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张护士是一位工龄30年的老护士，最近科室新近一位刚毕业医生。该医生由于临床经验欠缺，总是在护士执行完医嘱后增加遗漏的治疗项目，增加护士工作负担。张护士向护士长要求不想与该医生一起搭班。该案例中影响医护关系的主要因素是
A、角色压力过重
B、角色理解欠缺
C、角色权利争议
D、角色责任模糊
E、角色心理差位
B、角色理解欠缺
C、角色权利争议
D、角色责任模糊
E、角色心理差位
参考答案
参考解析
解析：角色心理差位：在为患者提供健康服务的过程中，医护双方各有自己的专业技术领域和业务优势，是一种平等的合作关系。但是，由于长期以来受传统的主导-从属型医护关系模式的影响，部分护士对医生产生依赖、服从的心理，在医生面前感到自卑、低人一等。此外，也有部分高学历的年轻护士或年资高、经验丰富的老护士与年轻医生不能密切配合，均可影响医护关系的建立与发展。
更多 “张护士是一位工龄30年的老护士，最近科室新近一位刚毕业医生。该医生由于临床经验欠缺，总是在护士执行完医嘱后增加遗漏的治疗项目，增加护士工作负担。张护士向护士长要求不想与该医生一起搭班。该案例中影响医护关系的主要因素是A、角色压力过重 B、角色理解欠缺 C、角色权利争议 D、角色责任模糊 E、角色心理差位 ” 相关考题
考题
某胆绞痛患者，因疼痛剧烈，医嘱予吗啡5m9，IV。护士发现后，与医生沟通请其修改医嘱，但被拒绝。该护士的做法不恰当的是A.报告给科主任B.暂缓执行医嘱C.按医嘱执行D.报告上级医生E.报告给护士长
考题
某护士在值夜班时，有一位患者家属在熄灯后执意要进病房探视，该护士怕影响患者休息加以阻拦，但是患者家属不听劝阻并和该护士发生了争执，第二天还投诉到护士长。护士长应首先做的工作是A.向家属道歉B.向家属解释C.训斥该护士D.告诉医生E.了解情况
考题
护士在执行医嘱的过程中，做法错误的是A.不可修改医嘱B.一般不执行口头医嘱C.患者对医嘱提出疑问时，护士应核实医嘱D.发现医嘱有明显错误时，护士有权不执行医嘱E.护士向医生指出医嘱中的错误后，医生仍执意要求护士执行时，护士应遵医嘱执行
考题
一位患者因心绞痛入院。患者疼痛剧烈，医嘱吗啡5mg,iv。护士认为医嘱存在错误，去找这位医生沟通，医生拒绝修改。护士的做法不妥的是A.报告给护士长B.报告给上级医生C.按医嘱执行D.暂缓执行医嘱E.报告给科主任
考题
下列哪种行为，护士不需承担法律责任A．护士执行医嘱时，发现医生开具的某药剂量过大，未向医生提出，仍予执行B．护士发现医生开具的某药不能静脉滴注，向医生提出了质疑，同时未执行医嘱C．护士认为输注晚间的抗生素医嘱会影响病人休息，故未执行医嘱D．护士认为医生开具的某药用法与前一位病人不同，故参照前一位病人的使用方法给予第二位病人使用E．护士认为医生开具的处方药剂量过小，未向医生提出，加大药物输入量
考题
一位患者因胆绞痛入院，患者疼痛剧烈，医嘱吗啡5 mg IV，护士发现医生医嘱有误，去找这位医生沟通，医生拒绝修改，护士的做法不妥的是A．报告护士长B．报告给上级医生C．按医嘱执行D．暂缓执行医嘱E．报告给科主任
考题
一位患者因胆绞痛入院。患者疼痛剧烈，医嘱吗啡5mg，iv。护士认为医嘱存在错误，去找这位医生沟通，医生拒绝修改。护士的做法不妥的是A、报告给护士长B、报告给上级医生C、按医嘱执行D、暂缓执行医嘱E、报告给科主任
考题
刘护士是某科室新招近来的一名护士，该科室主任是一位年长、工龄高经验丰富的医生，该医生平时脾气暴躁。有一天刘护士在执行主任开的医嘱时，感觉医嘱有问题，但是想到该主任工作经验丰富应该不会有问题后执行医嘱，导致患者病情危重。该案例中影响医护关系的主要因素是A、角色压力过重
B、角色理解欠缺
C、角色权利争议
D、角色责任模糊
E、角色心理差位
考题
患者女性，81岁，退休干部。冠心病住院治疗，住院前3天与护士们关系融洽。第4天，年轻护士张某在为其进行静脉输液时，静脉穿刺3次失败，更换李护士后方成功。患者非常不满，其女儿向护士长进行抱怨。从此，患者拒绝张护士为其护理。一周后，患者夜间突然自觉胸闷憋气，不能平卧，咳嗽咳痰，痰中带血。值夜班的张护士给予患者坐位、双腿下垂，吸氧，通知医生看诊。经过与医生共同抢救，患者转危为安。患者女儿向张护士和医生表示感谢，张护士表示这是应该做的，是作为护士应尽的义务。张护士尽的义务是
A.保护患者隐私的义务
B.临床护理义务
C.参加公共卫生应急事件救护的义务
D.紧急救治患者的义务
E.正确执行医嘱的义务
考题
医生为某患者开具医嘱，青霉素肌注。护士在核对医嘱时发现该患者无青霉素用药史记录，医生也未开具青霉素皮试医嘱。护士该怎么做：（）A、向护士长报告B、执行医嘱C、拒绝转抄医嘱D、为患者进行青霉素皮试E、向医师提出加开青霉素皮试医嘱
考题
患者，男性，54岁，因头痛头晕，恶心呕吐被收入院。入院后医生为其开医嘱。但是护士在执行该患者的医嘱时发现医嘱的内容不清楚，护士应该（）A、拒绝执行B、询问护士长后执行C、与同班护士商量后执行D、凭自己经验执行E、问过医生后再执行
考题
单选题患者，男性，54岁，因头痛头晕，恶心呕吐被收入院。入院后医生为其开医嘱。但是护士在执行该患者的医嘱时发现医嘱的内容不清楚，护士应该（）A
拒绝执行B
询问护士长后执行C
与同班护士商量后执行D
凭自己经验执行E
问过医生后再执行
考题
单选题一位患者因心绞痛入院。患者疼痛剧烈，医嘱吗啡5mg, iv。护士认为医嘱存在错误，去找这位医生沟通，医生拒绝修改。护士的做法不妥的是（ ）A
报告给护士长B
报告给上级医生C
按医嘱执行D
暂缓执行医嘱E
报告给科主任
考题
单选题医生为某患者开具医嘱，青霉素肌注。护士在核对医嘱时发现该患者无青霉素用药史记录，医生也未开具青霉素皮试医嘱。护士该怎么做：（）A
向护士长报告B
执行医嘱C
拒绝转抄医嘱D
为患者进行青霉素皮试E
向医师提出加开青霉素皮试医嘱
考题
单选题某护士在值班时，发现某主治医生所开医嘱中有错误，而该医生刚与自己因私事而产生矛盾，此时，护士应当（）。A
装作不知道B
立刻告知护士长C
立刻告知主治医生本人D
立刻告知患者本人E
立刻告知患者家属
考题
单选题当医嘱的内容存在歧义时，护士应（）A
与本班护士商量后执行B
询问护士长后执行C
凭自己的经验执行D
经主治医生确认后执行E
直接注销该医嘱
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