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在进行社区健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚

A．3%

B．5%

C．10%

D．8%

E．12%

参考答案

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考题 由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A、历史因素B、观察因素C、回归因素D、选择因素E、失访
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考题 在进行健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚A、3%B、5%C、8%D、10%E、12%
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考题 目标人群失访超过多少，即可造成偏倚A.3% B.5% C.10% D.13% E.15%
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考题 在进行健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚A.3％ B.5％ C.8％ D.10％ E.12％
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考题 研究最初没有回应和以后的失访所造成的偏倚总称：（）A、信息偏倚B、无应答偏倚C、测量偏倚D、失访偏倚
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考题 在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过（）A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%
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考题 评价健康教育时，若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚（）A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%
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考题 目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚（）A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%
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考题 在进行社区健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚（）A、3％B、5％C、8％D、10％E、12％
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考题 单选题研究最初没有回应和以后的失访所造成的偏倚总称：（）A 信息偏倚B 无应答偏倚C 测量偏倚D 失访偏倚
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考题 单选题在进行社区健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚（）A 3％B 5％C 8％D 10％E 12％
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考题 单选题由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚，此偏倚因素为（）A 历史因素B 观察因素C 回归因素D 选择因素E 失访
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考题 单选题在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过（）A 5%B 10%C 15%D 20%E 25%
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考题 单选题评价健康教育时，若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚（）A 5%B 10%C 15%D 20%E 25%
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