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德育要解决的矛盾主要是求真,是知与不知,以回答世界是什么的问题。( )

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 智育要解决的是信不信的问题,德育要解决的是知不知的问题。( )

考题 德育过程的基本矛盾是( )A. 学生知的深与知的浅的矛盾B. 无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾C. 教育者与德育内容、方法的矛盾D. 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

考题 医德理论修养直接解决的矛盾是A、有没有坚定的医德信念B、有没有克服困难的医德意志C、是否情愿去做合乎医德要求的事D、德知与行能否统一E、对医德善恶由不知到知,由知之不多到知之较多

考题 德育过程的基本矛盾是( )。A.知与行的矛盾B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C.学生的上进心与惰性之间的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾

考题 德育过程的基本矛盾是( )。A.知与行的矛盾B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D.学生的上进心与惰性之间的矛盾

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考题 辩证法所要回答的是( )A.世界的本原是什么的问题 B.世界的状况是怎么样的问题 C.世界是否可知性的问题 D.世界的本质是什么的问题

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考题 德育过程的主要矛盾是()。A、学生知的深与知的浅的矛盾B、无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾C、教育者与德育内容、方法的矛盾D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

考题 教师教与学生学的本质就是解决()。A、教师的尊重与被尊重的矛盾B、学生的知与不知的矛盾C、师生之间的平等与不平等的矛盾D、师生之间的民主与不民主的矛盾

考题 德育过程的基本矛盾是()A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D、学生的上进心与情性之间的矛盾

考题 单选题技能学习最终要解决的是()A 知与不知的问题B 会不会做的问题C 认知策略形成与否的问题D 认知结构能建立的问题

考题 单选题领会对于幼儿来说,就是要解决()的矛盾。A 能与不能B 对与不对C 知与不知D 会与不会

考题 判断题智育要解决的是信不信的问题,德育要解决的是知不知的问题。A 对B 错

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考题 判断题(2014河南新乡)德育要解决的矛盾主要是求真,是知与不知,以回答“世界是什么”的问题。()A 对B 错

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考题 单选题医德理论修养直接解决的矛盾是(  )。A 有没有坚定的医德信念B 个人欲望与医德意志C 是否情愿去做合乎医德要求的事D 医德知与行能否统一E 对医德善恶由不知到知,由知之不多到知之较多