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13· 学 习 “ 圆 的 直 径 是 它 的 半 径 的 两 倍 ” ， 这 种 学 习 属 于 【 】

B ．符号学习

B ．词汇学习

C ．概念学习

D ．命题学习

参考答案

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考题 学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（ ）。A．概念学习B．符号学习C．命题学习D．词汇学习
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考题 学习型组织的学习特别强调把学习转化为生产力，有“学”有“习”，而且“习”重于“学”。学为了习，以习带学、促学。()
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考题 对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（ ）。A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．上位学习
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考题 4 ． 班 杜 拉 认 为 ， 通 过 外 部 因 素 对 学 习 行 为 予 以 强 化 ， 这 种 强 化 属 于 【 】A ．直接强化B ．间接强化C ．替代性强化D ．自我强化
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考题 1 3 ． 学 习 策 略 一 定 要 适 于 学 习 目 标 和 学 生 的 类 型 ， 这 是 指 学 习 策 略 的 【 】 A . 内化性原则B．特定性原则C ．主体性原则D ．生成性原则
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考题 4 ． 后 面 学 习 的 材 料 对 识 记 和 回 忆 前 面 学 习 材 料 的 干 扰 ， 这 是 【 】A ．倒摄抑制B ．衰退抑制C ．同类抑制D ．前摄抑制
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考题 “学而时习之”......正确的一项是（ ）。A.而、时、学、习、之B.时、学、习、而、之 C.而、时、习、学、之D.习、学、而、时、之
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考题 学生认识的主要任务是学 习（ ）经验,它的学习以（ ）经验为基础。
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考题 新课程倡导的学习方式有：自主学 习（ ）和探究学习。
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考题 孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（　　）。A.导、学、习、行 B.学、思、习、行 C.闻、行、忠、信 D.知、情、意、行
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考题 孔子主张学习过程应包括四个基本环节，即（ ） A.知、情、意、行 B.导、学、习、行 C.闻、行、忠、信 D.学、思、习、行
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考题 孔子主张学习过程应包括四个基本环节，即（ ） A、知、情、意、行 B、导、学、习、行 C、闻、行、忠、信 D、学、思、习、行
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考题 五局倡导员工终身学习、享受学习，坚持“七学”理念，下面不属于“七学”理念的是（）。A、学而习B、学而补C、学而思D、学而行
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考题 教材认为：刘勰在《体性》篇中明确指出文学作品的风格是直接体现作家的才性，也就是： 才（）、 气（）、 学（）、 习（）的特点的。刘勰将学、习放在先天的才、气之上，这比曹丕强调先天进步了。
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考题 孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。A、导、学、习、行B、学、思、习、行C、闻、行、忠、信D、知、情、意、行
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考题 学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）。A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习
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考题 在学习的过程中“学”比“习”更重要。
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考题 对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（　）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习
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考题 我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。
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考题 测量轴径的圆度是在垂直于轴径轴线的不同截面两相垂直的直径最大差值的一半。
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考题 判断题在学习的过程中“学”比“习”更重要。A 对B 错
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考题 判断题我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。A 对B 错
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考题 单选题孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。A 知、情、意、行B 导、学、习、行C 闻、行、忠、信D 学、思、习、行
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考题 单选题学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（　　）。A 概念学习B 符号学习C 命题学习D 词汇学习
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考题 单选题对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。A 符号学习B 概念学习C 命题学习D 上位学习
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考题 单选题孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是(　　)。A p导、学、习、行/pB p闻、行、忠、信/pC p学、思、习、行/pD p知、情、意、行/p
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考题 单选题学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）A 概念学习B 符号学习C 命题学习D 下位学习
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