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题目内容
（请给出正确答案）
.每年全国人民代表大会召开时，身着民族服装的少数民族代表总会引起人们的关注。
目前，我国各少数民族都有全国人大代表，历届全国人大中，少数民族代表人数占代表总人数的比例，均高于同期少数民族人口占全国总人口的比例。这直接体现了我国在处理民族关系问题上（ ）
A．坚持民族平等的原则 B．坚持民族团结的原则
C．坚持各民族共同繁荣的原则D．实行民族区域自治制度
参考答案
更多 “ .每年全国人民代表大会召开时，身着民族服装的少数民族代表总会引起人们的关注。目前，我国各少数民族都有全国人大代表，历届全国人大中，少数民族代表人数占代表总人数的比例，均高于同期少数民族人口占全国总人口的比例。这直接体现了我国在处理民族关系问题上（ ）A．坚持民族平等的原则 B．坚持民族团结的原则C．坚持各民族共同繁荣的原则D．实行民族区域自治制度 ” 相关考题
考题
解决我国民族问题的基本原则（ ）
A.在少数民族聚居的地方实行民族区域自治
B.坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
C.保护和发展民族语言文字，尊重各民族的风俗习惯
D.尊重和保护各民族的宗教信仰自由
考题
为实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，满足少数民族自己当家作主的愿望，我国在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是( )。A.人民代表大会制度
B.多党合作制度
C.政治协商制度
D.民族区域自治制度
考题
高中思想政治《民族平等的基本原则》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
环节一：课堂导入
设置情境，进行导入。
多媒体播放歌曲《爱我中华》，并展示各民族图片。
提问：看了图片，听了歌曲以后你有何感想?
学生思考、发言。
教师总结：我国是统一的多民族国家，正如歌曲中唱到的一样，56个星座56枝花，56族兄弟姐妹是一家，在长期的历史发展中，各族人民情同手足，休戚与共，形成了你中有我，我中有你的亲缘关系，那么，为什么世界上有些国家因民族问题而分裂和解体，而我国却长期保持民族关系健康发展呢?这与我们处理民族关系的基本原则和基本政策的正确性是分不开的，今天我们首先来共同探究我国民族关系的基本原则。
环节二：新课讲授
1.民族平等原则的内涵
活动：材料析理
教师多媒体展示下列材料：
材料一：人民币所有面额的票面上都有蒙古、维吾尔、藏、壮、汉五种民族的文字。
材料二：历届全国人大都有少数民族代表参加，从第三届人大开始，已确认的少数民族都有了全国人大代表，而且少数民族代表占代表总数的比例都高于同期少数民族人口在全国人口中的比例。
材料三：《中华人民共和国宪法》规定“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫”。为了实现民族平等，我国坚持实行民族区域自治制度，发展少数民族地区经济文化事业，培养少数民族干部，使用和发展少数民族语言文字，尊重少数民族风俗习惯，尊重和保护少数民族宗教信仰。
想一想：上述材料说明了我国在处理民族关系时坚持什么样的原则?
学生前后桌组成小组，结合教材知识，进行讨论。讨论完后派小组代表发言。
教师总结：上述材料体现了我国在处理民族关系时坚持民族平等的原则，宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分;我国各民族人民都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。
2.为什么坚持民族平等原则
活动：想一想
多媒体展示问题：
新中国成立后，我国为什么在处理民族关系问题时，坚持民族平等原则?(课下组织学生搜集并整理资料)
学生结合搜集到的资料，分小组进行讨论，讨论完后派小组代表发表观点。
教师总结：坚持民族平等原则的依据。
①法律依据：我国宪法规定：中华人民共和国各族民族一律平等
②历史现实依据：我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人。
环节三：巩固提高
活动：说一说
教师提问：我们今天学习了处理民族关系要坚持民族平等原则，国家在处理民族关系时要坚持民族平等原则，作为个人的我们，如何在实际生活中坚持这一原则?
学生自由发言，教师从旁进行正确引导。
最后教师总结：巩固和发展民族关系要从我做起，尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学团结友爱、和睦相处，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。
环节四：小结作业
小结：师生一起总结今天学习的内容：民族平等原则的内涵;为什么坚持民族平等原则。
作业：希望大家在实际生活中都能做到尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学团结友爱、和睦相处，积极维护民族平等。
五、板书设计
1.说一说什么民族平等原则的内涵?
2.说一说本节课的教学重点?
