考题
通过（ ），可以使培训对象在活动中互相启发，有效地激发每个参加者的创造能力，提出解决问题的最佳方案。A．敏感性训练方法B．头脑风暴法C．模拟训练法D．管理者训练
考题
在基本的业务培训方法中，（ ）适宜综合性能力的提高与开发，包括自学、案例研究法、头脑风暴法、模拟训练法、敏感性训练法等。
考题
下列培训与开发的方法及技术中，属于提高综合性能力的体验式培训方法有：A、案例分析法B、头脑风暴法C、模拟训练法D、敏感性训练法E、管理者训练
考题
能够最大限度地发挥参与者的创造力的培训方式()。
A、案例研究法B、模拟训练法C、头脑风暴法D、管理者训练法
考题
参与型培训法包括（ ）。A．案例研究法B．特别任务法C．头脑风暴法D．个别指导法E．模拟训练法
考题
ST小组法又称为（ ）。A．塑造训练法B．管理者训练法C．头脑风暴训练法D．敏感性训练法
考题
（ ）又称T小组法，简称ST(SensitivityFrainiag)法。A．头脑风暴法B．管理者训练C．模拟训练法D．敏感性训练
考题
目前企业人力资源部门对管理人员开发的常用方法是( )。A．情况模拟法B．头脑风暴法C．敏感性训练法D．角色扮演法
考题
()又称T小组法，简称ST法。A:案例分析法B:管理者训练C:头脑风暴法D:敏感性训练
考题
在（ ）中，表演者身临其境，可在模拟实践中加深对管理的领会和对管理技巧的把握。A.情境模拟法
B.头脑风暴法
C.敏感性训练法
D.角色扮演法
考题
（ ）又称T小组法，简称ST法。
A.头脑风暴法
B.管理者训练法
C.模拟训练法
D.敏感性训练法
考题
()又称T小组法，简称ST法。[2011年11月三级真题]A:头脑风暴法
B:管理者训练
C:模拟训练法
D:敏感性训练
考题
（ ）又称T小组法，简称ST法。
A．案例分析法
B．管理者训练
C．头脑风暴法
D．敏感性训练
考题
（ ）又称T小组法。简称ST(Sensitivity Training)法。A.头脑风暴法
B.管理者训练法
C.模拟训练法
D.敏感性训练法
考题
（ ）比较适用于对操作技能要求较高的员工进行培训。A． 模拟训练法
B． 头脑风暴法
C． 敏感性训练
D． 事件处理法
考题
参与型培训法有（）A、自学B、案例研究法C、头脑风暴法D、模拟训练法E、敏感性训练法
考题
下列各选项属于参与式培训方法的是（）。A、自学B、案例研究法C、头脑风暴法D、模拟训练法E、敏感性训练法
考题
（）也称为“研究会法”，其特点是培训对象在培训活动中互相启迪，最大限度地激发每个参加者的创造能力，提出解决问题的最佳方案。A、头脑风暴法B、模拟训练法C、敏感性训练法D、管理者训练
考题
适宜综合性能力提高和开发的参与式培训方法包括（）A、案例研究法B、头脑风暴法C、模拟训练法D、敏感性训练法E、管理者训练法
考题
（）的特点是培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。A、头脑风暴法B、模拟训练法C、敏感性训练法D、管理者训练
考题
单选题（）也称为“研究会法”，其特点是培训对象在培训活动中互相启迪，最大限度地激发每个参加者的创造能力，提出解决问题的最佳方案。A
头脑风暴法B
模拟训练法C
敏感性训练法D
管理者训练
考题
单选题（ ）又称T小组法，简称ST法。[2014年5月、2011年11月三级真题]A
头脑风暴法B
管理者训练C
模拟训练法D
敏感性训练
考题
多选题下列各选项属于参与式培训方法的是（）。A自学B案例研究法C头脑风暴法D模拟训练法E敏感性训练法
考题
多选题参与型培训法有（）A自学B案例研究法C头脑风暴法D模拟训练法E敏感性训练法
考题
单选题（）又称“研讨会法”“讨论培训法”。A
案例分析法B
事件处理法C
头脑风暴法D
模拟训练法
考题
填空题在基本的业务培训方法中，（）适宜综合性能力的提高与开发，包括自学、案例研究法、头脑风暴法、模拟训练法、敏感性训练法等。
考题
单选题能够最大限度地发挥参与者的创造力的培训方式（）A
案例研究法B
模拟训练法C
头脑风暴法D
管理者训练法
