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单选题
在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过()
A

5%

B

10%

C

15%

D

20%

E

25%


参考答案

参考解析
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考题 在进行健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚A、3%B、5%C、8%D、10%E、12%

考题 目标人群失访超过多少,即可造成偏倚A、3%B、5%C、10%D、13%E、15%

考题 在进行社区健康教育评价时,失访比例超过多少,便可造成偏倚A.0.03B.0.05C.0.1D.0.08E.0.12

考题 “在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群由于各种原因而中断被干预或评价。”此现象属于哪种偏倚因素() A.时间因素B.测试或观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访

考题 在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%

考题 评价健康教育时,若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚( )A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%

考题 当失访比例超过一定数量时,会影响评价结果,这个数值是A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%

考题 在进行社区健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚A.3%B.5%C.10%D.8%E.12%

考题 目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚A.5%B.10%C.15%SXB 目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%

考题 目标人群失访超过多少,即可造成偏倚A.3% B.5% C.10% D.13% E.15%

考题 失访比例超过多少会造成健康教育评价结果的偏倚A:4% B:6% C:8% D:10% E:2%

考题 失访比例超过多少会造成健康教育评价结果的偏倚A.4% B.6% C.8% D.10% E.2%

考题 在进行健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚A.3% B.5% C.8% D.10% E.12%

考题 当失访比例超过多少时,会影响评价结果A.5% B.10% C.15% D.20% E.25%

考题 当失访比例超过多少时,会影响评价结果 A、5% B、10% C、15% D、20% E、25%

考题 在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过()A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%

考题 目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚()A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%

考题 评价健康教育时,若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚()A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%

考题 在进行社区健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚()A、3%B、5%C、8%D、10%E、12%

考题 单选题在健康教育计划执行或评价过程中,目标人群由于各种原因不能被干预或评价,这是影响评价结果的什么因素?A 时间因素B 选择因素C 回归因素D 失访

考题 单选题在进行社区健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚()A 3%B 5%C 8%D 10%E 12%

考题 单选题在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过()A 5%B 10%C 15%D 20%E 25%

考题 单选题评价健康教育时,若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚()A 5%B 10%C 15%D 20%E 25%

考题 单选题当失访比例超过多少时,会影响评价结果()A 5%B 10%C 15%D 20%E 25%

考题 单选题目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚()A 5%B 10%C 15%D 20%E 25%

考题 单选题在项目执行过程中,尤其追踪5年以上,原则上目标人群失访应控制的比例不超过(  )。A 15%B 20%C 10%D 5%E 25%

考题 单选题当失访比例超过一定数量时,会影响评价结果,这个数值是()。A 5%B 10%C 15%D 20%E 25%

考题 单选题在健康教育计划评价或执行过程中,目标人群由于各种原因不能被干预或评价,这种影响评价结果的因素是(  )。A 时间因素B 选择因素C 回归因素D 失访E 空间因素