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（请给出正确答案）
责任护士经常与她见面，病人说：“你为什么要每天找我？”最有疗效的回答应该是
A、我愿意为你花费时间
B、我是你的责任护士
C、我会帮助你生活下去
D、这样做对你的康复有利
E、我需要了解你的感受
B、我是你的责任护士
C、我会帮助你生活下去
D、这样做对你的康复有利
E、我需要了解你的感受
参考答案
参考解析
解析：建立良好的治疗性护患关系，鼓励其诉说自己感受的痛苦和想法，用选项E回答可使患者觉得受到重视，同时传达护理人员的关怀，故选E。
更多 “责任护士经常与她见面，病人说：“你为什么要每天找我？”最有疗效的回答应该是A、我愿意为你花费时间 B、我是你的责任护士 C、我会帮助你生活下去 D、这样做对你的康复有利 E、我需要了解你的感受 ” 相关考题
考题
患者，女，38岁。1周前因"发热待查"收入院。护士在采集血标本时，患者说："我住院都1周了，病情怎么一直没有好转？"护士恰当的回答应该是( )A、"别担心，你的病很容易治愈。"B、"是吗？那你的病可能挺严重吧。"C、"我只负责采血，有事问医生吧。"D、"你觉得主要是哪些方面没有变化？"E、"你的主管大夫可是我们的骨干，要相信他。"
考题
小红成绩一直很好，人也很有礼貌，但是班主任苏老师却发现小红最近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效果，因此秦老师找到学校社会工作者陈菊，希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性，陈菊第一次与小红见面时应采取的恰当表达是（ ）。A．“苏老师让你来找我，你自己觉得怎么样?”B．“苏老师让你来找我，你知道为什么吗?”C．“苏老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”D．“苏老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”
考题
患者男，40岁，精神分裂偏执型，再次被家人强行送入院很生气。当护士第一次评估病人时，病人生气地喊到“你走开，你和他们是一伙的”，护士最好的回答应该是A．不要害怕，我不会伤害你B．我和他们不是一起的，我是来这儿帮助你的C．你看起来很烦乱，稍后我们谈谈D．你的家人在帮助你E．你这样是不礼貌的
考题
患者女，35岁。近一个多月来入睡困难，对任何事都不感兴趣，整天愁眉苦脸，唉声叹气，总是说“活着没意思”，诊断为抑郁症住精神病房。当责任护士发现病人独自坐在电视机前，但病人并没有看电视，下列哪句问话是与她打开话题最有效的方法A、你怎么没看电视？B、你不喜欢看这台？C、告诉我你今天过得怎样？D、你感觉不舒服吗？E、你喜欢干什么？责任护士经常与她见面，病人说：“你为什么要每天找我？”最有疗效的回答应该是A、我需要了解你的感受B、我愿意为你花费时间C、我是你的责任护士D、我会帮助你生活下去E、这样做对你的康复有利针对上述病史，首先应对病人做好的护理是A、饮食护理B、睡眠护理C、安全护理D、用药护理E、心理护理
考题
患者女，35岁。近一个多月来入睡困难，对任何事都不感兴趣，整天愁眉苦脸，唉声叹气，总是说“活着没意思”，诊断为抑郁症住精神病房。当责任护士发现病人独自坐在电视机前，但病人并没有看电视，下列哪句问话是与她打开话题最有效的方法
A.你怎么没看电视？
B.你不喜欢看这台？
C.告诉我你今天过得怎样？
D.你感觉不舒服吗？
E.你喜欢干什么？
考题
患者，女，35岁，近一个多月来入睡困难，对任何事都不感兴趣，整天愁眉苦脸，唉声叹气，总是说“活着没意思”，诊断为抑郁症，住精神病房。 当责任护士发现病人独自坐在电视机前，但患者并没有看电视，下列哪句问话是与她打开话题最有效的方法A.你怎么没看电视?
B.你不喜欢看这台?
C.告诉我你今天过得怎样?
D.你感觉不舒服吗?
E.你喜欢干什么?
考题
患者女，35岁。近一个多月来入睡困难，对任何事都不感兴趣，整天愁眉苦脸，唉声叹气，总是说“活着没意思”，诊断为抑郁症住精神病房。责任护士经常与她见面，病人说：“你为什么要每天找我？”最有疗效的回答应该是
A.我需要了解你的感受
B.我愿意为你花费时间
C.我是你的责任护士
D.我会帮助你生活下去
E.这样做对你的康复有利
考题
医生治疗患者时，恰当的沟通语言是
A.“医学上的东西跟你说多了，你也不懂!”
B.“回去后请按要求服药，否则达不到治疗效果!”
