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教学医院林老师带一组医学生到病房检查一个肺心病病人，病人状态尚好，而且本人同意合作检查，但患者家属不同意，理由是来医院是治病的，不是给学生做示教的。带教老师不理，仍然让实习生听心音，做了胸部的叩诊。带教老师最恰当的做法是
A．在教学医院就医，患者理所应当让学生查体，否则教学任务怎么完成
B．患者同意，家属无权反对
C．患者让实习生查体是履行患者的义务，患者和家屑应支持医学教学
D．带教老师应说服家属和患者，让实习生查体
E．不能说服家属，带教老师和学生还是可以对患者查体
参考答案
更多 “ 教学医院林老师带一组医学生到病房检查一个肺心病病人，病人状态尚好，而且本人同意合作检查，但患者家属不同意，理由是来医院是治病的，不是给学生做示教的。带教老师不理，仍然让实习生听心音，做了胸部的叩诊。带教老师最恰当的做法是A．在教学医院就医，患者理所应当让学生查体，否则教学任务怎么完成B．患者同意，家属无权反对C．患者让实习生查体是履行患者的义务，患者和家屑应支持医学教学D．带教老师应说服家属和患者，让实习生查体E．不能说服家属，带教老师和学生还是可以对患者查体 ” 相关考题
考题
某医院带教医师让几名医学生为一位疟疾患者进行肝脏触诊，被患者拒绝，带教医师对患者说：“我们是教学医院，培养医学生是医院和患者的共同责任。如果你不同意接受实习生操作，请转院或者出院。”针对本案例，下列观点正确的是A.接受医学生实习是患者的法律义务，医生有权利强制实施B.医学生有临床实习的法律权利，患者有法律义务配合实施C.接受医学生实习是患者的道德义务，但需经其自愿同意D.配合医学生实习既是患者的法律权利，也是法律义务E.教学医院的性质决定了患者应无条件接受医学生实习
考题
某医院病房管理系统中，包括四个实体型，分别为：科室：科名，科地址，科电话病房：病房号，病房地址医生：工作证号，姓名，职称，年龄病人：病历号，姓名，性别且存在如下语义约束①一个科室有多个病房、多个医生，一个病房只能属于一个科室，一个医生只属于一个科室;②一个医生可负责多个病人的诊治，一个病人的主管医生只有一个;③一个病房可入住多个病人，一个病人只能入住在一个病房。注意：不同科室可能有相同的病房号请结合上述条件完成如下设计：(1)画出该医院病房管理系统的E一R图;(2)将该E-R图转换为关系模型;(要求：1：1和1：n的联系进行合并)(3)指出转换结果中每个关系模式的主码和外码。
考题
王医生接诊了一位农村来的肝癌病人，经济非常困难。王医生就将该病人介绍到一个收费廉价的小医院去，还亲自给病人做了手术。你认为该医生的行为A、医生见病人钱不够，将病人介绍到别的医院去治，还亲自去做手术，说明一切从病人出发，应该表扬B、医生见病人钱不够，将病人介绍到别的医院去治，还亲自去做手术，扶持了小医院的发展C、医生见病人钱不够，将病人介绍到别的医院去治，还亲自去做手术，这是倒卖病人的行为，应该严肃处理D、医生见病人钱不够，将病人介绍到别的医院去治，还亲自去做手术，医生能增加一点收入，应该理解E、医生见病人钱不够，将病人介绍到别的医院去治，还亲自去做手术，虽然不符合规定，但现实就是如此
考题
某医生在门诊接诊了一位腹部隐痛多年的病人，他给病人做了多种检查，包括心电图、腹部平片、B超、CT、磁共振、肝肾功能等。病人提出疑义，医生说这是为病人负责，为了明确腹痛的病因。对此事的看法，你同意哪一种？A、做全面检查对病人有好处B、对于长期不能确诊的病人，不得已而为之C、检查项目多，可以为医院创收D、事先应征得病人的同意E、根据需要做检查是行医的基本规则，尽量减轻病人负担
考题
对病人不一定有助益，可能违背医学伦理学有利原则的做法是A、根据病情做相应检查B、根据病情做相应治疗C、根据病情给予止痛手段D、病人受益而不给他人太大伤害E、病人患癌症而且到了晚期时告知他本人
考题
