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一高中英语教师在最近一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样具有哲理和含意。这个老师于是推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。
下面哪一项,如果正确的话,最能质疑那个老师的结论?( )
A.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言多
B.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格
C.一些学生以一种方式来考虑一个句子,另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它
D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验
参考答案
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在吴一枪的刑警生涯中,像今天这样还是头一次。如此近的距离,就形成了一种空前的赌局。是赌就有赢有输,他赢得起,当然也输得起。没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些。上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命。可是现在.他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱……对“没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”一句理解错误的是( )。A.是对上次“血的教训”的弥补B.显示了吴一枪的无所畏惧和镇定自若C.留下一个潇洒漂亮的英名D.在歹徒面前永葆中国刑警完美的光辉形象.完成一次真正意义上的完美绝唱
考题
在吴一枪的刑警生涯中,像今天这样还是头一次。如此近的距离.就形成了一种空前的赌局,是赌就有赢有输。他赢得起,当然也输得起。没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些。上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命,可是现在,他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱……对“没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”一句理解错误的是( )。A.是对上次“血的教训”的弥补B.显示了吴一枪的无所畏惧和镇定自若C.留下一个潇洒漂亮的英名D.在歹徒面前永葆中国刑警完美的光辉形象,完成一一次真正意义上的完美绝唱
考题
一高中英语教师在最近一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样具有哲理和含意。这个老师于是推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项,如果正确的话,最能质疑那个老师的结论?( )A.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言多B.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格C.一些学生以一种方式来考虑一句子,另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验
考题
一个高中英语教师在最近的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样具有哲理和含义。这个老师于是推论出,格言之所以得到格言的地位,主要是它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确,最能质疑那个老师的结论?( )A.那些被选择作为评判者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验。B.在所有列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言多。C.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格。D.一些学生以一种方式来考虑一个句子,另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它。
考题
一高中英语教师在最近一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样具有哲理和含意。这个老师于是推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项,如果正确,最能质疑该老师的结论?( )A.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言多B.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格C.-些学生以一种方式来考虑一句子,另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验
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谎言癖是指说谎成瘾,说谎者即使在不需要说谎的时候仍然会说谎,或者在熟人之间有意地编造一些幻想性的故事、一段很神奇的经历来让对方相信的行为。
根据上述定义,下列属于谎言癖的是()。
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B.杨洋总希望自己是众人的焦点,于是他假装自己有阴阳眼,并告诉别人他可以看到鬼神
C.蔡康的哥哥遇车祸身亡,他经常编造哥哥的生活情况给母亲听,并告诉母亲哥哥忙于 工作无暇回家
D.安然是个小说家,经常将自己编造的故事以第一人称讲给别人听
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就业指导员小张想组织一次辖区内残疾人座谈会,他很想知道怎样才能抓住听众的心理。下列说法不能帮助他抓住听众心理的是()。A、使用PPT配合他的陈述B、陈述中尽量把声音提高C、在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题D、在结束一个话题后,做一些阶段性总结
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单选题就业指导员小张想组织一次辖区内残疾人座谈会,他很想知道怎样才能抓住听众的心理。下列说法不能帮助他抓住听众心理的是()。A
使用PPT配合他的陈述B
陈述中尽量把声音提高C
在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题D
在结束一个话题后,做一些阶段性总结
考题
单选题一位高中英语教师在一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的、听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?( )A
有些格言使用的频率比其他格言的高B
在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多C
格言与听起来像格言的句子具有不同的风格D
那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验
考题
单选题一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?( )A
有些格言使用的频率比其他格言的高B
在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多C
格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格D
那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验
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