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某教学管理数据库中,学生、课程关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为(60),所以对该联系()。
查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下:
SELECT AVG(成绩)AS平均成绩,()
FROM C,SC
WHERE C.课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;

A.n:m
B.1:n
C. n:1
D.1:1

参考答案

参考解析
解析:本题考查关系数据库及SQL基础知识。
根据题意个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择”,故学生“选课”的联系类型为n:m。
学生“选课”的联系类型为n:m,故需要构建一个独立的关系模式,且关系模式应有学生关系模式的码“学生号”和课程荠系模式的码‘课程号”,以及联系的属性“成绩”构成。故“选课”关系模式为:SC(学生号,课程号,成绩)。
SQL提供可为关系和属性重新命名的机制,这是通过使用具有“Old-name as new-name”形式的as子句来实现的。As子句既可出现在select子句,也可出现在from子句中。
更多 “某教学管理数据库中,学生、课程关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为(60),所以对该联系()。 查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下: SELECT AVG(成绩)AS平均成绩,() FROM C,SC WHERE C.课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;A.n:m B.1:n C. n:1 D.1:1 ” 相关考题
考题 设有关系模式:学生修课(学号,姓名,所在系,性别,课程号,课程名,学分,成绩)。设一个学生可选多门课程,一门课程可以被多个学生选。每个学生由学号唯一标识,一个学生只在一个系学习;每门课程由课程号唯一标识。每个学生选的每门课程有唯一的成绩。(1)请指出此关系模式的候选键。(2)写出该关系模式的函数依赖集。(3)该关系模式属于第几范式?请简单说明理由。(4)若不是第三范式的,请将其规范化为第三范式关系模式,并指出分解后每个关系模式的主键和外键。

考题 某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:学生(学生号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)课程(课程号,课程名)教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。由于学生和课程之间是一个(16)的联系,所以(17)。又由于教师和课程之间是一个(18)的联系,所以(19)。A.1对1B.1对多C.多对1D.多对多

考题 ● 假设有学生 S(学号,姓名,性别,入学时间,联系方式),院系 D(院系号,院系名称,电话号码,负责人)和课程 C(课程号,课程名)三个实体,若一名学生属于一个院系,一个院系有多名学生;一名学生可以选择多门课程,一门课程可被多名学生选择,则图中(a)和(b)分别为 (51) 联系。假设一对多联系不转换为一个独立的关系模式,那么生成的关系模式 (52) 。

考题 某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:学生(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)课程(课程号,课程名)教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。,由于学生和课程之间是一个(51)的联系,所以(52)。又由于教师和课程之间是一个(53)的联系,所以(54)。A.1对1B.1对多C.多对1D.多对多

考题 某教学管理数据库中,学生、课程关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的选课联系类型为( ),所以对该联系( )。 查询软件工程课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下: SELECT AVG(成绩)AS平均成绩,( ) FROM C,SC WHERE C.课程名=软件工程AND C.课程号=SC.课程号;A.n:mB.1:nC.n:1D.1:1A.不需要构建一个独立的关系模式B.需要构建个独立的关系模式,且关系模式为:SC(课程号,成绩)C.需要构建个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号;成绩)D.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,课程号,成绩)A.差值AS MAX(成绩)-MIN(成绩)B.MAX(成绩)-MIN(成绩)AS差值C.差值IN MAX(成绩)-MIN(成绩)D.MAX(成绩)-MIN(成绩)IN差值

考题 某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的选课联系类型为( )所以对该联系( )。A.n:m B.1:n C.n:1 D.1:1 A.不需要构建个独立的关系模式 B.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(课程号,成绩)C.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,成绩)D.需要构建个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,课程号,成绩)

考题 某高校数据库中,学生S、教师T和课程C的关系模式分别为:s(学号,姓名,性别,家庭住址,电话);T(教师号,姓名,性别,部门,工资):C(课程号,课程名)。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择:一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师讲授。那么,学生“选课”和教师“讲授”课程的联系类型分别为 (60) ;“选课”联系 (61) 。A.1:1,1:nB.1:n,1:nC.n:1. ,n :mD.n:m.n:m

