的水平之间的差异
考题
维果斯基的最近发展区是指（ ）。A．最新获得的能力B．超出目前水平的能力C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D．需要在下一发展阶段掌握的能力
考题
维果茨基的最近发展区是指（ ）。A．最新获得的能力B．超出目前水平的能力C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D．需要在下一发展阶段掌握的能力
考题
根据维果斯基的“最近发展区”观点，对儿童心理发展最有利的是与（ ）交往。
(A)能力比自己差的同伴 （B)能力差不多的同伴
(C)能力比自己强的同伴 （D)能力比自己强的大人
考题
维果茨基的“最近发展区”意指
A.最新达到的解决问题水平
B.超出目前的解决问题水平
C.正处于掌握边缘的解决问题水平
D.需要在下一发展阶段达到的解决问题水平
考题
维果茨基的“最近发展区”是指（ ）
A.正处于掌握边缘的能力
B.现有的发展水平
C.超出目前水平的能力
D.需要在下一发展阶段掌握的能力
考题
最近发展区是指（ ）。
A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离
D.需要在发展阶段掌握的能力
考题
维果茨基的最近发展区是指（ ）
A、最新获得的能力
B、超出目前水平的能力
C、需要在一定发展阶段掌握的能力
D、儿童现有水平与可能达到的水平之间的差异
考题
维果茨基的最近发展区是指（ ）
A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.需要在一定发展阶段掌握的能力
D.儿童现有水平与可能达到的水平之间的差异
考题
维果斯基提出的“最近发展区”是指（ ）。A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D.需要在下一发展阶段掌握的能力
考题
维果斯基的“最近发展区”意指( )。
A.“昨天”的解决问题水平
B.“明天”的解决问题水平
C.处于“今天与明天之间”的解决问题水平
D.处于“昨天与今天之间”的解决问题水平
考题
最近发展区是指（）A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D、需要在发展阶段掌握的能力
考题
维果茨基的最近发展区是指（）A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力
考题
维果斯基提出的“最近发展区”是指（）。A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在不发展阶段掌握的能力
考题
最近发展区是指（）。A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D、需要在不发展阶段掌握的能力
考题
维果茨基的“最近发展区”是指（）A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、处于掌握边缘的能力D、已经发展的原有能力E、需要在下一发展阶段掌握的能力
考题
维果斯基的“最近发展区”是指（）。A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、处于掌握边缘的能力D、已经发展的原有能力
考题
维果斯基的“最近发展区”是指（）。A、正处于掌握边缘的能力B、现有的发展水平C、超出目前水平的能力D、需要在下一发展阶段掌握的能力
考题
最近发展区是指（）A、最新获得的能力B、两个邻近发展阶段间的过渡状态C、即将达到的发展水平D、需要在下一阶段发展掌握的水平
考题
单选题维果斯基的“最近发展区”是指（）。A
正处于掌握边缘的能力B
现有的发展水平C
超出目前水平的能力D
需要在下一发展阶段掌握的能力
考题
单选题维果斯基的“最近发展区”是指（）。A
最新获得的能力B
超出目前水平的能力C
处于掌握边缘的能力D
已经发展的原有能力
考题
单选题维果斯基的最近发展区是指（）。A
最新获得的能力B
超出目前水平的能力C
儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异D
需要在下一发展阶段掌握的能力
考题
单选题最近发展区是指（）。A
最新获得的能力B
超出目前水平的能力C
儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D
需要在不发展阶段掌握的能力
考题
单选题维果茨基的“最近发展区”是指（）A
最新获得的能力B
超出目前水平的能力C
处于掌握边缘的能力D
已经发展的原有能力E
需要在下一发展阶段掌握的能力
考题
单选题维果斯基提出的“最近发展区”是指（）。A
最新获得的能力B
超出目前水平的能力C
儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D
需要在不发展阶段掌握的能力
考题
单选题维果茨基的最近发展区是指（）A
最新获得的能力B
超出目前水平的能力C
儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D
需要在下一发展阶段掌握的能力
