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从社会角度看，“无效籍管理”对时下家长和学生的“名师”、“名校”从崇拜情节有纠偏作用，能够有效 ______ 择校热的升温，减轻民众的经济负担和心理压力。
填入划横线部分最恰当的一项是：

A.遏制 B.扼制
C.控制 D.抑制

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更多 “从社会角度看，“无效籍管理”对时下家长和学生的“名师”、“名校”从崇拜情节有纠偏作用，能够有效 ______ 择校热的升温，减轻民众的经济负担和心理压力。 填入划横线部分最恰当的一项是：A.遏制 B.扼制 C.控制 D.抑制” 相关考题
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考题 从社会角度看，“无校籍管理”对时下家长和学生的“名师”、“名校”崇拜情节有纠偏作用，能够有效---择校热的升温，减轻民众的经济负担和心理压力。填入划横线部分最恰当的一项是：A. 遏制 B. 扼制 C. 控制 D. 抑制
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考题 从社会角度看，“无校籍管理”对时下家长和学生的“名师”、“名校”崇拜情结有纠偏作用，能够有效_____ 择校热的升温，减轻民众的经济负担和心理压力。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A. 遏制 B. 扼制 C. 控制 D. 抑制
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考题 从社会角度来看，“无校籍管理”对时下家长和学生的“名师”、“名校”崇拜情结有纠偏作用，能够有效______择校热的升温，减轻民众的经济负担和心理压力。 　　依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。A. 遏制 B. 扼制 C. 控制 D. 抑制
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考题 从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要（）。A、真正尊重和信赖学生B、给学生权利C、教学生知识D、尊重学生家长
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考题 单选题从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要（）。A 教给学生知识B 尊重学生家长C 尊重和信赖学生D 给学生权利
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考题 单选题从社会角度看，预防自杀有其充分的理由，不包括下列（）A 自杀给朋友和家庭带来悲伤B 减轻家里的痛苦和负担C 给家庭和社会带来经济负担D 给家庭带来社会耻辱E 造成人类天才的损失
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