考题 根据题意要求,完成下列查询 设有如下学生课程数据库,它包括学生关系、课程关系和选课关系,其关系模式为: 学生(学号,姓名,年龄,性别,民族,专业,年级); 课程(课程号,课程名,教师,总学分); 选课(学号,课程号,成绩)。 1、查询学生表中全部信息。

考题 ● 某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:学生(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)课程(课程号,课程名)教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。由于学生和课程之间是一个 (51) 的联系所以 (52) 。又由于教师和课程之间是一个 (53) 的联系,所以 (54) 。(51)A. 1对1B. 1对多C. 多对1D. 多对多(52)A. 不需要增加一个新的关系模式B. 不需要增加一个新的关系模式,只需要将1端的码插入多端C. 需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号D. 需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号和学号(53)A. 1对1B. 1对多C. 多对1D. 多对多(54)A. 不需要增加一个新的关系模式,只需要将职工号插入课程关系模式B. 不需要增加一个新的关系模式,只需要将课程号插入教师关系模式C. 需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号D. 需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号和教师号

考题 某高校数据库中,学生S、教师T和课程C的关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话);T(教师号,姓名,性别,部门,工资);C(课程号,课程名)。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师讲授。那么,学生"选课"和教师"讲授"课程的联系类型分别为(请作答此空);"选课"联系( )。 查询"软件教研室"教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL语句如下: SELECT AVG(工资) As平均工资, ( ) FROM T WHERE 部门= '软件教研室';A.1:1,1:n B.1:n,1:n C.n:1,n:m D.n:m,n:m

考题 某高校数据库中,学生S、教师T和课程C的关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话);T(教师号,姓名,性别,部门,工资);C(课程号,课程名)。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师讲授。那么,学生"选课"和教师"讲授"课程的联系类型分别为( );"选课"联系(请作答此空)。 查询"软件教研室"教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL语句如下: SELECT AVG(工资) As平均工资, ( ) FROM T WHERE 部门= '软件教研室';A.需要构建一个独立的关系模式,且主关键字为:学生号 B.需要构建一个独立的关系模式,且主关键字为:学生号,课程号 C.需要构建一个独立的关系模式,且主关键字为:学生号,教师号 D.类型为1:n,所以不需要构建一个独立的关系模式

考题 某教学管理数据库中,学生、课程关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为(),所以对该联系(61)。 查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下: SELECT AVG(成绩)AS平均成绩,() FROM C,SC WHERE C.课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;A.不需要构建一个独立的关系模式 B.需要构建—个独立的关系模式,且关系模式为:SC(课程号,成绩) C.需要构建—个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号;成绩) D.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,课程号,成绩)

考题 某教学管理数据库中,学生、课程关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为(),所以对该联系()。 查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下: SELECT AVG(成绩)AS平均成绩,(62) FROM C,SC WHERE C.课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;A.差值AS MAX(成绩)-MIN(成绩) B.MAX(成绩)-MIN(成绩)AS差值 C.差值IN MAX(成绩)-MIN(成绩) D.MAX(成绩)-MIN(成绩)IN差值

考题 某高校数据库中,学生S、教师T和课程C的关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话);T(教师号,姓名,性别,部门,工资);C(课程号,课程名)。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师讲授。那么,学生"选课"和教师"讲授"课程的联系类型分别为( );"选课"联系( )。 查询"软件教研室"教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL语句如下: SELECT AVG(工资) As平均工资, (请作答此空) FROM T WHERE 部门= '软件教研室';A.MAX(工资)-MIN(工资)AS差值 B.差值AS MAx(工资)-MIN(工资) C.MAX(工资)-MIN(工资)IN差值 D.差值IN MAX(工资)-MIN(工资)

考题 某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为(请作答此空)所以对该联系( )。A.n:m B.1:n C.n:1 D.1:1

