考题
道德的职能包括（ ）。 A.道德的调节职能 B.道德的教育职能 C.道德的认识职能 D.道德的行为职能
考题
学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，这主要是学生有了( )A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
考题
下列关于道德社会功能的说法，正确的是()：A.道德调节的范围广泛B.道德功能的发挥需要国家强制力C.道德不是万能的D.道德调节的时间持久。
考题
( )具有引导、规范、评价和教化的功能。A.个人道德B.直接道德C.职业道德D.对外道德
考题
在下列各项中，属于道德活动现象的是( )A.道德认识B.道德理想C.道德规范D.道德原则E.道德评价
考题
品德的心理结构是（ ） A．道德认知 B．道德行为 C．道德情感 D．道德意志 E．道德评价
考题
在下列各项中，属于道德规范现象的是( )。A. 道德认识B. 道德理想C. 道德誓言D. 道德评价
考题
企业道德实践活动的五种形式()?A. 企业道德行为B. 企业道德检查与评价C. 企业道德教育D. 企业道德品质锤炼E. 企业道德修养
考题
道德评价主要是对道德思想和道德行为起着（ ）的作用。A．裁判B．激励C．示范D．调节
考题
会计职责道德建设是一个系统工程，它主要是由（ ）构成。A．职业道德准则B．职业道德教育C．职业道德修养D．职业道德评价
考题
道德调节的主要形式是A．道德辩论B．道德认知C．道德协调D．道德评价
考题
敬业主要是规范公民与职业的道德关系，奉献主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的()。A.道德权利
B.道德责任
C.道德要求
D.道德态度
考题
道德调节的主要形式是（）。
A.道德认识 B.道德教育 C.道德修养 D.道德评价
考题
护理伦理学研究对象主要是A.道德培养
B.道德评价
C.道德现象
D.道德规范
E.道德理论
考题
对医学道德行为的道德价值的意志反应是( )A.认知道德评价
B.情感道德评价
C.意志道德评价
D.医学伦理决策
考题
教师职业道德评价主要是对教师的（ ）进行考察和价值判断。A.职业道德意识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
考题
培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（ ）
A.道德认识 B.道德情感
C.道德行为 D.道德意识
考题
对道德行为有稳定的调节与支配作用的是( ) 。
A.道德信念
B.道德意志.
C.道德情感
D.道德评价
考题
对道德行为具有定向调节作用的是（ ）
A.道德意志
B.道德情感
C.道德动机
D.道德认知
考题
教师道德品质的构成包括A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德评价
D. 道德意志
考题
道德通过道德评价来影响人的道德意识和道德行为，这说明道德具有（）。A、强制功能B、激励功能C、教育功能D、调节功能
考题
道德调节的主要形式是（）A、道德认识B、道德教育C、道德修养D、道德评价
考题
单选题道德调节的形式主要是 ( )A
道德引导B
道德评价C
道德强制D
道德感化
考题
单选题道德调节的主要形式是（）A
道德认识B
道德教育C
道德修养D
道德评价