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教育与生产劳动脱离，最早发生于人类社会的（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

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考题 原始社会的教育虽然与生产劳动紧密相连，但还没有脱离生产劳动分离出来。此题为判断题(对，错)。
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考题 学校教育与生产劳动相脱离始于封建社会。 （ ）
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考题 农业社会教育的特征包括 【 】 A: 教育阶级性的弱化 B: 学校教育与生产劳动相脱离 C: 教育的公益性日益突出 D: 教育的国际化非常明显
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考题 农业社会的教育的特征包括A、 教育的公共性日益突出 B、 教育的终身化 C、 教育的全民化 D、 学校教育与生产劳动相脱离
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考题 学校教育与生产劳动相脱离是现代形态教育的特征。
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考题 学校教育与生产劳动相脱离属于哪个阶段教育的特征（　　）A.原始社会的教育 B.古代社会的教育 C.现代社会的教育 D.未来社会的教育
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考题 原始社会的教育是与生产劳动相脱离的
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考题 有关现代教育的叙述，错误的是（）。A、工业革命促进现代教育的产生B、教育与生产劳动相脱离C、教育逐渐走向大众化D、形式多样化
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考题 教育与生产劳动相脱离的特点是属于（）A、原始社会的教育B、古代社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育
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考题 哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点？（）A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义
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考题 教育是随着人类社会的产生而产生，教育直接起源于人类的生产劳动和社会生活。
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考题 原始社会的教育特征是（）A、教育水平低B、有一些专门教育场所出现C、教育没有阶级性D、教育与生产劳动想脱离E、教育与原始宗教或仪式有紧密的联系
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考题 教育与生产劳动相脱离的特点属于（）A、原始社会的教育B、古代社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育
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考题 教育与生产劳动相脱离的历史时期是（）A、原始社会B、古代社会C、近代社会D、现代社会
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考题 工业社会教育的一个重要特征是（）A、个别化教学为主B、学校教育与生产劳动相脱离C、教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出D、教育终身化和全民化的理念成为指导教育改革的基本理念
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考题 下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）A、教育与生产劳动紧密结合B、教育与生产劳动严重脱离C、教育与生产劳动逐步结合D、教育与生产劳动若即若离
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考题 教育与生产劳动脱离，最早发生于人类社会的（）A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会
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考题 古代教育的特点是（）A、鲜明的阶级性B、鲜明的等级性C、教育脱离生产劳动D、教育形式简单
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考题 判断题原始社会的教育是与生产劳动相脱离的A 对B 错
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考题 单选题教育与生产劳动相脱离的特点是属于（）A 原始社会的教育B 古代社会的教育C 资本主义社会的教育D 社会主义社会的教育
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考题 单选题教育与生产劳动相脱离的历史时期是（）A 原始社会B 古代社会C 近代社会D 现代社会
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考题 单选题哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）A 原始社会B 古代社会C 资本主义D 社会主义
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考题 单选题工业社会教育的一个重要特征是（）A 个别化教学为主B 学校教育与生产劳动相脱离C 教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出D 教育终身化和全民化的理念成为指导教育改革的基本理念
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考题 单选题教育与生产劳动脱离，最早发生于人类社会的（）A 原始社会B 奴隶社会C 封建社会D 资本主义社会
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