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档案价值具有潜在性的特点,档案价值的实现过程,就是使其由潜在价值转化为现实价值的过程.

此题为判断题(对，错)。

参考答案

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考题 创业是一个发现和捕获机会并创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 广义的CRM的任务是:将有价值的潜在客户转化为现实客户和保持有价值的客户。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 档案的价值和档案作用的主要区别之一,是价值往往揭示档案对社会的主要意义,而档案作用则具有正反两个方面的意义() 此题为判断题(对，错)。
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考题 档案价值和档案作用的主要区别之一是价值往往揭示档案对社会的主要意义而档案作用则具有正反两个方面。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 为促进档案价值扩展,应提前开放档案。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 档案价值，是指档案对国家、社会组织或个人的有用性。它是主体需要和客体属性的统一和结合。客体的属性是构成档案价值的基础，主体的需要是构成档案价值的前提。此题为判断题(对，错)。
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考题 档案的保存价值指利用价值大于其保管的代价。此题为判断题(对，错)。
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考题 档案保存价值的外在体现就是档案的保管期限。此题为判断题(对，错)。
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考题 档案对现实的实践活动所具有的有用性，构成了档案又一基本价值——（ ）。A.现实使用价值 B.凭证价值 C.第一价值 D.第二价值
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考题 档案价值具有潜在性的特点，档案价值的实现过程，就是使其由潜在价值转化为现实价值的过程。（ ）
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考题 档案价值具有潜在性的特点，档案价值的实现过程，就是使其由潜在价值转化为现实价值的过程。A对B错
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考题 下列关于档案价值转换律的说法正确的是：（）A、档案价值由潜在价值向现实价值转换B、档案价值的不同表现方面发生转换C、当初档案的使用价值与信息价值越高，其后的文物史料价值越低D、档案鉴定时，要坚持历史发展的观点
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考题 教学评价对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程。
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考题 档案价值的实现过程，就是使其（）转化为现实价值的过程。A、第一价值B、潜在价值C、凭证价值D、参考价值
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考题 档案对现实的实践活动所具有的有用性，构成了档案又一基本价值—（）A、现实使用价值B、凭证价值C、第一价值D、第二价值
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考题 下列关于价值实现的说法中正确的是（）。A、价值实现是作为过程而存在的B、价值实现的过程就是使潜在价值变为现实价值的过程C、价值实现的尺度决定于人的价值目标D、价值实现通常被看作是价值实践
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考题 单选题档案价值的实现过程，就是使其（）转化为现实价值的过程。A 第一价值B 潜在价值C 凭证价值D 参考价值
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考题 多选题下列关于档案价值转换律的说法正确的是：（）A档案价值由潜在价值向现实价值转换B档案价值的不同表现方面发生转换C当初档案的使用价值与信息价值越高，其后的文物史料价值越低D档案鉴定时，要坚持历史发展的观点
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考题 判断题档案价值具有潜在性的特点，档案价值的实现过程，就是使其由潜在价值转化为现实价值的过程。A 对B 错
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考题 单选题档案对现实的实践活动所具有的有用性，构成了档案又一基本价值—（）A 现实使用价值B 凭证价值C 第一价值D 第二价值
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