考题 某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为( )所以对该联系(请作答此空)。A.不需要构建—个独立的关系模式 B.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(课程号,成绩) C.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学号,成绩) D.需要构建—个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学号,课程号,成绩)

考题 某高校数据库中,学生S、教师T和课程C的关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话);T(教师号,姓名,性别,部门,工资);C(课程号,课程名)。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一个教师只可以讲授一门课程,一门课程可以由多个教师讲授。那么,学生“选课”的关系类型为(请作答此空);教师和课程的关系类型为( );“选课”关系( )。查询“软件教研室”教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL话句如下:SELECT AVG(工资)AS平均工资,( )FROM T WHERE部门='软件教研室';A.1:1 B.1:n C.n:1 D.n:m

考题 某高校数据库中,学生S、教师T和课程C的关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话);T(教师号,姓名,性别,部门,工资);C(课程号,课程名)。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一个教师只可以讲授一门课程,一门课程可以由多个教师讲授。那么,学生“选课”的关系类型为( );教师和课程的关系类型为( );“选课”关系( )。查询“软件教研室”教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL话句如下:SELECT AVG(工资)AS平均工资,(请作答此空)FROM T WHERE部门='软件教研室';A.MAX(工资)-MIN(工资)AS差值 B.差值AS MAX(工资)-MIN(工资) C.MAX(工资)-MIN(工资)IN差值 D.差值IN MAX(工资)-MIN(工资)

考题 某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为(1)所以对该联系(2)。 2、_____A.不需要构建—个独立的关系模式 B.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(课程号,成绩) C.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,成绩) D.需要构建—个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,课程号,成绩)

考题 某高校数据库中,学生S、教师T和课程C的关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话);T(教师号,姓名,性别,部门,工资);C(课程号,课程名)。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一个教师只可以讲授一门课程,一门课程可以由多个教师讲授。那么,学生“选课”的关系类型为( );教师和课程的关系类型为( );“选课”关系(请作答此空)。查询“软件教研室”教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL话句如下:SELECT AVG(工资)AS平均工资,( )FROM T WHERE部门='软件教研室';A.需要构建一个独立的关系模式,且主关键字为:学生号 B.需要构建一个独立的关系模式,且主关键字为:学生号,课程号 C.需要构建一个独立的关系模式,且主关键字为:学生号,教师号 D.类型为1:n,所以不需要构建一个独立的关系模式

考题 设教学数据库中有四个关系: 教师(教师编号,教师姓名,联系电话) 课程(课程号,课程名,教师编号) 学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业) 选课(学号,课程号,成绩)查询男生所学课程的课程号和课程名。

考题 设教学数据库中有四个关系: 教师(教师编号,教师姓名,联系电话) 课程(课程号,课程名,教师编号) 学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业) 选课(学号,课程号,成绩)求男生的最高成绩。

考题 有关系:教学(学号、教工号、课程号),每个学生可以选修多门课程,每门课程可以由多名学生来选修,每个老师可以讲授多门课程,每门课程可以由多个老师来讲授,那么该关系的主键是()A、课程号B、教工号C、学号,教工号,课程号D、学号,教工号

考题 设一个学生关系为S(学生号,姓名),课程关系为C(课程号,课程名),选课关系为X(学生号,课程号,成绩),若一个学生可以选修多门课程,则S和X之间是1对多的联系。

考题 设教学数据库中有四个关系: 教师(教师编号,教师姓名,联系电话) 课程(课程号,课程名,教师编号) 学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业) 选课(学号,课程号,成绩)查询所有姓王的教师所授课程的课程号和成绩(按课程号排序)。

考题 问答题设教学数据库中有四个关系: 教师(教师编号,教师姓名,联系电话) 课程(课程号,课程名,教师编号) 学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业) 选课(学号,课程号,成绩)查询男生所学课程的课程号和课程名。

考题 判断题设一个学生关系为S(学生号,姓名),课程关系为C(课程号,课程名),选课关系为X(学生号,课程号,成绩),若一个学生可以选修多门课程,则S和X之间是1对多的联系。A 对B 错