考题
德国教育家赫尔巴特是（ ）。A．儿童中心论的代表B．教师中心论的代表C．劳动教育中心论的代表D．活动中心论的代表
考题
作为传统教育的代表人物，赫尔巴特提出‘‘教师中心论”，强调教学要以教师为中心、以__为中心、以__为中心。
考题
赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（ ）。A．教师B．学生C．教材D．课堂
考题
教师中心论的代表人物是()。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.巴班斯基
考题
“教师中心论”的代表人物是（ ）A．杜威B．夸美纽斯C．华生D．赫尔巴特
考题
德国教育家赫尔巴特是（ ）的代表
A.儿童中心论 a教师中心论
C.劳动教育中心论 D.活动中心论
考题
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（ ）。
A.学生处于主体地位
B.教师处于主导地位
C.学生处于中心地位
D.教师处于顾问地位
考题
教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和（ ），他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。
考题
教师中心论的代表人物是（ ）
A.柏拉图
B.卢梭
C.杜威
D.赫尔巴特
考题
下列是教师中心论的代表的是（）。
A.赫尔巴特和凯洛夫
B.赫尔巴特和卢梭
C.卢梭和杜威
D.凯洛夫和杜威
考题
关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是()。A.赫尔巴特
B.卢梭
C.杜威
D.洛克
考题
关于师生关系，有两种对立的观点，即教师中心论和儿童中心论。其中，儿童中心论的代表人物是（）。
A.赫尔巴特 B.凯洛夫 C.杜威 D.赞科夫
考题
“教师中心论”的代表人物是（）A、杜威B、夸美纽斯C、华生D、赫尔巴特
考题
下列选项中（ ）是“教师中心论”的代表人物。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、维果斯基D、奥苏伯尔
考题
德国教育家赫尔巴特是（）。A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表
考题
赫尔巴特的教学思想陷入了“教师中心论”、“学科中心论”，因而对今天的新课程改革没有任何意义。
考题
在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。A、赫尔巴特B、卢梭C、杜威D、赞科夫
考题
赫尔巴特的理论思想包括（ ）。A、教师中心论B、学生中心论C、强调知识的传授D、强调经验的获得E、重视课堂教学的作用
考题
在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（）。A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、高尔登
考题
教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）A、赫尔巴特B、布鲁纳C、杜威D、凯洛夫
考题
赫尔巴特作为典型的教师中心论的代表人物，提出的管理措施有（）A、威胁B、监督C、命令D、服从E、惩罚
考题
下列属于教师中心论的代表是（ ）。A、赫尔巴特B、卢梭C、杜威D、凯洛夫E、华生
考题
判断题赫尔巴特的教学思想陷入了“教师中心论”、“学科中心论”，因而对今天的新课程改革没有任何意义。A
对B
错
考题
多选题赫尔巴特的理论思想包括（ ）。A教师中心论B学生中心论C强调知识的传授D强调经验的获得E重视课堂教学的作用
考题
单选题在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。A
赫尔巴特B
卢梭C
杜威D
赞科夫
考题
多选题下列属于教师中心论的代表是（ ）。A赫尔巴特B卢梭C杜威D凯洛夫E华生
考题
单选题在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（）。A
洛克B
斯宾塞C
赫尔巴特D
高尔登
