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5~6个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。

A.对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作

B.见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”

C.伸手取物,辨认熟人与陌生人

D.表示自己意见(同意或不同意),会用杯喝水


参考答案

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考题 一个健康婴儿能叫出物品名,对人及事物有爱憎之分,能弯腰抬东西,出牙8个,脊柱有3个弯曲,其月龄可能是A、8个月B、9个月C、10个月D、11个月E、12个月

考题 一个健康儿能叫出物品名,对人及事物有爱憎之分,能弯腰抬东西,出牙8个,脊柱有3个弯曲,其月龄可能是( )A.8个月B.9个月C.10个月D.11个月E.12个月

考题 6个月的婴儿,其消化能力较前几个月有了较大的改善,可以适应泥糊状的食物有()。 A.果泥B.菜泥C.蛋黄D.蔬菜

考题 5~6个月的婴儿能伸手取物,()。A.用手示意表示需要B.辨认熟人和陌生人C.会用杯喝水D.理解成人简单指令

考题 12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。A.对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作B.能完成简单的动作(如穿鞋),能表达自己情绪和情感,能与人交往C.表示大小便要求,开始学自己用匙喂食D.认识画片,辨别男女,参与同伴游戏

考题 9~10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。A.认识画片,辨别男女,参与同伴游戏B.见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”C.表示自己意见(同意或不同意),会用杯喝水D.完成简单的动作,能与人交往

考题 7~8个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。A.对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作B.表示大、小便要求,理解成人简单指令,开始学自己用匙喂食C.表示自己意见(同意或不同意),会用杯喝水D.听懂自己名字,自握饼干吃

考题 该小儿对周围人与社会的反应应除外A.会大笑,能发出“爸爸”“妈妈”之复音B.能叫出物品名字,如灯、碗,指出自己的手、眼部位C.能唱短歌谣D.会表示人小便,懂命令,会自己进食E.对人和事有喜憎之分,穿衣能合作,会用杯喝水

考题 下面不属于手势工作要求的是()。A、在示意方向或人物时,应用手掌,B、在示意他人过来,挥手过来时,应用手掌手势掌心向下C、在示意方向或人物时,应用手掌或手指D、手势的幅度和频率不要过大过多

考题 婴儿身长65cm,头围44cm,独坐,用手摇玩具,能辨认熟人和陌生人,可能的月龄是()A、5个月B、6个月C、7个月D、8个月E、9个月

考题 一个健康儿能叫出物品名,对人及事物有爱憎之分,能弯腰抬东西,出牙8个,脊柱有3个弯曲,其月龄可能是()A、8个月B、9个月C、10个月D、11个月E、12个月

考题 5~6个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。A、对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作B、见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”C、伸手取物,辨认熟人与陌生人D、表示自己意见(同意或不同意),会用杯喝水

考题 下列关于婴儿能力的描述正确的是()。A、6个月的婴儿见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”B、8个月的婴儿表示自己意见(同意或不同意),会自己用杯喝水C、10个月的婴儿能表示大、小便要求,开始自己用匙吃饭D、12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作

考题 5~6个月的婴儿能伸手取物,()。A、用手示意表示需要B、辨认熟人和陌生人C、会用杯喝水D、理解成人简单指令

考题 9~10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。A、认识画片,辨别男女,参与同伴游戏B、见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”C、表示自己意见(同意或不同意),会用杯喝水D、完成简单的动作,能与人交往

考题 12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。A、对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作B、能完成简单的动作(如穿鞋),能表达自己情绪和情感,能与人交往C、表示大小便要求,开始学自己用匙喂食D、认识画片,辨别男女,参与同伴游戏

考题 7~8个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。A、对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作B、表示大、小便要求,理解成人简单指令,开始学自己用匙喂食C、表示自己意见(同意或不同意),会用杯喝水D、听懂自己名字,自握饼干吃

考题 六个月的婴儿时常发出如“妈妈”、“爸爸”等声音,时而出现时而消失。这时婴儿还能渐渐发出一些表示意愿的声音来,这说明此时的婴儿已具备()。A、动作能力B、语言能力C、认知能力D、沟通能力

考题 单选题9~10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。A 认识画片,辨别男女,参与同伴游戏B 见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”C 表示自己意见(同意或不同意),会用杯喝水D 完成简单的动作,能与人交往

考题 单选题一个健康儿能叫出物品名,对人及事物有爱憎之分,能弯腰抬东西,出牙8个,脊柱有3个弯曲,其月龄可能是()A 8个月B 9个月C 10个月D 11个月E 12个月

考题 单选题7~8个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。A 对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作B 表示大、小便要求,理解成人简单指令,开始学自己用匙喂食C 表示自己意见(同意或不同意),会用杯喝水D 听懂自己名字,自握饼干吃

考题 多选题婴儿添加辅助食品的科学依据有(  )。[江苏省2014年5月二级真题]A6个月后,单纯母乳已经不能满足婴儿生长的需要B学习吃食物,为断奶做准备C适应婴儿消化系统需要D培养良好的饮食习惯E适应婴儿心理发育需要

考题 单选题5~6个月的婴儿能伸手取物,()。A 用手示意表示需要B 辨认熟人和陌生人C 会用杯喝水D 理解成人简单指令

考题 单选题12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。A 对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作B 能完成简单的动作(如穿鞋),能表达自己情绪和情感,能与人交往C 表示大小便要求,开始学自己用匙喂食D 认识画片,辨别男女,参与同伴游戏

考题 单选题下列关于婴儿能力的描述正确的是()。A 6个月的婴儿见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”B 8个月的婴儿表示自己意见(同意或不同意),会自己用杯喝水C 10个月的婴儿能表示大、小便要求,开始自己用匙吃饭D 12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作

考题 单选题5~6个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。A 对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作B 见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”C 伸手取物,辨认熟人与陌生人D 表示自己意见(同意或不同意),会用杯喝水

考题 单选题一个健康婴儿能叫出物品名,对人及事物有爱憎之分,能弯腰抬东西,出牙8个,脊柱有3个弯曲,其月龄可能是()。A 8个月B 9个月C 10个月D 11个月E 12个月