网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
一项调查显示,在患有自闭症的儿童中,有70%是从6~7岁开始接触并使用电脑的。心理学家认为,儿童需要通过抓握、感觉、碰触、品尝以及移动真实的物体来激发他们的神经系统和认知能力,并进而对他们所处的世界形成基本的认识。如果这样的经验被阻断或者缺少积累,儿童就会表现出智力方面的障碍。因此,尽管新科技可以成为人类认识世界的强大力量,但家长应该让孩子具备了成熟的心智能力后再去接触它们。为此,一些西方国家正在开展相关的立法工作,禁止儿童过早接触电脑。
对这段文字的主旨概括最准确的是(  )。

A.用法律禁止儿童接触电脑是得当的
B.电脑有可能影响儿童智力发展,形成行为障碍
C.家长应避免孩子过早地接触电脑
D.儿童智力发育过程中存在重要的关键期

参考答案

参考解析
解析:由“因此”、“为此”引导的结论句可知,文段强调提应避免让儿童过早接触电脑,C项与此表述一致,当选。
更多 “一项调查显示,在患有自闭症的儿童中,有70%是从6~7岁开始接触并使用电脑的。心理学家认为,儿童需要通过抓握、感觉、碰触、品尝以及移动真实的物体来激发他们的神经系统和认知能力,并进而对他们所处的世界形成基本的认识。如果这样的经验被阻断或者缺少积累,儿童就会表现出智力方面的障碍。因此,尽管新科技可以成为人类认识世界的强大力量,但家长应该让孩子具备了成熟的心智能力后再去接触它们。为此,一些西方国家正在开展相关的立法工作,禁止儿童过早接触电脑。 对这段文字的主旨概括最准确的是(  )。A.用法律禁止儿童接触电脑是得当的 B.电脑有可能影响儿童智力发展,形成行为障碍 C.家长应避免孩子过早地接触电脑 D.儿童智力发育过程中存在重要的关键期” 相关考题
考题 儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的,他们将增长自己的能力作为目标,那么这样的儿童是持有()A、存在理论B、晶体理论C、流体理论D、增量理论

考题 该不该让小孩玩电脑游戏?这让很多家长困扰,因为有太多的报告指责游戏正摧毁着下一代,不过一项新的研究显示,玩游戏有益于小孩的阅读能力,甚至可帮助他们克服阅读障碍。 以下哪项如果为真,最不能支持上述结论?( ) A.研究发现,如果让孩子们玩体感游戏,即依靠肢体动作变化来操作的游戏,累计超过12小时,孩子的阅读速度及认字准确率会显著提升 B.儿童阅读障碍主要与神经发育迟缓或出现障碍有关,游戏只能暂时提高阅读速度,却无法克服阅读障碍 C.长期玩游戏的儿童阅读游戏规则更容易,还会对游戏中出现的画面变得敏感,但却对周围的事物表现冷漠 D.相比玩单机版游戏的儿童,玩网络互动游戏的儿童会更加注重相互交流,因此他们、的阅读能力提高得更快

考题 近年来,一种儿童天赋基因检测在家长圈里流行起来,提供这种检测的公司声称,他们通过唾液获取儿童的基因,就能分析出儿童具有哪些“特长”,如音乐天赋、数学天赋、交际能力、长跑能力、抗压能力等,不少家长纷纷花高价为孩子做了这种检测,他们认为通过这种检测,可以有的放矢地去开发儿童的天赋和潜能,不再需要通过尝试过多的兴趣班来挖掘儿童的特长,以下哪项如果为真,最能削弱上述家长的观点?A.有些教师也可以根据自身的经验有的放矢地开发儿童的天赋和潜能 B.相比于儿童天赋基因检测,肥胖基因、癌症基因检测具有更强的科学依据 C.天赋是多基因共同调控的结果,目前很难准确地界定哪些基因对哪些天赋有影响 D.有的商家按全基因组检测收费,但只做单一或者某几个基因的检测,家长们很难区分出来

考题 田野是儿童心灵向往的世界,是符合其天性生长的土壤。在早期的学习与生长中,儿童拥有自己的“内部教师”。从生物发生律看,儿童的生活是对远古祖先生活活动的浓缩与再现。远古祖先的早期生活是对自然环境与生物秩序的认识,由此发明出一套合乎人类社会的知识价值体系。幼儿重演这个阶段,意味着他们也要经历认识自然世界这个阶段,在此基础上探究和重构人类世界的自然法则与内部秩序。 这段文字意在说明:A.童年是对人类认知历程的再现 B.田野生活符合儿童的成长天性 C.幼儿在成长过程中需要自主学习 D.儿童的世界是与自然相通的世界

考题 儿童对世界的认识必是从()开始。A、概念B、逻辑C、知识D、感觉

考题 学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是()。A、了解儿童需求的能力B、评价儿童发展的能力C、记录孩子发展的能力D、指导儿童发展的能力

考题 观察的方法可以保证学前儿童在直接接触自然的过程中,运用多种感官直观、生动、具体地认识自然界的事物和规律,了解自然事物和规律的特性,提高他们感官的综合活动能力,培养其运用感官探索周围环境的习惯,并为发展学前儿童的抽象思维能力、形成概念提供丰富的感性经验。

考题 要丰富学前儿童的生活经验,以培养学前儿童的记忆能力,以下做法正确的是()A、在生活与教学中,教师和父母要注意教授学前儿童记忆策略B、父母平时让幼儿记住简单的委托,教幼儿背儿歌C、在生活与教学中,多带幼儿到外面去,让他们广泛接触自然与社会,扩大他们的眼界D、家长或教师对学前儿童无论是讲故事,还是说事情,都可以向幼儿提出明确的记忆要求使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务

考题 患有学习障碍的儿童具有较低的(),因为他们认为自己缺少最基本的技能。A、自尊B、自信C、智力D、价值观

考题 单选题患有学习障碍的儿童具有较低的(),因为他们认为自己缺少最基本的技能。A 自尊B 自信C 智力D 价值观

考题 多选题从儿童身心发展角度来划分,可以从哪几个方面提出教育目标(  )。A儿童的思维推理能力B儿童的认识C儿童的情感态度D儿童的动作技能E儿童的认知能力

考题 单选题儿童主要靠感觉来联系身边的事物,以正误尝试的方法来解决问题,通过观看、吸吮和抓握等感觉和运动来认识周围的世界。这是处在认知发展哪一阶段的儿童()A 感觉运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段E 直觉思维阶段

考题 单选题请开始答题:该不该让小孩玩电脑游戏?这让很多家长困扰,因为有太多的报告指责游戏正摧毁着下一代,不过一项新的研究显示,玩游戏有益于小孩的阅读能力,甚至可帮助他们克服阅读障碍。以下哪项如果为真,最不能支持上述结论?(  )A 研究发现,如果让孩子们玩体感游戏,即依靠肢体动作变化来操作的游戏,累计超过12小时,孩子的阅读速度及认字准确率会显著提升B 儿童阅读障碍主要与神经发育迟缓或出现障碍有关,游戏只能暂时提高阅读速度,却无法克服阅读障碍C 长期玩游戏的儿童阅读游戏规则更容易,还会对游戏中出现的画面变得敏感,但却对周围的事物表现冷漠D 相比玩单机版游戏的儿童,玩网络互动游戏的儿童会更加注重要互交流,因此他们的阅读能力提高得更快