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患者女性,40岁。因丈夫意外死亡感内心痛苦,向护士倾诉了遭遇和苦闷。护士耐心地倾听了患者的叙述,深表同情和理解,并给予劝慰和适当的应答。结果患者在倾吐后情绪有了明显改善。护士所给予患者的一般心理治疗方法是

A、鼓励

B、支持

C、解释

D、疏泄

E、关爱


参考答案

更多 “ 患者女性,40岁。因丈夫意外死亡感内心痛苦,向护士倾诉了遭遇和苦闷。护士耐心地倾听了患者的叙述,深表同情和理解,并给予劝慰和适当的应答。结果患者在倾吐后情绪有了明显改善。护士所给予患者的一般心理治疗方法是A、鼓励B、支持C、解释D、疏泄E、关爱 ” 相关考题
考题 一人向心理医生倾诉了自己的遭遇和苦闷,心理医生很耐心地倾听了病人的叙述,深表同情和理解,并给予劝慰和适当的应答。结果病人在倾吐感受后情绪有所平静。这位医生所给予病人的一般心理干预称为A.疏泄B.鼓励C.支持D.聆听E.解释

考题 患者女,32岁。因乳腺炎发热由丈夫陪伴来院急诊。进入急诊室后,患者向护士提出,拒绝接受男性医生治疗,要求更换女性医生。此时护士应A、要求患者丈夫做好患者工作,接受该男性医生治疗B、让患者向急诊主任提出要求C、拒绝患者的要求D、要求患者等待,直至患者改变想法E、尽可能为患者更换女性医生

考题 患者,女性,21岁,因抑郁症入院。患者喜欢独处,当护士与她交谈时,她总说“我太失败了,我真是一无是处”等话语,以表达自己的无价值感。该护士的处理正确的是A.指导患者情绪不好时多卧床休息B.调动患者积极情绪阻断负向思考C.避免患者与他人交往而增加自卑感D.告诉患者生活中比他差的人比比皆是E.护士应少打扰患者给她足够的个人空间

考题 患者,女性,39岁。因宫颈癌入院,护士观察该患者常独自哭泣,并且焦虑不安。该护士为其采取的首选护理措施是A.倾听其倾诉并给予安慰B.请精神科会诊C.让病友多与其交谈D.同意家属陪伴E.给予镇静药

考题 患者,女性,39岁。因宫颈癌入院,护士观察该患者常独自哭泣,并且焦虑不安。该护士为其采取的首选的护理措施是( )。A、倾听其倾述并给予安慰B、请精神科会诊C、让病友多与其交谈D、同意家属陪伴E、给予镇静药

考题 患者女性,32岁,因乳腺炎发热由丈夫陪伴来院急诊。进入急诊室后,患者向护士提出,拒绝接受男性医生治疗,要求更换女性医生。此时护士应A.要求患者丈夫做好患者工作,接受该男性医生治疗B.让患者向急诊主任提出要求C.拒绝患者的要求D.要求患者等待,直至患者改变想法E.尽可能为患者更换女性医生

考题 社区护士对临终患者家属的护理不妥的是A.指导家属积极参与到患者的照顾B.提醒家属回避患者谈论死亡话题C.鼓励家属说出内心的痛苦及感受D.促进家属对患者身心变化的理解E.告诉家属不要在患者面前窃窃私语

考题 护士输液时,因查对不严格,错把青霉素输给了王姓患者,导致其因过敏性休克而死亡,该护士的行为属于A.过失犯罪B.渎职罪C.四级医疗事故D.意外事故E.护理差错

考题 患者女,26岁,去某医院做彩超检查,护士站里一位护士告诉该患者做彩超前需要饮用大量的水,并且解释了饮水的量和原因,在等待检查的过程中,该患者有尿意难忍,遂向护士反映,护士查看了该患者的状态,向医生反映,同时与前面的患者沟通过后,将该患者的序号向前调动,让其提前检查。检查结束之后。护士主动告知该患者洗手间的位置。分析上述案例,下列选项从医学伦理视角错误的是( )。A.护士履行了维护病人的健康,减轻病人痛苦的义务 B.护士履行了解释说明的义务,向患者解释了做法和原因 C.护士的行为,融洽了医患关系 D.护士违背自主公正原则,侵犯了其他患者的合法权益 E.护士实施有效沟通,对患者进行了人文关怀

考题 患者女性,70岁,大学退休教师,因脑梗死入院治疗,住院第2天,年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方才成功。患者非常不满,其女儿向护士长投诉。从此,患者拒绝张护士为其护理。护患关系冲突的主要责任人是 A.患者 B.张护士 C.李护士 D.护士长 E.患者女儿

考题 患者,女性,18岁。因卵巢囊肿入院,术前准备时,护士欲为其插导尿管,患者因害羞,不愿配合。针对这种情况护士应该A:放弃,让手术室护士插管 B:放弃插管,让患者自行排尿 C:给病人静脉麻醉后插管 D:向患者解释留置导尿管目的,床边用屏风遮挡 E:请示医生是否可以不插管

考题 某外科近段时间患者非常多,护士人手不够。值班护士张某因工作忙未认真进行查对而错把2床患者的药物发给了3床患者。3床患者服用后出现心跳呼吸骤停,后因抢救无效死亡。护士张某应首先向谁报告 A.病房护士长 B.科护士长 C.科主任 D.护理部主任 E.院长

考题 某外科近段时间患者非常多,护士人手不够。值班护士张某因工作忙未认真进行查对而错把2床患者的药物发给了3床患者。3床患者服用后出现心跳呼吸骤停,后因抢救无效死亡。该事件属于 A.护理事故 B.医疗事故 C.护理差错 D.意外事件 E.护理缺陷