考题
在第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的（）
A.民族团结原则
B.民族互助原则
C.民族平等原则
D.各民族共同繁荣原则
考题
按照“少数民族代表的名额应占总名额的12%左右”的规定，十一届全国人大代表中少数民族代表360名，满足了55个少数民族均有代表的要求，比同期少数民族人口占全国总人口的比例高出近5个百分点。这表明我国（）。A、各民族都有自己的长处和特点B、少数民族和汉族平等地参与国家管理C、民族区域自治制度得到不断发展D、各民族的经济文化发展消除了不平衡
考题
第十二届全国人民代表大会代表中，少数民族代表的名额占代表总名额的12%左右，人口特别少的民族至少也有一名代表。材料表明（）。A、少数民族代表应由各少数民族人民直接选举产生B、我国坚持民族团结的原则，体现了人民民主具有广泛性C、我国坚持民族平等的原则，体现了人民民主具有真实性D、少数民族人民享有选举权和被选举权是民族区域自治制度的核心内容
考题
民族区域自治（）。A、是党解决民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度B、体现了我国坚持实行各民族平等、团结、合作和共同繁荣的原则C、以保障少数民族当家作主为核心D、是由我国的历史发展、文化特点、民族关系和民族分布等具体情况决定的
考题
巩固社会主义民族关系，我们应该（）。 ①自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务 ②坚持处理民族关系的三原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 ③坚持我国的人民民主专政 ④加大对少数民族地区的支持力度A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
考题
在我国，历届全国人大都有少数民族代表参加，而且少数民族代表所占代表总数的比例，都高于同期少数民族人口在全国人口中的比例。这表明我国处理民族关系坚持了（）。A、民族平等原则B、民族团结原则C、各民族共同繁荣原则D、平等团结互助和谐原则
考题
在十一届全国人大代表中，411名少数民族代表占代表总数的13.76%，全国55个少数民族都有本民族的代表，这体现我国在处理民族关系上坚持的原则是（）。A、民族区域自治B、民族平等C、各民族共同繁荣D、民主集中
考题
由35个选举单位选出的2987名十一届全国人大代表，在十一届全国人大一次会议上，以崭新的面貌“亮相”中国政治舞台。在2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数的13．76%。值得注意的是，每个少数民族都有本民族的代表，人口特少的少数民族至少都有1名代表。在西藏，世代生活在喜马拉雅山南麓的珞巴族，人口不足3000人，也拥有1名全国人大代表。这说明我国坚持（）A、民族平等原则B、民族团结原则C、各民族共同繁荣原则D、民主集中制原则
考题
我国55个少数民族人口约占全国人口的8％，而十届全国人大代表中少数民族代表占总名额的12％，这说明（）A、我国实行民族平等的原则B、少数民族享有特殊的政治权利和自由C、加强民族团结是中华民族的最高利益D、民族平等是民族团结的政治基础
考题
第十一届全国人民代表大会少数，民族代表名额分配方案规定：十一届全国人大代表将不超过3000人，其中少数民族代表将有360名。55个少数民族的代表占代表总名额的12%；保证全国每个少数民族至少有一个代表，人口特少的33个民族有1个代表名额。回答问题。55个少数民族约占全国人口的8%，而其全国人大代表的名额是总名额的12%，全国人大的规定说明（）。A、少数民族在我国享有特殊的政治权利和自由B、我国实行各民族平等的原则C、加强民族团结是中华民族的最高利益D、民族平等是实现民族团结的政治基础
考题
在第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的（）。A、民族团结原则B、民族互助原则C、民族平等原则D、各民族共同繁荣原则
考题
2009年9月，国务院第五次全国民族团结进步表彰大会提出：要大力培养选拔少数民族干部和各类人才，这体现了我国坚持（）。A、民族平等的原则B、民族团结的原则C、各民族共同繁荣的原则D、民族区域自治制度
考题
单选题第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人，也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的（）。A
民族团结原则B
民族互助原则C
民族平等原则
考题
单选题第十二届全国人民代表大会代表中，少数民族代表的名额占代表总名额的12%左右，人口特别少的民族至少也有一名代表。材料表明（）。A
少数民族代表应由各少数民族人民直接选举产生B
我国坚持民族团结的原则，体现了人民民主具有广泛性C
我国坚持民族平等的原则，体现了人民民主具有真实性D
少数民族人民享有选举权和被选举权是民族区域自治制度的核心内容
考题
单选题在第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人，也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的（）A
民族团结原则B
民族互助原则C
民族平等原则D
各民族共同繁荣原则
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