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了解心智活动的实践模式，了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向，这一阶段属于心智形成的_______阶段。
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考题
第 20 题 依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行，属于智力技能的（ ）A．原型内化阶段B．原型操作阶段C．原型定向阶段D．动作的认知阶段
考题
了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求)，从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向，这是心智技能形成的（）阶段。
A.原型操作
B.原型定向
C.操作整合
D.原型内化
考题
按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的阶段是（）A、原型定向阶段B、原型操作阶段C、原型外化阶段D、原型内化阶段
考题
心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程，这种情形发生在智慧技能形成的（）A、 原型定向阶段B、 原型操作阶段C、 原型模仿阶段D、 原型内化阶段
考题
单选题（）即心智活动的实践模式向头脑内部转化，借助于内部言语，学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动，而且能够以非常简缩、快速的形式进行A
原型定向B
原型操作C
原型内化D
原型控制
考题
单选题在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。A
原型启发B
原型定向C
原型操作D
原型内化
考题
单选题在心智技能的形成过程中，掌握程序性知识，了解智力活动的动作结构的阶段是（）A
原型定向B
原型模仿C
原型操作D
原型内化
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