考题
教育心理学的研究对象是（ ）。A．如何学B．如何教C．学与教之间的相互作用D．解决学生的心理问题E．如何管理学生
考题
教学研究内容包括哪些()
A.学生如何学B.教师如何教C.教材如何用D.班级如何管
考题
教育心理学有自身独特的研究课题，即（ ）。A．如何教B．如何管理C．怎样学D．怎样评价E．学与教之间的相互作用
考题
药物经济学研究的关键是A．哪些用药结果应包括进去B．如何测算用药结果C．如何评价效益D．哪些成本应包括进去及如何进行成本测算E．如何准确评价效用
考题
教学策略主要是解决()的问题。
A.如何认识B.如何教学C.如何评价D.如何选择
考题
课程论侧重研究( )。
A.教什么 B.为谁教
C.如何教 D.为谁学
考题
教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。
（）
考题
凯洛夫提出的教学方法主要是从（ ）的角度 提出来的。
A.发现学习
B.教学互动
C.教师如何教
D.学生如何学
考题
教育心理学自身独特的研究课题有( )。
A.如何教 B.如何管理
C.怎样学 D.怎样评价
E.学与教之间的相互作用
考题
教育心理学拥有自身独特的研究课题即（ ）。A.如何教
B.如何评价
C.如何学
D.学与教之间的相互作用
考题
药物经济学研究的关键是A.哪些用药结果应包括进去
B.如何测算用药结果
C.如何评价效益
D.哪些成本应包括进去及如何进行成本测算
考题
主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于（ ）。A.教学过程设计
B.学习内容分析
C.教学策略设计
D.教学目标设计
考题
教学设计要从（ ）入手，确定学生的学习需要和教学的目的。A.为什么学
B.学什么
C.如何学
D.教什么
考题
课程是研究（）的问题。A、学什么B、如何教C、如何学D、教什么
考题
职业教育心理学就是探讨职业院校师生双方（）的相互作用中基本规律的科学。A、乐就业B、能就业C、如何教D、如何教和如何学
考题
解决了幼儿园课程中“如何教”的基础学科是（）A、心理学B、社会学C、哲学D、教育学
考题
教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（）。A、如何教B、如何评价C、如何学D、如何管理E、学与教之间的相互作用
考题
教育心理学自身独特的研究课题有（ ）。A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用
考题
教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用
考题
对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。A、教什么、学什么、如何学B、教什么、如何学、如何练C、教什么、如何学、怎么教D、学什么如何学怎么教
考题
多选题教育心理学自身独特的研究课题有（ ）。A如何教B如何管理C怎样学D怎样评价E学与教之间的相互作用
考题
多选题教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。A如何教B如何管理C怎样学D怎样评价E学与教之间的相互作用
考题
单选题课程是研究（）的问题。A
学什么B
如何教C
如何学D
教什么
考题
多选题教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（）。A如何教B如何评价C如何学D如何管理E学与教之间的相互作用
考题
单选题解决了幼儿园课程中“如何教”的基础学科是（）A
心理学B
社会学C
哲学D
教育学
考题
单选题职业教育心理学就是探讨职业院校师生双方（）的相互作用中基本规律的科学。A
乐就业B
能就业C
如何教D
如何教和如何学
考题
单选题对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。A
教什么、学什么、如何学B
教什么、如何学、如何练C
教什么、如何学、怎么教D
学什么如何学怎么教