C.“多长时间能治好，我也不知道!
D.“你为什么不听医生的话，下次再这样，就不要来找我了!”
考题
医生诊治病人时，怡当的沟通语言是A.医学上的东西跟你说多了你也不知道
B. 回去请按要求服药，否则达不到治疗效果
C.多久能治好，我也不知道
D.你为什么不听医生的话，下次再这样就不要来找我了
考题
小军成绩一直很好，与同学关系也很好，但是班主任李老师却发现小军最近常闷闷不乐，脾气很暴躁，还经常跟同学吵架，找他谈话没有任何效果，因此李老师找到学校社会工作者刘霞，希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性，刘霞第一次与小军见面时应采取的恰当表达是()。A:“李老师让你来找我，你自己觉得怎么样？”
B:“李老师让你来找我，你知道为什么吗？”
C:“李老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”
D:“李老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”
考题
你是一名护士，在给一位体型较胖的病人打针，病人血管太细不容易进针，你打了好几针才打成功，病人为此很恼怒，对你破口大骂，这时护士长从旁边经过，说你打个针怎么磨磨蹭蹭的，此时你怎么办（）A、跟护士长解释你没有打针成功的原因。B、与病人据理力争，说病人血管太细。C、及时帮患者按压打针的伤口，避免造成皮肤涂青，向病人道歉并委婉说明原因。D、向患者道款，向护士长承认是自己技术不过硬。
考题
李护士，在给一位严重水肿的病人打针，因固定不好注射血管，打了好几针都没有打成功，病人为此很生气，对李护士破口大骂，说要找护士长，此时你应该怎么和病人解释（）A、跟患者解释没有进针成功的原因B、与病人据理力争，说病人严重水肿，不易进针C、对病人说自己技术不好，要求原谅D、先向病人道歉并委婉说明原因，并及时处理好E、对病人说是他自身的原因
考题
马先生，57岁，油漆工人，因咳嗽、咳血性痰、胸痛、体重下降2个月，加重1周，病情沉重，入院后检查，诊断为晚期支气管肺癌，病人情绪低落，经常询问护士有关咳血性痰方面的问题，反复对护士说“不，可能医生搞错了，我不可能是癌症！”作为责任护士，你应做哪些护理工作？
考题
单选题小红成绩一直很好，人也很有礼貌，但是班主任苏老师却发现小红最近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效果，因此秦老师找到学校社会工作者陈菊，希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性，陈菊第一次与小红见面时应采取的恰当表达是（）。A
“苏老师让你来找我，你自己觉得怎么样？”B
“苏老师让你来找我，你知道为什么吗？”C
“苏老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”D
“苏老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”
考题
问答题马先生，57岁，油漆工人，因咳嗽、咳血性痰、胸痛、体重下降2个月，加重1周，病情沉重，入院后检查，诊断为晚期支气管肺癌，病人情绪低落，经常询问护士有关咳血性痰方面的问题，反复对护士说“不，可能医生搞错了，我不可能是癌症！”作为责任护士，你应做哪些护理工作？
考题
单选题某心胸外科专家江某及其同事一起为一中期食管癌病人做了开胸手术，第二天早上交班时，江某问当班护士：“病人现在的体征怎么样?病人的呼吸、心跳怎样……”护士有些紧张回答道：“这个患者不是我的责任患者，而且一晚病情稳定，家属也没找我们。”江某说：“这些内容医师要管，护士也要管，我们应共同努力。”这体现的道德原则是（ ）。A
救死扶伤，实行革命的人道主义B
护士必须完全服从医师决定C
互相学习、互相提高和发挥优势D
全心全意为病人服务E
开展批评与自我批评
考题
单选题患者，女，35岁，近一个多月来入睡困难，对任何事都不感兴趣，整天愁眉苦脸，唉声叹气，总是说“活着没意思”，诊断为抑郁症住精神病房。责任护士经常与她见面，患者说：“你为什么要每天找我？”最有疗效的回答应该是A
我需要了解你的感受B
我愿意为你花费时间C
我是你的责任护士D
我会帮助你生活下去E
这样做对你的康复有利
考题
单选题李护士，在给一位严重水肿的病人打针，因固定不好注射血管，打了好几针都没有打成功，病人为此很生气，对李护士破口大骂，说要找护士长，此时你应该怎么和病人解释（）A
跟患者解释没有进针成功的原因B
与病人据理力争，说病人严重水肿，不易进针C
对病人说自己技术不好，要求原谅D
先向病人道歉并委婉说明原因，并及时处理好E
对病人说是他自身的原因
考题
问答题为什么说护理心理学研究的对象是护士和病人？
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