不属于医疗机构聘用非卫生技术人员的行为的是( )。A.医疗机构独立使用仅仅取得《医师资格证书》人员B.医学生未经上级带教老师的同意，擅自开处方C.医师在注册点以外的医疗机构执业D.内科注册医师正在给病人做心电图检查
考题
某医科大学附属医院的一位主治医师为了锻炼实习生的实践操作能力，让实习生单独去给病人做腹腔穿刺，虽然操作顺利，但病人家属意见很大。对此事的看法，你同意哪一种？A、附属医院就是培养医学生的地方，不愿让实习生操作，就不应该来院B、操作过程一切顺利，病人家属是无理取闹C、实习生应该先征得病人或家属同意后再进行操作D、实习生没有执业医师资格，单独进行医疗操作属于非法行医E、实习生可以在具有资格的带教老师指导下进行操作
考题
李医生给一位慢性心衰的病人做心界叩诊检查，在病人胸前区皮肤上做了很多标记，病人很不满意。对此事的看法，你认为哪一种正确？A、做心界叩诊检查时，本来就应该在皮肤上做标记，这是医生正常的检查操作B、医生可以在病人身上做标记，这是医生正常的检查操作C、医生可以在病人身上做标记，但应该征得病人的知情同意D、只要病情需要，医生可以在病人身上做标记，无论病人是否同意E、病人到医院来，就应该听从医生的安排，医生想怎么操作都行
考题
患者孙某，社会性别女，18岁，农民。因不来月经到某教学医院诊治。经医生体格检查和染色体检查，确诊为男性假两性畸形，于是收入住院准备做性别矫正手术。当在别的病房实习的几个实习医生听说后，带着好奇的心情去看望病人，他们找到该人的病室，其中一个实习医生当着病室其他病人的面直接了当征求患者的意见：“听说你是男性假两性畸形病人，让我们检查一下好吗?”病人不语，面色通红，而且马上痛哭起来。此案例中，病人的()未得到保障A.生命健康权B.自主权C.隐私权D.公平医疗权E.监督医疗权
考题
孙女士到医院做人工流产时，为她做检查的医师带了一群实习生。起初，她让实习生们走开了，但等她上了检查床后，那位医师又把实习生们招呼过来，对照着她的情况给学生们讲解。以下说法错误的是 ( )A．医师并未给病人造成身体上的伤害，因此符合不伤害原则B．病人应该支持和理解医学教育中的医学生临床实习C．医师应该尊重病人的隐私D．病人的知情同意权受到了损害E．医师的做法不利于建立良好的医患关系
考题
一女病员因不孕症、闭经、伴厌食、消瘦就诊。妇科做了各种常规检查后，决定行腹腔镜检查，通知病人准备。病人不知该检查如何作，便随医生进入处置室检查，检查中发现作了切口。病人及家属均不满意开刀，向院方提出赔偿要求。行腹腔镜检查如何决定为合理（ ）。A．必须征得患者同意B．可以征得患者同意C．可以由医生决定D．必须由医院决定E．可以由医院或科室决定
考题
一女性患者因不孕症、闭经、伴厌食、消瘦就诊。妇科做了各种常规检查后,决定进行腹腔镜检查,通知病人准备。病人随医生进入处置室检查中才发现作了切口。病人及家属均不满意开刀,向院方提出赔偿要求。行腹腔镜检查如何决定为合理()
A、必须征得患者同意B、可以征得患者同意C、可以由医生决定D、必须由医院决定E、可以由医院或科室决定
考题
某教学医院一组实习医生在产科实习，一位年轻的女病人前来就诊，当着男实习生的面，说完病史已满脸通红。做妇检时，女病人恳请老师请男生回避，要求老师做。老师不同意说："他们给你看病，就是我给你看病；他们不看，我也不看。"女病人无奈，扭头便走了。下列对医生评价中，错误的是A．医生的做法违背了医生基本的道德义务B．医生的做法实质上侵犯女病人的自主权，患者有权选择哪位医生看病C．医生的做法没错，教学医院就得这样看病D．医生强让男实习生给病人看病，侵犯女病人的隐私权E．医生放任病人离去是对病人缺乏医德情感
考题
不属于医疗机构聘用非卫生技术人员的行为的是（）。A、医疗机构独立使用仅仅取得《医师资格证书》人员B、医学生未经上级带教老师的同意，擅自开处方C、医师在注册点以外的医疗机构执业D、内科注册医师正在给病人做心电图检查
考题
