网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
样本率与已知总体率比较时，已知的总体率可以是
A、大量调查得到的稳定结果
B、标准值
C、理论值
D、文献报道的数据
E、以上均可以
参考答案
更多 “ 样本率与已知总体率比较时，已知的总体率可以是A、大量调查得到的稳定结果B、标准值C、理论值D、文献报道的数据E、以上均可以 ” 相关考题
考题
样本均数与已知总体均数比较的t检验，其检验假设是A、假设样本均数与已知总体均数相等B、假设样本的总体均数与已知总体均数相等C、样本的总体均数与已知总体均数不相等D、两个总体均数不相等E、以上均不正确
考题
某地欲调查7岁以上儿童参加过夏令营的比例,在预调查中这个比例为85%,要求正式调查时所得的样本率与未知总体率相差不超过5%的可能性不大于0.05,请问这是什么设计方案?()
A、总体率估计B、两组配对设计率比较C、两独立样本率比较D、多组样本率比较E、以上都不是
考题
当多个样本率比较的χ检验推断结论为拒绝H0接受H0时可认为:()。
A、多个样本总体率不同多个样本总体率两两不同B、多个样本总体率相同多个样本总体率两两不同C、多个样本总体率相同D、多个样本总体率不同个样本两两总体率不一定不同
考题
推断样本率所代表的总体率与总体率是否相等是A、样本率与总体率比较的目的B、配对计数资料的比较目的C、两个样本率比较的目的D、多个样本率作比较的目的E、将两个或多个样本构成比作比较的目的
考题
推断样本所代表的总体率与已知总体率是否相等是A.样本率与总体率比较的目的B.配对计数资料比较的目的C.两个样本率比较的目的D.多个样本率比较的目的E.将两个或多个样本构成比作比较的目的
考题
我国人群HBsAg阳性率平均为10%，某地随机抽查了100人，其中HBsAg阳性20人H为
A.两总体阳性率相等
B.样本所在的总体率>0.1
C.两样本阳性率相等
D.样本率与总体率不等
E.样本所在的总体率与已知总体率相等
考题
五个样本率作比较，χ>χ[0.01(4).gif]，则在α=0．05的检验水准下，可认为A.各总体率不全等
B.至少有两个总体率相等
C.各总体率均不等
D.各样本率不全等
E.各样本率均不等
考题
在进行3个样本率比较的卡方检验时，若统计推断结果为P0.05，则结论为（）A、3个样本率都不相同B、3个总体率都不相同C、3个样本率不全相同D、3个总体率不全相同E、3个样本率和总体率均不相同
考题
关于标准误，下列论述错误的是（）A、由μ、σ已知的正态总体中固定样本例数反复抽样，抽得的样本均数会以μ为中心，成为正态分布B、样本均数的标准差称为标准误C、当σ已知时，标准误可利用公式：σ／n求得D、当σ未知时，常用s作近似估计标准误的大小E、当调查的样本例数足够大，如：n＞100时，标准误的估计值会与理论值极为近似
考题
单选题样本均数与已知总体均数比较的t检验，其检验假设是（）。A
假设样本均数与已知总体均数相等B
假设样本的总体均数与已知总体均数相等C
样本的总体均数与已知总体均数不相等D
两个总体均数不相等E
以上均不正确
考题
单选题五个样本率作比较，χ2χ20.01（4），则在α=0．05的检验水准下，可认为（）A
各总体率不全等B
各总体率均不等C
各样本率均不等D
各样本率不全等E
至少有两个总体率相等
考题
单选题四个样本率作比较，χ2χ20.01（3），可认为：（）。A
各总体率不同或不全相同B
各总体率均不相同C
各样本率均不相同D
各样本率不同或不全相同E
各总体率和各样本率均不同或不全相同
考题
单选题比较三个样本率时，如果P0.05可认为（）。A
各总体率不同或者不全相同B
各总体率均不相同C
各样本率不同或不全相同D
各样本率均不相同
热门标签
最新试卷
