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题目内容 (请给出正确答案)

属于护理程序评估阶段的内容是( )。

A.收集分析资料

B.确定预期目标

C.制定护理计划

D.实施护理措施

E.评价护理效果


参考答案

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考题 下列属于护理程序评估阶段内容的是A.收集分析资料B.制订护理计划C.确定预期目标D.实施护理措施E.评价护理效果

考题 属于护理程序中计划阶段的内容是A.分析资料B.确定护理诊断C.确定护理目标D.实施护理措施

考题 下列属于护理程序中护理计划内容的是A.分析资料B.确认护理诊断C.设定预期目标D.实施护理措施E.评价病人反应

考题 属于护理程序评估价段的内容是A、收集分析资料;B、确定预期内容;C、制定护理计划;D、实施护理措施;E、评价护理效果;

考题 属于护理程序实施阶段工作内容的是()。 A、分析资料B、提出护理诊断C、确定预期目标D、实施健康教育计划E、评价患者反应

考题 护理诊断指出护理方向,有利于A.收集客观资料B.实施护理措施C.制订护理措施D.进行护理评估E.修改护理计划

考题 护理程序的概念是A.实施护理措施后作评价B.设立预期目标C.提供护士的工作程序或方法D.进行整体护理E.找出护理诊断

考题 下列哪项是护理程序的基础( )A.护理诊断B.护理计划C.护理措施的实施D.收集资料E.护理评价

考题 护理诊断指出护理方向,有利于( )。A.收集客观资料B.制定护理措施C.实施护理措施D.进行护理评估E.修改护理计划

考题 下列哪项内容是护理程序的基础( )A.收集资料B.护理诊断C.护理计划D.护理措施E.护理评价

考题 属于护理程序计划阶段内容的是( )。A.分析资料B.提出护理诊断C.确定护理目标D.实施护理措施E.评价病人反应

考题 属于护理程序中计划阶段的内容是( )A、分析资料B、确定护理诊断C、确定护理目标D、实施护理措施E、评价患者反映

考题 (92~94题共用题干)制定护理措施是一个决策的过程。92.护理措施的内涵是A.护理活动的预期目的B.促进病人康复的活动程序C.达到预定目标所采取的方法D.达到预定目标需遵循的原则E.是护理内容的实施过程

考题 护理评估阶段输出的是A.护理计划B.护理资料C.护理诊断D.护理实施E.护理评价

考题 护理诊断指出护理方向,有利于A.收集客观资料B.制订护理措施C.评价护理措施D.进行护理评估E.修改护理计划

考题 下列不属于社区护理计划构成要素的是A.选择良好的计划环境 B.确定护理诊断的排列顺序 C.制定护理目标 D.拟定适当的护理措施 E.书写护理计划

考题 在护理程序中,下列不属于信息输出的是A.确定护理诊断 B.制定护理计划 C.实施护理措施 D.评价病人健康状况的变化 E.根据需要确定是否需要调整护理计划和措施

考题 护理程序包括的步骤是A.评估护理诊断实施阶段评价阶段 B.护理诊断护理计划实施阶段评价阶段 C.评估诊断计划护理评价 D.评估护理诊断计划阶段实施阶段评价阶段 E.护理诊断计划阶段实施阶段评价阶段

考题 属于护理程序中计划阶段的内容是( )A.分析资料 B.确定护理诊断 C.确定护理目标 D.实施护理措施 E.评价患者反映

考题 评价的实施时间是A.护理程序每个阶段 B.实施阶段 C.收集资料阶段 D.计划阶段 E.估计阶段

考题 为落实优质护理服务,护理部拟制定实施计划。首先着手的步骤是( )。A.选定方案 B.确定目标 C.分析形势 D.计划预算 E.评估资源

考题 属于护理程序实施阶段工作内容的是()A、分析资料B、提出护理诊断C、确定预期目标D、记护理病程记录E、评价患者反应

考题 护理诊断指出护理方向,有利于()。A、收集客观资料B、制定护理措施C、实施护理措施D、进行护理评估E、修改护理计划

考题 关于护理程序的五个步骤的描述,不正确的是()A、评估阶段:病人入院时,护士对其生理心理社会等方面的评估,目的是收集健康资料。B、护理诊断阶段:对评估获得的资料对照标准进行分析,以确认病人存在的问题,确定护理诊断。C、计划阶段:以确定的护理诊断为依据制定护理计划,并将其成文。D、实施阶段:是落实护理计划的护理活动,按计划为病人提供护理措施。E、评价阶段:护理计划实施后,将病人身体变化的结果与预期目标对照,确定目标达到的程度,不必再次评估。

考题 单选题描述护理程序内容错误的一项是A 评估:是有目的的收集资料B 计划:是护理行为的指南C 诊断:必须是用医疗措施来解决的护理问题D 实施:将计划转变为护理实践的过程E 评价:了解护理措施是否达到预期护理目标

考题 单选题护理诊断指出护理方向,有利于()。A 收集客观资料B 制定护理措施C 实施护理措施D 进行护理评估E 修改护理计划

考题 单选题属于护理程序实施阶段工作内容的是()A 分析资料B 提出护理诊断C 确定预期目标D 记护理病程记录E 评价患者反应