考题 患者女,32岁。因乳腺炎发热由丈夫陪伴来院急诊。进入急诊室后,患者向护士提出,拒绝接受男性医生治疗,要求更换女性医生。此时护士应A.要求患者丈夫做好患者工作,接受该男性医生治疗 B.让患者向急诊主任提出要求 C.拒绝患者的要求 D.要求患者等待,直至患者改变想法 E.尽可能为患者更换女性医生

考题 一人向心理医生倾诉了自己的遭遇和苦闷,心理医生很耐心地倾听了病人的叙述,深表同情和理解,并给予劝慰和适当的应答。结果病人在倾吐感受后情绪有所平静。这位医生所给予病人的一般心理干预称为()A、疏泄B、鼓励C、支持D、聆听E、解释

考题 患者,女性,39岁。因宫颈癌入院,护士观察该患者常独自哭泣,并且焦虑不安。该护士为其采取的首选护理措施是()A、倾听其倾诉并给予安慰B、请精神科会诊C、让病友多与其交谈D、同意家属陪伴E、给予镇静药

考题 郁达夫小说《沉沦》()。A、主人公的遭遇是作者真实的经历B、体现了郁达夫的真切内心感受C、是性的苦闷、人生苦闷和社会苦闷的融合D、《沉沦》的苦闷是新旧交替时期中国知识青年共有的苦闷

考题 患者女性.42岁。因丈夫意外死亡感内心痛苦,向护士倾诉了遭遇和苦闷。护士耐心地倾听了患者的叙述,深表同情和理解,并给予劝慰和适当的应答。结果患者在倾吐后情绪有了明显改善。护士所给予该患者的一般心理治疗方法是()A、鼓励B、支持C、解释D、疏泄E、关爱

考题 患者,女性,36岁,因乳腺癌住院,准备手术治疗,患者焦虑,常暗自流泪,沉思。护士最应给予的护理措施是()。A、立即上报主管医生B、给予镇静药以缓解症状C、指导家属给予患者支持D、允许患者家属陪住,以避免焦虑E、鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰

考题 一位中年妇女因车祸丧偶,内心十分痛苦。她来到心理门诊,向心理医生倾诉了遭遇和苦闷。心理医生很耐心地倾听了患者的叙述,深表同情和理解,并给予劝慰和适当的应答。结果患者在倾吐感受后情绪有所平静。这位医生所给予患者的一般心理治疗称为()A、疏泄B、鼓励C、支持D、聆听E、解释

考题 单选题护士输液时,因查对不严格,错把青霉素输给了王姓患者,导致其因过敏性休克而死亡,该护士的行为属于()A 过失犯罪B 渎职罪C 四级医疗事故D 意外事故E 护理差错

考题 单选题下列哪项属于护士可以为患者解除的痛苦 ( )A 因失恋了引起的精神痛苦B 因疾病引起的身体痛苦C 因贫穷无力支付费用的痛苦D 因家庭不和引起的痛苦

考题 单选题一位中年妇女因车祸丧偶,内心十分痛苦来到心理门诊,向心理医生倾诉了遭遇和苦闷。心理医生很耐心地倾听了病人的叙述,深表同情和理解,并给予劝慰和适当的应答。结果病人在倾吐感受后情绪有所平静。这位医生所给予病人的一般心理治疗称为( )A 疏泄B 鼓励C 支持D 聆听E 解释

考题 单选题患者女性,40岁。因丈夫意外死亡感内心痛苦,向护士倾诉了遭遇和苦闷。护士耐心地倾听了患者的叙述,深表同情和理解,并给予劝慰和适当的应答。结果患者在倾吐后情绪有了明显改善。护士所给予患者的一般心理治疗方法属于(  )。A 疏泄B 鼓励C 解释D 支持E 关爱

考题 单选题患者,女性,21岁,因抑郁症入院。患者喜欢独处,当护士与她交谈时,她总说“我太失败了,我真是一无是处”等话语,以表达自己的无价值感。该护士的处理正确的是()。A 指导患者情绪不好时多卧床休息B 调动患者积极情绪阻断负向思考C 避免患者与他人交往而增加自卑感D 告诉患者生活中比他差的人比比皆是E 护士应少打扰患者给她足够的个人空间

考题 单选题一位中年妇女因车祸丧偶,内心十分痛苦。她来到心理门诊,向心理医生倾诉了遭遇和苦闷。心理医生很耐心地倾听了患者的叙述,深表同情和理解,并给予劝慰和适当的应答。结果患者在倾吐感受后情绪有所平静。这位医生所给予患者的一般心理治疗称为()A 疏泄B 鼓励C 支持D 聆听E 解释

考题 单选题患者王某,女性,78岁,退休干部,因冠心病住院治疗,住院前3天与护士们关系融洽。第四天,年轻护士小张在为其进行静脉输液时,静脉穿刺三次均失败,患者非常不满,和护士产生语言冲突。影响护士和患者沟通的因素为()。A 护士的职业情感B 护士的专业技能C 护士的情感状况D 护士的个人经历E 护士的沟通技巧

考题 单选题患者女,25岁。因乳腺炎发热由丈夫陪伴来院就诊,进入急诊室后,患者向护士提出,拒绝首先接诊的男医生治疗,要求更换女医生,此时护士应A 要求患者丈夫做好患者工作,接受该男医生治疗B 让患者向急诊主任提要求C 要求等待,直接改变想法D 拒绝患者要求E 为患者尽可能安排女医生接诊