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在应用排列图进行分析时,排列图可以用于( )。

A.整理统计数据,了解统计数据的分布特征

B.掌握质量能力状态

C.找出影响质量问题的主要原因

D.将质量问题进行ABC分类

E.发现质量问题出现的因果关系


参考答案

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考题 下列统计数据整理与显示方法中,适用于分类数据的有( )。A.条形图B.圆形图C.饼图D.累积频数分布图E.频数分布表

考题 下列统计数据整理与显示方法中,适用于分类数据的有()。A:条形图 B:圆形图 C:饼图 D:频数分布表 E:累积频数分布图

考题 下列统计数据的整理与显示方法中,适用于分类数据的有()。A:条形图 B:圆形图 C:饼图 D:频数分布表 E:累积频数分布图

考题 关于因果分析图法应用的说法,正确的有( )。A.一张分析图可以解决多少个质量问题 B.常采用 QC 小组活动的方式进行,有利于集思广益 C.因果分析图法专业性很强 QC 小组以外的人员不能参加 D.通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征从而掌握质量能力状态 E.分析时要充分发表意见,层层深入,排除所有可能的原因

考题 质量管理中,运用排列图法可以( )。A.划分调查分析的类别和层次 B.描述质量问题的原因分析的统计数据 C.了解统计数据的分布特征 D.确定最主要原因

考题 下列质量统计数据中,可以采用排列图法进行描述的是()。A.质量问题方面的统计数据 B.质量偏差方面的统计数据 C.质量统计数据的分布特征 D.质量统计数据的分布位置 E.造成质量问题的原因分析统计数据

考题 关于因果分析图法应用的说法,正确的是( )。A.一张分析图可以解决多个质量问题 B.因果分析图法专业性很强,QC 小组以外的人员不能参加 C.通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征,从而掌握质量能力状态 D.分析时要充分发表意见,层层深入,排出所有可能的原因

考题 关于因果分析图法应用的说法,正确的有( )。 A. 一张分析图可以解决多个质量问题 B. 常采用QC小组活动的方式进行,有利于集思广益 C. 因果分析图法专业性很强,QC小组以外的人员不能参加 D. 通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征,从而掌握质量能力状态 E. 分析时要充分表达意见,层层深入,排出所有可能的原因

考题 用于整理质量特性统计数据,了解统计数据的分布特征,观察生产过程质量稳定与否并可用于制定质量控制公差标准的数理统计方法是( )。A、分层法 B、因果分析图法 C、排列图法 D、直方图法

考题 下列质量统计数据中,可以采用排列图法进行描述的是( )。A、质量问题方面的统计数据 B、质量偏差方面的统计数据 C、质量统计数据的分布特征 D、质量统计数据的分布位置 E、造成质量问题的原因分析统计数据

考题 用于整理质量特性统计数据,了解统计数据的分布特征,观察生产过程质量稳定与否的数理统计方法是()。A、分层法 B、因果分析法 C、控制图法 D、直方图法

考题 在应用排列图进行分析时,排列图可以用于()。A、整理统计数据,了解统计数据的分布特征B、掌握质量能力状态C、找出影响质量问题的主要原因D、将质量问题进行ABC分类E、发现质量问题出现的因果关系

考题 在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、缺陷、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可以应用()进行描述。A、分层法B、因果分析法C、排列图法D、直方图法

考题 在应用排列图进行质量数据分析时,排列图可以用于()A、整理统计数据,了解统计数据的分布特征B、掌握质量能力状态C、找出影响质量问题的主要原因D、将质量问题进行ABC分类E、发现质量问题出现的因果关系

考题 运用排列图法进行质量管理时,正确的是()A、进行质量抽样检查B、得到质量特性不合格点统计数据C、按照质量特性不合格点数从大到小的顺序,整理并做排列表D、画出因果分析图E、分别计算不合格质量特性的累计频数和累计频率

考题 在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用()进行状况描述。A、分层法B、因果分析图法C、排列图法D、直方图法

考题 统计数据整理的内容一般有()A、对原始数据进行预处理B、对统计数据进行分组C、对统计数据进行汇总D、对统计数据进行分析E、编制统计表、绘制统计图

考题 多选题下列统计数据整理与显示方法中,适用于分类数据的有( )。A条形图B圆形图C饼图D累计频数分布图E频数分布表

考题 多选题关于因果分析图法应用的说法,正确的有( )。A一张分析图可以解决多个质量问题B常采用 QC 小组活动的方式进行,有利于集思广益C分析时要充分表达意见,层层深入,排自所有可能的原因D因果分析图法专业性很强,QC 小组以外的人员不能参加E通过因果分析图可了解统计数据的分布特征,从而掌握质量能力状态

考题 多选题关于因果分析图法应用的说法,正确的有( )A一张分析图可以解决多个质量问题B常采用QC小组活动的方式进行,有利于集思广益C因果分析图法专业性很强,QC小组以外的人员不能参加D通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征,从而掌握质量能力状态E分析时要充分发表意见,层层深入,排出所有可能的原因

考题 多选题运用排列图法进行质量管理时,正确的是()A进行质量抽样检查B得到质量特性不合格点统计数据C按照质量特性不合格点数从大到小的顺序,整理并做排列表D画出因果分析图E分别计算不合格质量特性的累计频数和累计频率

考题 多选题在应用排列图进行质量数据分析时,排列图可以用于()A整理统计数据,了解统计数据的分布特征B掌握质量能力状态C找出影响质量问题的主要原因D将质量问题进行ABC分类E发现质量问题出现的因果关系

考题 多选题下列关于排列图法的说法正确的是()。A排列图法是用来寻找影响质量的各种因素B排列图法具有直观、主次分明的特点C在质量管理过程造成质量问题的原因分析统计数据可以应用排列图法进行描述D排列图法的主要作用是分清影响质量的主次因素E排列图法按照质量特性不合格点数大到小的顺序,分别计算出累及频数和累计频率

考题 单选题用于整理质量特性统计数据,了解统计数据的分布特征,观察生产过程质量稳定与否并可用于制定质量控制公差标准的数理统计方法是( )。A 分层法B 因果分析图法C 排列图法D 直方图法

考题 多选题在应用排列图进行分析时,排列图可以用于()。A整理统计数据,了解统计数据的分布特征B掌握质量能力状态C找出影响质量问题的主要原因D将质量问题进行ABC分类E发现质量问题出现的因果关系

考题 多选题下列质量统计数据中,可以采用排列图法进行描述的有( )。A质量问题方面的统计数据B质量偏差方面的统计数据C质量统计数据的分布特征D质量统计数据的分布位置E造成质量问题的原因分析统计数据

考题 单选题在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、缺陷、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可以应用()进行描述。A 分层法B 因果分析法C 排列图法D 直方图法