护生小李，在带教老师的监督下进行静脉输液。因未严格查对床号、姓名，错将22床青霉素输入21床，导致21床病人发生过敏性休克而死亡。请问应追究谁的责任（）。A、护生本人B、带教老师C、实习医院D、护生和带教老师都须负责E、护生和带教老师都不须负责
考题
一位年轻的女病人前来妇科门诊就诊，当老师让一位男实习医生去给病人检查时，病人坚决不同意，并恳请老师请男生回避。作为接诊医生，此时正确的做法是：（）A、顺从病人要求，让男生回避B、不管病人的要求，继续让男实习医生为其进行检查C、告知患者，自己太忙，只能由实习医生为其检查D、与患者沟通，若患者仍不同意，再让男实习医生回避E、告诉患者，其有支持临床实习和医学发展的义务，必须配合检查
考题
某医院病房计算机挂历中需要如下信息：
科室：科名，科地址，科电话，医生姓名
病房：病房号，床位号，所属科室名
医生：姓名，职称，所属科室名，年龄，工作证号
病人：病历号，姓名，性别，诊断，主管医生，病房号
其中，一个科室有多个病房、多个医生，一个病房只能术语一个科室一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治，一个病人的主管医生只有一个。将该ER图转换为关系模型结构
考题
一女病人因不孕症、闭经、伴厌食、消瘦就诊。妇科做了各种常规检查后，决定行腹腔镜检查，通知病人准备。病人不知该检查如何做，便随医生进入处置室检查，检查中发现做了切口。病人及家属均不满意开刀，向院方提出赔偿要求。行腹腔镜检查如何决定为合理（）A、必须征得患者同意B、可以征得患者同意C、可以由医生决定D、必须由医院决定E、可以由医院或科室决定
考题
当一个病人到医院就医时，医生和病人必须同时在场，医生的询问、检查、诊断和病人的病情陈述、回答、配合是交替进行、互相作用和影响的，这是服务的（ ）。A、无形性B、异质性C、同步性D、易逝性
考题
单选题孙女士到医院做人工流产时，为她做检查的医师带了一群实习生。起初，她让实习生们走开了，但等她上了检查床后，那位医师又把实习生们招呼过来，对照着她的情况给学生们讲解。以下说法错误的是A
医师并未给病人造成身体上的伤害，因此符合不伤害原则B
病人应该支持和理解医学教育中的医学生临床实习C
医师应该尊重病人的隐私D
病人的知情同意权受到了损害E
医师的做法不利于建立良好的医患关系
考题
填空题患者孙某，社会性别女，18岁，农民。因不来月经到某教学医院诊治。经医生体格检查和染色体检查，确诊为男性假两性畸形，于是收入住院准备做性别矫正手术。当在别的病房实习的几个实习医生听说后，带着好奇的心情去看望病人，他们找到该人的病室，其中一个实习医生当着病室其他病人的面直接了当征求患者的意见：“听说你是男性假两性畸形病人，让我们检查一下好吗？”病人不语，面色通红，而且马上痛哭起来。此案例中，病人的（）未得到保障。
考题
单选题以下哪个门诊服务环节是门诊流程中应该得到改善的不合理逆流环节。（）A
X线检查后病人再次到诊室让医生看阳性结果B
血常规检查后病人再次到诊室让医生看阴性结果C
划价员发现缺药，病人再次到诊室让医生更改处方D
就诊后医生要求病人到挂号处改挂另一个科的号E
病人到CT室预约时间再次来到医院
考题
单选题护生小李，在带教老师的监督下进行静脉输液。因未严格查对床号、姓名，错将22床青霉素输入21床，导致21床病人发生过敏性休克而死亡。请问应追究谁的责任（）。A
护生本人B
带教老师C
实习医院D
护生和带教老师都须负责E
护生和带教老师都不须负责
考题
单选题对病人不一定有助益，可能违背医学伦理学有利原则的做法是A
根据病情作相应检查B
根据病情作相应治疗C
根据病情给予止痛手段D
病人受益而不给他人太大伤害E
病人患癌症而且到了晚期时告知他本人
考题
单选题下列哪项为对病人不一定有助益，可能违背医学伦理学有利原则的做法?（ ）A
根据病情做相应治疗B
根据病情做相应检查C
根据病情给予止痛手段D
病人受益而不给他人太大伤害E
病人患癌症而且到了晚期时告知他本人
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