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小学生在学习拼音的时候,如果还同时学习英语字母和单词,那么对英语的学习可能会干扰对拼音的学习效果,这属于()。

A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移

参考答案

参考解析
解析:正迁移指一种学习对另一种学习的积极影响。负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。由于学习拼音和学习英语字母和单词是同时的,所以不会出现顺向迁移和逆向迁移,而英语的学习可能会干扰对拼音的学习效果,故明显属于负迁移。
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考题 学习汉语拼音后对学习英语产生影响,这属于学习的__________。

考题 汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这是心理学上的__________。

考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的___________现象。

考题 学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难.其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于().A.正迁移B.负迁移C.一般迁移D.逆向迁移

考题 汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。( )此题为判断题(对,错)。

考题 上完汉语拼音课后接着上英语字母课,英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为_________抑制。

考题 学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰,这是知识学习的A 正向迁移B 负向迁移C 前摄抑制D 后摄抑制

考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的{ }。

考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的{pz_填空}。

考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的{pz_填空}现象。

考题 学习汉语拼音会对学习英语字母产生影响,这属于学习的( )现象。

考题 学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响,这种现象属于学习的()。A、理解B、定势C、应用D、迁移

考题 学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。A、垂直迁移B、水平迁移C、正迁移D、负迁移

考题 汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。

考题 小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔对学习的分类,这类学习属于()。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习

考题 有的小学生在学习英语字母“t”时,常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰现象的原因是()。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、双向抑制

考题 学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。A、正迁移B、负迁移C、一般迁移D、逆向迁移

考题 判断题汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。A 对B 错

考题 判断题汉语拼音的学习,对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。A 对B 错

考题 单选题小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔对学习的分类,这类学习属于()。A 表征学习B 概念学习C 命题学习D 发现学习

考题 填空题汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,叫做()迁移。

考题 判断题汉语拼音学习和英语字母学习之间容易产生负迁移。A 对B 错

考题 单选题学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。A 正迁移B 负迁移C 一般迁移D 逆向迁移

考题 单选题学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响,这种现象属于学习的()。A 理解B 定势C 应用D 迁移

考题 单选题学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。A 垂直迁移B 水平迁移C 正迁移D 负迁移

考题 单选题关于前摄抑制和倒摄抑制,下列说法正确的是( )A 当我们学习英语单词时,我们以前学习过的汉语拼音对我们记忆英语单词有干扰,这就是倒摄抑制B 当我们能熟练使用英语单词时,英语单词对我们回忆之前学过的汉语拼音有干扰,这就是前摄抑制C 前摄抑制和倒摄抑制就是在学习两种不同但又彼此类似的材料时产生的,在学习一种材料的过程中不会出现D 在学习两种不同材料时,如果后来学习的材料与之前学习的材料在难度上不同,倒摄抑制的作用也就不同

考题 判断题(2014江西)汉语拼音的学习,对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。A 对B 错