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课外、校外教育活动要防止出现“为活动而活动”的形式主义倾向。 （ ）

参考答案

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解析：课外、校外教育活动的每项活动都要有明确而具体的目的，防止出现“为活动而活动”的形式主义倾向。
更多 “课外、校外教育活动要防止出现“为活动而活动”的形式主义倾向。 （ ）” 相关考题
考题 课外校外教育活动有什么意义?
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考题 由少年宫、青少年科技活动中心等组织的课余教育活动,称作()。 A.校外教育B.课外教育C.课外辅导D.学科活动
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考题 课外校外教育的组织形式有群众性活动、_________活动和_________ 活动。
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考题 课外校外教育的组织形式有______活动、______活动、个人活动。
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考题 课外、校外教育活动多数是以学生 的（ ）活动为主。
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考题 课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以 及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（ ）特点。 A.自愿性B.自主性 C.广泛性 D.实践性
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考题 学校举办法制教育报告会属于课外校外教育活动中的（ ）。 A.小组活动 B.群众性活动 C.学科活动 D.课外阅读活动
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考题 以下描述不正确的是（ ） A.课外、校外教育活动注重学生的实践环节 B.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径 C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用 D.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化
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考题 课外、校外教育是学生自己的活动，学生是课外、校外教育的主体，教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的（ ）。
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考题 课外校外教育的组织形式有（ ）活动、（ ）活动和个人活动。
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考题 课外校外教育活动与课堂教学相比（）。 A.从活动的性质来说，课外校外教育活动不受课程计划的限制，伸缩性强 B.从活动的内容来说，课外校外教育活动由学生自愿参加 C.从活动的形式来说，课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样 D.从活动的方法来说，课外校外教育活动属于“第二课堂”
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考题 群众性活动是学校课外、校外教育活动的基本组织形式。（ ）
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考题 （）是指在学校教育计划之外，由学校教育的机关领导组织的多种多样的教育活动。A、课外、校外活动B、课外活动C、校外活动D、社会实践活动
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考题 学校直接组织和领导的课外教育工作，通常称之为（）A、团队活动B、公益活动C、校外活动D、课外活动
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考题 课外、校外教育是（）。A、正规的教育活动B、非正规的教育活动C、既有正规教育活动，也有非正规教育活动D、正规的非教育活动
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考题 学校举办法制教育报告会属于课外校外教育活动中的（）A、小组活动B、群众性活动C、学科活动D、课外阅读活动
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考题 在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A、课外活动B、校外活动C、业余教育D、课外、校外活动
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考题 课外和校外教育活动的内容要受教学大纲和教材的约束。
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考题 课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩，形式多样
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考题 课外、校外教育的主要组织形式是（）。A、小组活动B、集会活动C、个人活动D、文体活动
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考题 课外校外活动具有哪些教育功能？
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考题 课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和（）。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、（）。
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考题 填空题课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和（）。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、（）。
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考题 单选题课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。A 学生主动性、积极性与教师指导相结合B 有明确目的C 注重培养学生实践精神D 活动内容精彩，形式多样
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考题 单选题课外、校外教育是（）。A 正规的教育活动B 非正规的教育活动C 既有正规教育活动，也有非正规教育活动D 正规的非教育活动
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考题 单选题（）是指在学校教育计划之外，由学校教育的机关领导组织的多种多样的教育活动。A 课外、校外活动B 课外活动C 校外活动D 社会实践活动
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考题 单选题学校举办法制教育报告会属于课外校外教育活动中的（）A 小组活动B 群众性活动C 学科活动D 课外阅读活动
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